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E.M.S.A. 1ª Reunião de  Pais - 2011
Para o bom andamento das atividades deste ano letivo, passamos aos senhores informações importantes sobre a rotina escolar e as atividades desenvolvidas.
MATRÍCULAS Para efetivação da matrícula, é necessário e obrigatório os documentos:* Cópias de certidão de nascimento e comprovante de endereço;* Declaração de matrícula ou o próprio Histórico da escola anterior .SEM DOCUMENTAÇÃO, NÃO SE ATENDE MATRÍCULA .  A MESMA  SÓ SERÁ FEITA PELO PAI/MÃE OU RESPONSÁVEL LEGAL.
IMPORTANTE Deverá ser comunicada à escola as mudanças de endereço e/ou telefones.Pedimos que deixe na escola um nº de telefone fixo (se não houver telefone fixo em casa, deixar o de um vizinho ou conhecido mais próximo para podermos  entrar em contatoquando necessário.
HORÁRIO ,[object Object]
Os alunos ficarão em frente à escola, esperando pela coordenadora para que ela faça a entrega das turmas, juntamente com os professores. Neste período, a corrente estará fechando a rua em frente a escola, para impedir que carros e motos transitem. Neste horário, serão oferecidas diversas atividades (monitoria de português, matemática, aulas de música, informática, educação física, dança, etc.) além de um lanche e um almoço.
IMPORTANTE: Os alunos do tempo integral permanecerão dentro da escola até o início do ensino regular, às 12:00. ,[object Object]
ALUNO ATRASADO PREJUDICA A SI MESMO E AOS COLEGAS. SEJA PONTUAL!
RECREIO : O recreio do turno da tarde é dividido em 3 etapas:*Primeiro:  Educação Infantil;*Segundo: 1º e 2º anos;* Terceiro: 3º, 4º e 5º anos.São oferecidas merendas diferentes, indicadas  e fiscalizadas pela nutricionista da SEMED, como bolachas, pães, sucos naturais, leite com achocolatado, vitaminas, etc.IMPORTANTE: Se achar necessário que a criança traga o lanche de casa, coloque sempre o nome dela nos sucos e lanches para facilitar a identificação e evitar a troca com outros colegas. Durante o horário do recreio, exceto as professoras da Educação Infantil, todas  as professoras de 1º ao 5º Ano estão lanchando em outra sala. A ordem no recreio fica sobre a responsabilidade da eventual, auxiliar de biblioteca, vice-diretora, diretora, supervisora(s) e estagiária.
É  OBRIGATÓRIO O USO DO UNIFORME ESCOLAR DIARIAMENTE “Uniforme é a farda do aluno” É por ele que identificamos a criança também quando ela está fora da escola. UNIFORME
Sistema de avaliação Os alunos são avaliados através de provas, trabalhos, pesquisas e de seu desempenho global, considerando tarefas de casa, organização e apresentação do material na escola. O ano letivo é composto por 4 etapas. Em cada uma delas o aluno é avaliado e, quando necessário, trabalha-se a recuperação paralela.
FALTA ÀS AULAS ,[object Object],[object Object]
Agendas/Cadernos Os responsáveis pelo estudante devem verificar DIARIAMENTE  a agenda escolar e/ou cadernos e, quando for o caso, assinar comunicados. Toda comunicação com a família a respeito da vida escolar do aluno é feita oficialmente, assim como qualquer aviso.
DEVERES DE CASA É muito importante que os pais ou responsáveis  orientem,  incentivem e ajudem nas tarefas de casa. Faça deste tempo um momento de atenção para seu(sua) filho(a); Jamais faça a lição por ele(ela) ou permita que outros a façam. Tenha clareza de que a lição  é compromisso é dele(a); Organize um espaço e um horário apropriado para a criança fazer as tarefas; Troque ideias ou formule perguntas para ajudar no raciocínio, mas só se for requisitado. Não dê respostas, faça perguntas, provoque o raciocínio; Torne o erro construtivo. Errar faz parte do processo de aprender e de viver!;
 Lembre-se de que fazem parte das tarefas escolares  duasetapas: as lições e o estudo para rever os conteúdos;   Não julgue a natureza, a dificuldade ou a relevância da  tarefa de casa. A lição de casa faz parte de um processo que começou em sala de aula e deve terminar lá. Se você não entendeu ou não concordou, procure a escola e informe-se.  Cada professora tem um modo de trabalhar em sala de aula, por isso, não compare cadernos de uma sala com outra, pois todas as atividades são supervisionadas pelos responsáveis e próprias para cada aluno(a) .SEU JULGAMENTO PODE DESMOTIVAR SEU(SUA) FILHO(A) E ATÉ MESMO DESPONTENCIALIZAR A PROFESSORA; Demonstre que você confia em seu(sua) filho(a) e na professora dele(a), respeita suas iniciativas e seus limites e conhece suas possibilidades. .
