O documento descreve as atividades do Projeto Professor Diretor de Turma (PPDT) em uma escola, incluindo: 1) planejamento semanal da área curricular de Formação para Cidadania; 2) monitoramento de instrumentos como fichas biográficas de alunos; 3) reuniões diagnósticas e bimestrais sobre o desempenho dos alunos.

1. Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação-13ª- CREDE
Núcleo Regional de Desenvolvimento da Escola e da Aprendizagem – NRDEA
PROJETO PROFESSOR DIRETOR DE TURMA
PROPOSTA DE PAUTA – MAIO/2013
ESCOLA:
DATA:/ / /
COORDENADOR(A) ESCOLAR:
ESTRUTURANDO O PPDT NA ESCOLA
 Consolidação do Plano de Curso: Formação para a Cidadania (envolvendo as temáticas sugeridas
pelos alunos e PDT, MEMÓRIAS DE VIDA: vivenciando e projetando o futuro para uma melhor
qualidade de vida e Curso Geração da Paz. (Análise e Intervenções propostas).
PLANEJAMENTO DA ÁREA CURRICULAR TRANSVERSAL FORMAÇÃO PARA CIDADANIA (Semanal).
 Dia reservado para a realização do planejamento semanal.
 Conteúdos planejados;
 Temáticas trabalhadas no MEMÓRIAS DE VIDA: vivenciando e projetando o futuro para uma melhor
qualidade de vida/ curso Geração da Paz.
 Acompanhamento e monitoramento das intervenções propostas a a partir da Avaliação Diagnóstica
e resultados do 1º período;
 Calendário Escolar (dias letivos trabalhados, ações propostas etc.).
 Registro das aulas Formação para a Cidadania (Diário de sala da disciplina).
 Registro das quatro aulas extra sala (Livro de Registro).
SIGE ESCOLA – LINK PPDT: Cadastro das FICHAS BIOGRÁFICAS, REGISTRO FOTOGRÁFICO E
MAPEAMENTO DA TURMA.
 Alimentação dos Instrumentais: (FICHA BIOGRÁFICA, REGISTRO FOTOGRÁFICO E
MAPEAMENTO DE SALA).
MONITORANDO O ESPAÇO DE APRENDIZAGEM – SALA DE AULA( Mapeamento, quadro Interativo
informação e acordo de convivência);
REUNIÕES DIAGNÓSTICAS E BIMESTRAIS ( Realização, sistematização e envio);
MONITORAMENTO DOS INSTRUMENTAIS:
Dossiê:
 Organização (dentificação, Relação Nominal, Fotografias, Calendário Escolar, Horário da Turma).
 Coleta de Informação por disciplina;
 Análise dos Indicadores Educacionais do 1º período: mapa de notas e disciplinas críticas;

2. Portfólio:
 Organização (Identificação, Relação Nominal, Fotografias, Calendário Escolar, Horário da Turma).
 Aplicação e análise da auto avaliação global;
 Registro dos atendimentos individualizados aos alunos, pais e responsáveis com os
encaminhamentos propostos.
ACOMPANHAMENTO DA GESTÃO ESCOLAR AO PPDT
 Monitoramento/CHECKLIST dos meses de fevereiro e março pela gestão escolar em relação as
ações do projeto (planos de ação e de curso, portfólios e dossiês).
ATAS DAS REUNIÕES DIAGNÓSTICAS E BIMESTRAIS.
Calendário de realização das reuniões BIMESTRAIS.
INFREQUÊNCIA ESCOLAR
Monitoramento da infrequência escolar.
TURMAS:
Nº DE ALUNOS MATRICULADOS:
Nº DE ALUNOS FREQUENTANDO:
DIALOGANDO COM O NÚCLEO GESTOR...
Ações concernentes ao PPDT, desenvolvidas pela escola, que contribuíram para com a criação de um maior
vínculo do aluno com a instituição e para a consequente redução dos índices de infrequência e evasão
escolar.
ESTUDO ORIENTADO/GRUPOS DE APRENDIZAGEM COOPERATIVA
Grupos de estudo orientado/aprendizagem cooperativa.
À Coordenação Regional do PPDT.
13ª Crede – Crateús-CE.