Origem e Desenvolvimento da Filosofia

Etapa Pré -Vestibular
FILOSOFIA
A Disciplina Filosofia
O Mito
O Surgimento da Filosofia
Os primeiros Filósofos
2
Coordenador Regional: Walter Alencar de Sousa
maranhaoprofissionaluresjp.blogspot.com

Fonte:www.arautos.org
Em Portugal (séc. XV) - os professores de Filosofia
foram obrigados a jurar obediência à fé católica.
No Brasil (1500) - primeiros religiosos da
Companhia de Jesus – Período Pombalino (séc.
XVIII) – Iluminismo.
Etapa Pré Vestibular
3

Superação da visão tomista-aristotélica da
Igreja Católica (verdade revelada pela fé ou
pela profecia)
Pensamento Iluminista (a Razão como
princípio básico a ser seguido na busca pelo
Conhecimento)
4

Ano de 1964
Fonte:www.metaconhecimento.com
Filosofia e Ditadura no Brasil. – OSPB – EMC - 1986
5

A Lei nº 9.394/96 dispõe:
Art. 36. O currículo do Ensino Médio observará o
disposto na Seção I deste Capítulo e as seguintes
diretrizes:
§ 1º Os conteúdos, as metodologias e as formas de
avaliação serão organizados de tal forma que ao final
do Ensino Médio o educando demonstre:
(...)
III - Domínio dos conhecimentos de Filosofia e de
Sociologia necessários ao exercício da cidadania.
Coordenador Regional: Walter Alencar de Sousa 6

No Artigo 3º da mesma Resolução CEB -1998
relação entre a prática escolar e princípios estéticos,
políticos e éticos:
A cidadania na escola: o Artigo 2º da Resolução
CEB nº 3, de 26 de junho de 1998, reporta-nos aos
Valores apresentados na Lei nº 9.394 da LBD:
I. os fundamentais ao interesse social, aos direitos e
deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum
e à ordem democrática;
II. os que fortaleçam os vínculos de família, os laços
de solidariedade humana e de tolerância recíproca.

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“A Filosofia é teoria,
visão crítica, trabalho
do conceito, devendo
ser preservada como
tal e não como um
somatório de ideias
que o estudante deva
decorar.”
ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O
ENSINO MÉDIO - MEC
9

Em 2009 – 03 questões com temas filosóficos;
O Enem 2012 contou com oito questões de natureza
filosófica e seis de natureza sociológica –
quase um terço da prova de humanidades;
Em 2013 foram 07 questões - Aristóteles (A Política),
Maquiavel (O Príncipe), Montesquieu (Do espírito das
leis), Marx (Crítica da Economia Política), Descartes
(Meditações sobre Filosofia Primeira) e Kant (Crítica da
Razão Pura).
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- Mito e Nascimento da Filosofia Ocidental;
- Filosofia Antiga (Política, ética e moralidade);
- Filosofia Medieval (Razão e Fé);
- Epistemologia (o estudo sobre como sabemos o que
sabemos);
- Ontologia (o estudo do que existe e do que não
existe);
- Estética (o estudo da arte e do belo);
- Lógica;
- Escola de Frankfurt e a indústria cultural;
- Filosofia da Ciência;
- Filosofia Contemporânea (Fenomenologia e
Existencialismo).
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Origem do Termo
Pitágoras de Samos (V a.C.)
Sophia = Saber Philo/Philia = amizade, amor
Filósofo=aquele que é amigo/ama a sabedoria
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Os Filósofos
Temos dois tipos de Filósofos:
Autodidata
Filósofo profissional ou acadêmico
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O ato de Filosofar

PENSAMENTO CRÍTICO ?
Humildade
Reflexão Sabedoria
Cultura
Amizade
Serenidade
CONHECIMENTO
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O Objeto de Estudo do Filósofo
A filosofia é um uma reflexão radical, rigorosa
e de conjunto sobre os problemas que a
realidade apresenta. Que parte do que existe,
critica, coloca em dúvida, faz perguntas, abre a
porta das possibilidades, faz-nos ver outros
mundos e outros modos de compreender a
vida.
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Reflexão - a palavra vem do verbo latino
relectare, que significa: voltar a trás. É, pois, um
re-pensar, ou seja, um pensamento em
segundo grau.
Radical - entendida a palavra radical no seu
sentido mais próprio e imediato. Quer dizer, é
preciso que se vá até às raízes da questão, até
seus fundamentos.
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Rigorosa - proceder com rigor, ou seja,
sistematicamente, segundo métodos
determinados, colocando-se em questão as
conclusões da sabedoria popular.
De conjunto - o problema não pode ser
examinado de modo parcial, mas numa maneira
perspectiva de conjunto, relacionando-se o
aspecto em questão com os demais aspectos do
contexto em que está inserido.
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ÁREAS DA FILOSOFIA
EPISTEMOLOGIA (Teoria do Conhecimento) – trata
da origem do conhecimento;
ÉTICA -estudos dos valores morais;
LÓGICA – trata da estrutura e as expressões
humanas do conhecimento;
ESTÉTICA - é o ramo da filosofia que tem por objeto
o estudo da natureza do belo artístico;
HERMENÊUTICA – interpretação de textos e fatos.

Fonte:fenixdefogo.wordpress.com
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- ETIMOLOGIA DA PALAVRA MITO – Palavra,
narrativa – oralidade;
- Onde encontramos o mitos ? – Em todos os lugares;
- O que é mito ? – modo de se compreender o mundo
e seus fenômenos através de lendas.
“A consciência mítica persiste em todos os tempos e
culturas como componente indissociável de
maneira humana de compreender e sobretudo sentir
a realidade.”
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O mito possui quatro funções:
1 - A função mística - que abre o mundo para a
dimensão do mistério;
2 – A função cosmológica - mostra a forma do
universo, mas de tal modo que o mistério ainda se
manifesta nele;
3 - A função Sociológica – na medida em que o mito
suporta e dar validade as ordem social.
4 - A função pedagógica – quando o mito pode
ensinar a como viver uma vida humana sob qualquer
circunstância.

