ENTIDADE: UNDIME/MS          TUTORA: Roseli Gonçalves Barbosa dos Reis          COORDENAÇÃO: Denise Tomiko Arakaki Takemot...
"É claro quem eus filhos terão com putad ores, m as antes terão  livros." (Bill      Gates)
2. Proble  mática a ser est udada   Defini ção do       Tema
Leitura AdequadaLeitura Inadequada
O aluno deve  perceber que a     leitura é oinstrumento chave para alcançar as  competênciasnecessárias a umavida de quali...
at iva     Ju st ific3.
Finalidade éDia 18 de abrilNascimento de Monteiro Lobato                                              despertar o         ...
4. Objetivo (s)
@ Despertar ogosto pela leitura e  o hábito de ler;@ Desenvolver osenso crítico e a  criatividade.
5. ConteúdosGêneros textuais.
6. Disciplinas    envolvidas Todas asdisciplinas.
7. Metodologia / Procedimentos / Cronograma
# Autor do bimestreMonteiro             Manuel Lobato                             Vinícius                    de Barros   ...
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#Leitura Dog
# Leitura Matemática
# Cadaaluno com um livro
# Dia de Contaçãode História
O blog Atualizado
O Facebook
O Twitter
O E-mail
RevistasInformativos   Gibis       Jornal
# Folders:apresentação e divulgação     dosresultados do   Projeto.
# Pesquisa  online com a  comunidadeescolar.(com olink no blog da  E.E.J.A.R).
8. Recursos a serem utilizados    (tecnológicos ou não)       Programas do computador  kino/ writer / impress / VLC media ...
9. Registro doprocesso   No blog  oficial doprojeto e nos  blogs dosprofessores. E folder do  projeto.
# Monitoramento10. Avaliação e Resultados esperados            constante     #Pontos positivos e             negativos  #D...
11. Divulgação / Socialização do Projeto realizadoBlog do projeto: Blog Oficial - http://leituranaeejar.blogspot.com.br/Pr...
12. Referências Bibliográficas        http://leituradiaria.com/listaobras.php          http://eejarribeiro.blogspot.com.br...
Livros:LAJOLO, Marisa. Do mundo da leitura para a leitura                    do mundo.SILVA, Ezequiel Theodoro da. Leitura...
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Projeto de Leitura realizado na EEJAR de Rochedo MS

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  1. 1. ENTIDADE: UNDIME/MS TUTORA: Roseli Gonçalves Barbosa dos Reis COORDENAÇÃO: Denise Tomiko Arakaki Takemoto Reginaldo Cremm, Lúcia Marta, Marcos Larréia,Nome dos Lucilene Jaques, Rosiley Alves, Elis Regina, Eucenir Durães, Ivone Rumeu,Juliano Neres ecursistas Jurandir Rocha.ome da Escola: Estadual ‘José Alves Ribeiro’ Local (cidade/estado):Rochedo/MSérie:1º ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio Número de alunos: 525rofessores envolvidos: todos os professores da EEJAR.
  2. 2. "É claro quem eus filhos terão com putad ores, m as antes terão livros." (Bill Gates)
  3. 3. 2. Proble mática a ser est udada Defini ção do Tema
  4. 4. Leitura AdequadaLeitura Inadequada
  5. 5. O aluno deve perceber que a leitura é oinstrumento chave para alcançar as competênciasnecessárias a umavida de qualidade, produtiva e com realização.
  6. 6. at iva Ju st ific3.
  7. 7. Finalidade éDia 18 de abrilNascimento de Monteiro Lobato despertar o interesse pela boa02 vezes na semana são feitas exposições de leitura. livros para os alunos , onde os mesmos escolhem a sua obra para fazer a leitura.
  8. 8. 4. Objetivo (s)
  9. 9. @ Despertar ogosto pela leitura e o hábito de ler;@ Desenvolver osenso crítico e a criatividade.
  10. 10. 5. ConteúdosGêneros textuais.
  11. 11. 6. Disciplinas envolvidas Todas asdisciplinas.
  12. 12. 7. Metodologia / Procedimentos / Cronograma
  13. 13. # Autor do bimestreMonteiro Manuel Lobato Vinícius de Barros de Morais Machado Cora Gilberto De Coralina Mattje Assis
  14. 14. uraL eit mc asa &e leitura na Escola
  15. 15. #Leitura Dog
  16. 16. # Leitura Matemática
  17. 17. # Cadaaluno com um livro
  18. 18. # Dia de Contaçãode História
  19. 19. O blog Atualizado
  20. 20. O Facebook
  21. 21. O Twitter
  22. 22. O E-mail
  23. 23. RevistasInformativos Gibis Jornal
  24. 24. # Folders:apresentação e divulgação dosresultados do Projeto.
  25. 25. # Pesquisa online com a comunidadeescolar.(com olink no blog da E.E.J.A.R).
  26. 26. 8. Recursos a serem utilizados (tecnológicos ou não) Programas do computador kino/ writer / impress / VLC media player / audacity Livros de literatura infantil, infanto- juvenil e os clássicos. Jornal Correio do Estado, revistas e gibis. Máquina Fotográfica.
  27. 27. 9. Registro doprocesso No blog oficial doprojeto e nos blogs dosprofessores. E folder do projeto.
  28. 28. # Monitoramento10. Avaliação e Resultados esperados constante #Pontos positivos e negativos #Divulgações das ações pelos responsáveis
  29. 29. 11. Divulgação / Socialização do Projeto realizadoBlog do projeto: Blog Oficial - http://leituranaeejar.blogspot.com.br/Prof.ª Eucenir: http://eproinfoeucenir.blogspot.com.br/Prof.ª Rosiley: http://rosileyeproinfo.blogspot.com.br/Prof. Reginaldo: http://proinfo-educaofsica.blogspot.com.br/Prof.ª Marta de Lira: http://educacaodigitaldelira.blogspot.com.br/Prof.ª Ivone Rumeu: http://eproinfoprofivone.blogspot.com.br/Prof. Lucilene: http://proflucilenejaques.blogspot.com.br/Folders Blog do projeto: Blog Oficial - http://leituranaeejar.blogspot.com.br/
  30. 30. 12. Referências Bibliográficas http://leituradiaria.com/listaobras.php http://eejarribeiro.blogspot.com.br/ http://www.editoraalvorada.com.br/livrotosco http://toscoemacao.glogspot.com http://www.youtube.com/livrotosco http://educarparacrescer.abril.com.br/ http://portaldoprofessor.mec.gov.br/ www.brasilescola.com www.youtube.com.br atividades educativas http://www.nied.unicamp.br/~hagaque/ www.youtube.com.br
  31. 31. Livros:LAJOLO, Marisa. Do mundo da leitura para a leitura do mundo.SILVA, Ezequiel Theodoro da. Leitura na escola e na biblioteca.ZILBERMAN, Regina. Leitura em crise na escola: as alternativas do professor. FREIRE, Paulo. A importância do ato de ler em três artigos que se completam. KLEIMAN, Angela. Oficina de leitura: teoria e prática.

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