EVENTOS DA ESCOLA: ,[object Object]
FESTA DA FAMÍLIA
SEMANA DAS CRIANÇAS
FESTA DA PRIMAVERA
FORMATURAS (Ed. Inf. e 9º Anos)   A escola tem um papel importante na transmissão e perpetuação das características culturais da comunidade, seja em âmbito local, regional ou nacional. É nela que desde cedo, a criança e o jovem poderão entrar em contato com as diferentes manifestações que definem a identidade cultural do seu país. Todo o dinheiro arrecadado pela escola é gasto com materiais , equipamentos, festa da criança, dia dos professores. As prestações de contas está a disposição de todos para eventual conferência.

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1ª reuniao de pais E.M.S.A. Educação Infantil ao 5º Ano

  • 1. E.M.S.A. 1ª Reunião de Pais - 2011
  • 2. Para o bom andamento das atividades deste ano letivo, passamos aos senhores informações importantes sobre a rotina escolar e as atividades desenvolvidas.
  • 3. MATRÍCULAS Para efetivação da matrícula, é necessário e obrigatório os documentos:* Cópias de certidão de nascimento e comprovante de endereço;* Declaração de matrícula ou o próprio Histórico da escola anterior .SEM DOCUMENTAÇÃO, NÃO SE ATENDE MATRÍCULA . A MESMA SÓ SERÁ FEITA PELO PAI/MÃE OU RESPONSÁVEL LEGAL.
  • 4. IMPORTANTE Deverá ser comunicada à escola as mudanças de endereço e/ou telefones.Pedimos que deixe na escola um nº de telefone fixo (se não houver telefone fixo em casa, deixar o de um vizinho ou conhecido mais próximo para podermos entrar em contatoquando necessário.
  • 5.
  • 6. Os alunos ficarão em frente à escola, esperando pela coordenadora para que ela faça a entrega das turmas, juntamente com os professores. Neste período, a corrente estará fechando a rua em frente a escola, para impedir que carros e motos transitem. Neste horário, serão oferecidas diversas atividades (monitoria de português, matemática, aulas de música, informática, educação física, dança, etc.) além de um lanche e um almoço.
  • 7.
  • 8. ALUNO ATRASADO PREJUDICA A SI MESMO E AOS COLEGAS. SEJA PONTUAL!
  • 9. RECREIO : O recreio do turno da tarde é dividido em 3 etapas:*Primeiro: Educação Infantil;*Segundo: 1º e 2º anos;* Terceiro: 3º, 4º e 5º anos.São oferecidas merendas diferentes, indicadas e fiscalizadas pela nutricionista da SEMED, como bolachas, pães, sucos naturais, leite com achocolatado, vitaminas, etc.IMPORTANTE: Se achar necessário que a criança traga o lanche de casa, coloque sempre o nome dela nos sucos e lanches para facilitar a identificação e evitar a troca com outros colegas. Durante o horário do recreio, exceto as professoras da Educação Infantil, todas as professoras de 1º ao 5º Ano estão lanchando em outra sala. A ordem no recreio fica sobre a responsabilidade da eventual, auxiliar de biblioteca, vice-diretora, diretora, supervisora(s) e estagiária.
  • 10. É OBRIGATÓRIO O USO DO UNIFORME ESCOLAR DIARIAMENTE “Uniforme é a farda do aluno” É por ele que identificamos a criança também quando ela está fora da escola. UNIFORME
  • 11. Sistema de avaliação Os alunos são avaliados através de provas, trabalhos, pesquisas e de seu desempenho global, considerando tarefas de casa, organização e apresentação do material na escola. O ano letivo é composto por 4 etapas. Em cada uma delas o aluno é avaliado e, quando necessário, trabalha-se a recuperação paralela.
