Projeto Político Pedagógico - Prof. Amábile

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Projeto Político Pedagógico - Prof. Amábile

  1. 1. Projeto Político Pedagógico<br />Amábile Marton<br />
  2. 2. Pressupostos Norteadores do PPP<br /> - Sabe-se que o Projeto Político Pedagógico (PPP) é a identidade da escola. Nele percebemos as diretrizes do trabalho da equipe pedagógica que tem como integrantes professores, direção, coordenador pedagógico e alunos. Se o PPP não estiver bem elaborado e fundamentado, infelizmente a escola não conseguirá atingir suas metas propostas no planejamento inicial do ano letivo. <br />
  3. 3. -O projeto que se constrói na escola é um projeto que é político por que forma o cidadão e é pedagógico porque se rege pelas ciências da educação e suas decorrentes formas metodológicas de fazer pedagogia.” (FERREIRA, 2008, p.14)‏<br /> Há a necessidade de se perceber o projeto pedagógico da escola como um documento que deve estar em sintonia com as necessidades da comunidade onde a mesma está inserida. De nada adianta ter um projeto pedagógico que já vem traçado pela Secretaria de Educação, seja ela Municipal ou Estadual. O projeto pedagógico deve ser construído na escola e para aquela escola, com a participação de todos os envolvidos no processo educacional: equipe gestora, professores, funcionários, pais e alunos.<br />
  4. 4. Pressupostos Norteadores do PPP<br /> - FILOSÓFICO-SOCIOLÓGICOS- EPISTEMOLÓGICOS- DIDÁTICO-METODOLÓGICOS<br />
  5. 5. METODOLOGIA<br /><ul><li>ATO SITUACIONAL: ONDE ESTAMOS?O QUE É?ATO CONCEITUAL (DOUTRINAL): ONDE QUEREMOS CHEGAR? UTOPIAPOR QUÊ? PARA QUÊ?ATO OPERACIONAL: QUE AÇÕES IMPLEMENTAR? </li></li></ul><li>Questões para discutir o PPP<br /><ul><li>1. SOCIEDADE
  6. 6. QUE SOCIEDADE VIVEMOS?
  7. 7. QUAIS SEUS VÍNCULOS HISTÓRICOS?
  8. 8. QUAIS OS MAIORES DESAFIOS PARA O FUTURO?
  9. 9. NOSSA SOCIEDADE É ORGANIZADA DE FORMA JUSTA?
  10. 10. QUAL O PAPEL DE NOSSO ALUNO NA SOCIEDADE?
  11. 11. O QUE PODE SER MANTIDO E O QUE PODE SER ALTERADO EM NOSSA SOCIEDADE?</li></li></ul><li>2. ESCOLA<br /><ul><li>QUAL O PAPEL DA ESCOLA EM NOSSA SOCIEDADE?
  12. 12. COMO A TRANSMISSÃO DE CONHECIMENTOS CIEN-TÍFICOS/ESCOLARES FOI SENDO UTILIZADA PELAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO?
  13. 13. QUANDO A ESCOLA SURGIU E PORQUE FOI INSTITUÍDA NA SOCIEDADE?
  14. 14. QUE PAPEL A ESCOLA ASSUMIU AO LONGO DO TEMPO?
  15. 15. QUE SABERES TEM SIDO REPASSADO PELA ESCOLA?
  16. 16. EXISTE ESCOLA PARA TODOS?
  17. 17. EXISTEM NATUREZA, TIPOS E FORMAS DIFERENTES DE ESCOLAS PARA CIDADÃOS DIFERENTES? DE QUE TIPO?
  18. 18. COMO A NOSSA ESCOLA VEM RESPONDENDO ÀS QUESTÕES EMERGENTES DE NOSSA SOCIEDADE?
  19. 19. PARA MELHOR ATENDER A FORMAÇÃO DE NOSSOS ALUNOS, QUAL DEVE SER A FUNÇÃO DA ESCOLA?</li></li></ul><li> 3. ALUNO<br />QUEM É O NOSSO ALUNO?<br />CONHECEMOS, DE FATO, OS ALUNOS COM QUEM TRABALHAMOS?<br />QUAIS AS CARACTERÍSTICAS REAIS DE NOSSOS ALUNOS? ELAS COINCIDEM COM AS CARACTERÍSTICAS APONTADAS NOS LIVROS?<br />EXISTE UM ALUNO IDEAL?<br />COMO SÃO CONSTITUÍDAS AS FAMÍLIAS DE NOSSOS ALUNOS?<br />COMO É O MEIO EM QUE ELE VIVE? COMO CARACTERIZA A COMUNIDADE ESCOLAR?<br />O QUE SABEMOS SOBRE ALGUNS ASPECTOS DA VIDA DE NOSSOS ALUNOS COMO: ALIMENTAÇÃO, LAZER, DOENÇAS, AMIZADES, GOSTOS, MÚSICAS, PROBLEMAS, SOLUÇÕES?<br />O QUE NOSSOS ALUNOS PENSAM DO FUTURO? ELES TEM UM PROJETO DE SOCIEDADE, DE TRABALHO, DE VIDA PESSOAL?<br />SUGESTÃO: PESQUISA<br />
  20. 20. 4. PROFESSOR<br /><ul><li>QUEM É O NOSSO PROFESSOR?
  21. 21. CONHECEMOS OS POSICIONAMENTOS DOS PROFESSORES?
  22. 22. QUAL A FORMAÇÃO INICIAL DOS PROFESSORES?
  23. 23. ACREDITAMOS E DEFENDEMOS A FORMAÇÃO CONTINUADA?
  24. 24. QUAIS OS ASSUNTOS QUE NOSSOS PROFESSORES MAIS DOMINAM?
  25. 25. CONHECEMOS OS PROJETOS DOS PROFESSORES PARA A ESCOLA? QUAIS SÃO ELES?
  26. 26. QUAIS SUAS CONDIÇÕES DE TRABALHO?</li></li></ul><li> 5. FUNCIONÁRIO<br />QUEM É O NOSSO FUNCIONÁRIO?<br />CONHECEMOS O TRABALHO DO FUNCIONÁRIO?<br />CONHECEMOS OS PROJETOS DOS FUNCIONÁRIOS?<br />ELES PARTICIPAM DAS DECISÕES TOMADA PELA ESCOLA?<br />QUAL A PARTICIPAÇÃO DO FUNCIONÁRIO NA APRENDIZAGEM DOS DISCENTES?<br />
  27. 27. Projeto Político-Pedagógico<br />O que é?<br />É a própria organização do trabalho pedagógico escolar como um todo, em suas especificidades, níveis e modalidades.<br />

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