Slaide do projeto formação pela escola

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Slaide do projeto formação pela escola

  1. 1. FORMAÇÃO PELA ESCOLA - COMPETENCIAS BÁSICAS ATIVIDADE FINAL DO MÓDULO INTRODUTÓRIO PROGRAMA NACIONAL BIBLIOTECA DA ESCOLA (PNBE)
  2. 2. Eunice Cardoso de Oliveira Terezinha Sobrinho Cândido <ul><li>Projeto </li></ul><ul><li>Biblioteca Escolar </li></ul>
  3. 3. INTRODUÇÃO <ul><li>O Ministério da Educação, Vem desde 1997, incentivando o Habito da leitura e o acesso á cultura junto aos alunos. O PNBE, consiste na aquisição e na distribuição de obras de literatura brasileira e estrangeira, Infanto-juvenis, de pesquisa, de referência, além de outros materiais de apoio a professores e alunos, como atlas e mapas. </li></ul><ul><li>O PNBE, manda para as escolas estes livros, mas o que acontece, estes livros ficam empacotados ou guardados em armário, ao invés de estarem nas mãos dos alunos. Isso acontece , porque as bibliotecas, na realidade estão precisando de reformas, a escola não tem como fazer a reforma, os livros lá existentes já estão velhos e a escola não tem onde colocar estes livros velhos. A biblioteca na verdade não tem um profissionais capacitado para atender a demanda dos alunos. </li></ul>
  4. 4. JUSTIFICATIVA <ul><li>Projeto realizado para cumprir a carga horária do curso Formação Pela Escola – Competências Básicas. </li></ul><ul><li>Através de pesquisa resolvemos elaborar um projeto sobre as bibliotecas das Escolas Estaduais de Naviraí-MS. </li></ul>
  5. 5. OBJETIVO <ul><li>Apresentar para as pessoas da nossa comunidade a situação no que diz respeito ao atendimento das bibliotecas das Escolas Estaduais de Naviraí-MS. </li></ul><ul><li>Mostrar a dificuldade que os alunos encontram ao procurar um livro para ler, e na realização dos trabalhos de pesquisa na escola. </li></ul>
  6. 6. Metodologia <ul><li>Na preparação deste projeto, tivemos como experiência a realização de um trabalho de TCC, (trabalho de Conclusão de Curso) realizado na Escola Estadual Presidente Médici, com o tema “ A Leitura Literária no 3º ano do Ensino Médio, período matutino. Pesquisamos também sobre alguns projetos na internet. </li></ul><ul><li>Fizemos todo o trabalho no programa Power Point para podermos usá-lo no data show. </li></ul><ul><li>Iniciaremos explicando do que se trata o projeto. </li></ul>
  7. 7. PROPOSTA DE SOLUÇÃO <ul><li>1ª Opção </li></ul><ul><li>1º Passo </li></ul><ul><li>- Fazer levantamento dos alunos que estão cursando o 2º ano do Ensino Médio, que querem ser voluntários </li></ul><ul><li>na biblioteca. </li></ul><ul><li>2º Passo </li></ul><ul><li>- Selecionar alunos do 2º ano do Ensino Médio, para serem voluntários durante 2 anos na Biblioteca da escola. </li></ul><ul><li>3º Passo </li></ul><ul><li>- APM e professores de Língua portuguesa e Literatura oferecer uma capacitação aos alunos voluntários de como atuar na biblioteca. </li></ul><ul><li>4º Passo </li></ul><ul><li>- Ao final de cada ano o aluno voluntário será certificado pelo trabalho desenvolvido na biblioteca. </li></ul><ul><li>Obs. Poderá ter mais de um aluno por turno, sendo que divididos para as atividades: contação de histórias na sala de aula e biblioteca, auxilio dentro da biblioteca. </li></ul><ul><li>2ª Opção </li></ul><ul><li>- Colocar os cursistas do curso Profuncionário (multimeios) para atuar nas bibliotecas. </li></ul>
  8. 8. Recursos <ul><li>- computador e impressora </li></ul><ul><li>- data Show </li></ul><ul><li>- Internet para (pesquisa) </li></ul><ul><li>- Pen-Drave </li></ul>

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