Periodização Histórica da Grécia Antiga
1 – Civilização/ período micênico (Pré-homérico)
- Invasão dos dórios (Idade das Trevas Gregas) ;
2 – Período homérico - descrições;
3 – Período arcaico - advento das cidades-estados;
4 – Período clássico – explosão das Artes, da
Literatura e da Filosofia;
5 – Período helenístico – decadência política da
Grécia;
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Fatos que ajudaram a alterar a visão
mítica predominante e que contribuíram
para o surgimento da Filosofia:
- a invenção da escrita e da moeda;
- a lei escrita;
- a fundação da Pólis (cidade-estado)
e a consolidação da democracia.
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O que é a Vida ?
Para onde eu vou? Quem sou eu ?
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A Physis - O mundo físico - O objeto de
investigação dos primeiros filósofos é o
mundo natural;
A Arkhé – arché – Princípio de todas as
coisas - Elemento primordial;
Preocupação COSMOLÓGICA.
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Escola jônica: caracteriza-se, sobretudo pelo
interesse pela physis:
Tales de Mileto é considerado o primeiro filósofo. A
Água como elemento primordial, a arkhé;
Anaximandro: foi o principal discípulo e sucessor
de Tales. O Apeiron é a arkhé;
Anaxímenes: provavelmente discípulo de
Anaximandro, adotou por sua vez o Ar (pneuma)
como arkhé;
Xenófanes: Adota como elemento primordial a
Terra, de onde se origina todas as coisas.

Heráclito de Éfeso, nascido por
volta de 540 a.C., tudo o que
existe está em permanente
mudança ou transformação. A
essa incessante alteração deu o
nome de DEVIR.
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Heráclito de Éfeso, nascido por
volta de 540 a.C., tudo o que
existe está em permanente
mudança ou transformação. A
essa incessante alteração deu o
nome de DEVIR.
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Fonte:fhttp://trilhasdesaopaulo.sp.gov.brenixdefogo.wordpress.com

(Unb 2012) Considerando o breve histórico da Mitologia Grega,
concernente à relação entre o mito e a filosofia nascente,
assinale a opção que expressa, de forma mais adequada, essa
relação na Grécia Antiga.
a)O mito é a expressão mais acabada da religiosidade arcaica,
e a filosofia corresponde ao advento da razão liberada da
religiosidade.
b)O mito é uma narrativa em que a origem do mundo é
apresentada imaginativamente, e a filosofia caracteriza se
como explicação racional que retoma questões presentes
no mito.
c) O mito fundamenta-se no rito, é infantil, prélógico e irracional,
e a filosofia, também fundamentada no rito, corresponde ao
surgimento da razão na Grécia Antiga.
D)O mito descreve nascimentos sucessivos, incluída a origem
do ser, e a filosofia descreve a origem do ser a partir do
dilema insuperável entre caos e medida.
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(Uenp 2011) Mario Quintana, no poema “As coisas”, traduziu o
sentimento comum dos primeiros filósofos da seguinte maneira:
“ O encanto sobrenatural que há nas coisas da Natureza! [...]
se nelas algo te dá encanto ou medo, não me digas que seja
feia ou má, é, acaso, singular” . Os primeiros filósofos da
antiguidade clássica grega se preocupavam com:
a) Cosmologia, estudando a origem do Cosmos, contrapondo a
tradição mitológica das narrativas cosmogônicas e teogônicas.
b) Política, discutindo as formas de organização da polis e
estabelecendo as regras da democracia.
c) Ética, desenvolvendo uma filosofia dos valores e da vida
virtuosa.
d) Epistemologia, procurando estabelecer as origens e limites
do conhecimento verdadeiro.
e) Ontologia, construindo uma teoria do ser e do substrato da
realidade. 33

Podemos destacar, pelo menos, quatro definições
gerais do que seria a filosofia. Mas seriam completas ?
1. Visão de mundo de um povo, de uma civilização
ou de uma cultura - conjunto de ideias, valores e
práticas pelos quais uma sociedade apreende e
compreende o mundo e a si mesma;
2. Sabedoria de vida - a Filosofia é identificada com a
definição e a ação de algumas pessoas que pensam
sobre a vida moral,
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3. Esforço racional para conceber o Universo como
uma totalidade ordenada e dotada de sentido –
distinguindo entre Filosofia e religião e até mesmo
opondo uma à outra, pois ambas possuem o mesmo
objeto (compreender o Universo)
4. Fundamentação teórica e crítica (Análise) dos
conhecimentos e das práticas - valores éticos,
políticos, artísticos e culturais; com a compreensão
das causas e das formas da ilusão e do preconceito no
plano individual e coletivo; com as transformações
históricas dos conceitos, das ideias e dos valores.

Esta última descrição da atividade filosófica
capta a Filosofia como análise (das condições da
ciência, da religião, da arte, da moral), como reflexão
(isto é, volta da consciência para si mesma para
conhecer-se enquanto capacidade para o
conhecimento, o sentimento e a ação) e como crítica
(das ilusões e dos preconceitos individuais e coletivos,
das teorias e práticas científicas, políticas e artísticas),
essas três atividades (Análise, Reflexão e Crítica)
estando orientadas pela elaboração filosófica de
significações gerais sobre a realidade e os seres
humanos.
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