www.labgeoensino.com
Objetivo
Construir recursos e instrumentos pedagógicos para facilitar o processo de
apropriação dos conhecimentos geográficos a partir de atividades lúdicas e
práticas.
Histórico
Dezembro/2012: Apresentação do projeto de um laboratório de Geografia e
solicitação de uma sala na escola nova para sua instalação.
Fevereiro/2013: Início da organização e instalação do laboratório.
Fevereiro/2011: Surgimento da ideia de construção de um laboratório de
Geografia na nova escola.
Seções
Astronomia
 
Climatologia
 
Geologia  Cartografia  Biblioteca 
Inicialmente, o LABGEO está sendo estruturado em cinco setores, onde as
atividades serão desenvolvidas:
Astronomia
Pretende equipar o LABGEO de equipamentos de observação astronômica. O
objetivo é criar um calendário de observações noturnas, envolvendo a
comunidade escolar, em especial as famílias.
Dispor de planetários didáticos, bem como atlas do universo para contribuir no
processo de estudos curriculares dos conhecimentos astronômicos.
Climatologia
Organizar estudantes e comunidade no monitoramento do clima local.
Construir uma estação meteorológica nas dependências da escola. Os estudantes
seriam organizados para coletarem os dados climáticos.
Divulgar na escola e na internet dados climáticos como humidade e temperatura.
Monitorar os níveis dos rios Capivari e Ingleses através da instalação de medidores.
Geologia
Organizar um acervo de rochas e solos.
Construir equipamentos pedagógicos que demonstrem visualmente a formação
de lençol freático e a infiltração da água no solo.
Exposição de materiais que evidenciam o intemperismo, apresentando como as
rochas se transformam em solo.
Cartografia
Organizar um acervo de mapas e outros materiais didáticos
que facilitem a alfabetização cartográfica.
Construção de maquetes temáticas
(relevo, rural/urbano, etc.).
Equipamentos de orientação cardeal.
Biblioteca
Organizar um acervo de livros, atlas e revistas sobre o ensino
de Geografia.
Atividades
Quando estruturado, o LABGEO pretende desenvolver os seguintes atendimentos:
1.Atendimento nas aulas curriculares de geografia;
2. Oficinas com os anos iniciais;
3.Projetos em contra turno;
4.Atividades interdisciplinares e atendimento externo.
Parcerias
Diferente do Laboratório de Ciências, por exemplo, o Laboratório de ensino de
Geografia não é uma política da Prefeitura. Em função disso, não recebemos nada
pronto, todos os equipamentos são construídos/adquiridos pela escola. Por isso,
para casa seção, estamos propondo parcerias com instituições públicas:
Epagri – UDESC – UFSC/GEA – Defesa Civil – IPUF
Construção
de
Maquetes
Construção de
Maquetes
Montagem
Divulgação
Em junho/2013, as atividades do LABGEO começaram a serem divulgadas no site :
www.labgeoensino.com
Apresentação do LABGEO

Apresentação do LABGEO

  • 1.
  • 2.
    Objetivo Construir recursos einstrumentos pedagógicos para facilitar o processo de apropriação dos conhecimentos geográficos a partir de atividades lúdicas e práticas.
  • 3.
    Histórico Dezembro/2012: Apresentação doprojeto de um laboratório de Geografia e solicitação de uma sala na escola nova para sua instalação. Fevereiro/2013: Início da organização e instalação do laboratório. Fevereiro/2011: Surgimento da ideia de construção de um laboratório de Geografia na nova escola.
  • 4.
    Seções Astronomia   Climatologia   Geologia  Cartografia  Biblioteca  Inicialmente,o LABGEO está sendo estruturado em cinco setores, onde as atividades serão desenvolvidas:
  • 5.
    Astronomia Pretende equipar oLABGEO de equipamentos de observação astronômica. O objetivo é criar um calendário de observações noturnas, envolvendo a comunidade escolar, em especial as famílias. Dispor de planetários didáticos, bem como atlas do universo para contribuir no processo de estudos curriculares dos conhecimentos astronômicos.
  • 6.
    Climatologia Organizar estudantes ecomunidade no monitoramento do clima local. Construir uma estação meteorológica nas dependências da escola. Os estudantes seriam organizados para coletarem os dados climáticos. Divulgar na escola e na internet dados climáticos como humidade e temperatura. Monitorar os níveis dos rios Capivari e Ingleses através da instalação de medidores.
  • 7.
    Geologia Organizar um acervode rochas e solos. Construir equipamentos pedagógicos que demonstrem visualmente a formação de lençol freático e a infiltração da água no solo. Exposição de materiais que evidenciam o intemperismo, apresentando como as rochas se transformam em solo.
  • 8.
    Cartografia Organizar um acervode mapas e outros materiais didáticos que facilitem a alfabetização cartográfica. Construção de maquetes temáticas (relevo, rural/urbano, etc.). Equipamentos de orientação cardeal.
  • 9.
    Biblioteca Organizar um acervode livros, atlas e revistas sobre o ensino de Geografia.
  • 10.
    Atividades Quando estruturado, oLABGEO pretende desenvolver os seguintes atendimentos: 1.Atendimento nas aulas curriculares de geografia; 2. Oficinas com os anos iniciais; 3.Projetos em contra turno; 4.Atividades interdisciplinares e atendimento externo.
  • 11.
    Parcerias Diferente do Laboratóriode Ciências, por exemplo, o Laboratório de ensino de Geografia não é uma política da Prefeitura. Em função disso, não recebemos nada pronto, todos os equipamentos são construídos/adquiridos pela escola. Por isso, para casa seção, estamos propondo parcerias com instituições públicas: Epagri – UDESC – UFSC/GEA – Defesa Civil – IPUF
  • 12.
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  • 14.
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    Divulgação Em junho/2013, asatividades do LABGEO começaram a serem divulgadas no site : www.labgeoensino.com