O documento descreve as rotinas de coordenadores pedagógicos em diferentes escolas. Inclui atividades como acompanhamento de professores e alunos, reuniões, planejamento de aulas, formação docente e organização de eventos. A análise conclui que nem todas as atividades são de responsabilidade exclusiva do coordenador e nem todas estão diretamente ligadas à formação de professores.