  • 12.
  • 13. Agendas/Cadernos Os responsáveis pelo estudante devem verificar DIARIAMENTE a agenda escolar e/ou cadernos e, quando for o caso, assinar comunicados. Toda comunicação com a família a respeito da vida escolar do aluno é feita oficialmente, assim como qualquer aviso.
  • 14. DEVERES DE CASA É muito importante que os pais ou responsáveis orientem, incentivem e ajudem nas tarefas de casa. Faça deste tempo um momento de atenção para seu(sua) filho(a); Jamais faça a lição por ele(ela) ou permita que outros a façam. Tenha clareza de que a lição é compromisso é dele(a); Organize um espaço e um horário apropriado para a criança fazer as tarefas; Troque ideias ou formule perguntas para ajudar no raciocínio, mas só se for requisitado. Não dê respostas, faça perguntas, provoque o raciocínio; Torne o erro construtivo. Errar faz parte do processo de aprender e de viver!;
  • 15. Lembre-se de que fazem parte das tarefas escolares duasetapas: as lições e o estudo para rever os conteúdos; Não julgue a natureza, a dificuldade ou a relevância da tarefa de casa. A lição de casa faz parte de um processo que começou em sala de aula e deve terminar lá. Se você não entendeu ou não concordou, procure a escola e informe-se. Cada professora tem um modo de trabalhar em sala de aula, por isso, não compare cadernos de uma sala com outra, pois todas as atividades são supervisionadas pelos responsáveis e próprias para cada aluno(a) .SEU JULGAMENTO PODE DESMOTIVAR SEU(SUA) FILHO(A) E ATÉ MESMO DESPONTENCIALIZAR A PROFESSORA; Demonstre que você confia em seu(sua) filho(a) e na professora dele(a), respeita suas iniciativas e seus limites e conhece suas possibilidades. .
  • 16.
  • 20. FORMATURAS (Ed. Inf. e 9º Anos) A escola tem um papel importante na transmissão e perpetuação das características culturais da comunidade, seja em âmbito local, regional ou nacional. É nela que desde cedo, a criança e o jovem poderão entrar em contato com as diferentes manifestações que definem a identidade cultural do seu país. Todo o dinheiro arrecadado pela escola é gasto com materiais , equipamentos, festa da criança, dia dos professores. As prestações de contas está a disposição de todos para eventual conferência.
  • 21. Acesso à escola, sala de aula e comunicação com os professores e/ou funcionários: Os pais deverão entregar seus filhos no portão da escola, assim que bater o sinal e deixar que eles mesmos se encaminhem para a fila. Isto faz com que eles se sintam mais autônomos em relação às suas obrigações. Evite ir até a porta da sala de aula, isto atrapalha a ordem e a disciplina. Caso precise conversar com a professora ou com seu (sua) filho(a), procure a supervisão ou a direção da escola , para que elas providenciem um encontro fora da sala de aula. Direção, supervisão e professores se colocam a inteira disposição para qualquer assunto relativo à aprendizagem e à formação do estudante bastando, portanto, agendar ou de imediato, comparecer à escola. Porém, evitar este procedimento nos momentos de entrada, saída e recreio.
  • 22. BLOG DA ESCOLA Desde 2010, a E. M. S. A. criou um blog para a escola com o objetivo de divulgar e acompanhar os eventos e atividades da escola. Todas as informações e eventos são postados neste blog, onde vocês também terão a oportunidade de salvar as fotos de seus filhos. Para acessá-lo, basta digitar no Google: escolamsantoantonio@blogspot.com Para postar comentários, dicas e perguntas, é necessário ter uma conta no Google.
  • 23.
  • 24. Pedimos que os pais ou responsáveis observem a van ou ônibus que seus filhos utilizam (condições de transporte, superlotação, horário de entrada e saída da escola, etc.)
  • 25. Conversar com os motoristas para que eles NÃO busquem os alunos nas portas das salas de aula. Eles devem esperar DO LADO DE FORA e só entrarem assim que bater o sinal de saída. Também não deverão chegar adiantados demais para o início das aulas.
  • 26.