Boletim 3

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Boletim 3

  1. 1. Escola Secundária de Vendas NovasBoletim A Biblioteca Escolar deseja que no ano de 2012 os livros e a EDITORIAL leitura ganhem cada vez mais adeptos e a articulação curricular com as diferentes turmas/professores se intensifique. Este ano, o domínio em avaliação é o da leitura e literacia, pelo que estamos a investir mais ainda. Como é habitual, este boletim divulga as atividades que se realizaram na e com a BE, textos de alunos, novidades e concursos. Destacamos o Concursoda Biblioteca Nacional de Leitura, os VIII Jogos florais inter- escolas e as Olimpíadas da Biologia. V Participa e exprime o teu talento! Ano Este boletim também poderá ser consultado no Blogue: em http://bibl-esvn.blogspot.com. 2011/2012 Reflexões à volta do Livro O ponto 3 No dia 24 de novembro, no âmbito da disciplina de For- mação Cívica, os alunos do 7.º A, com a professora Lucília Marmeleira, visitaram a Feira do Livro e leram o livro O ponto de n.º Peter Reynolds. Numa outra aula de Formação Cívica produziram re- flexões/considerações sobre a sua mensagem: "Mesmo que não saibamos fazer as coisas, nunca devemos desistir logo.", Daniel Pinheiro. ÍNDICE "Para fazermos algo bem feito temos que ter força de vontade.", Patrí- cia Rocha.Editorial 1 "Sem tentares nãos sabes se consegues. Temos de acreditar que con-Reflexões:“O ponto” 1 seguimos fazer o que queremos, pois do pouco se faz muito.", SaraCNL 1 Ferrolho.Gerir e poupar 2 "Uma coisa mínima pode mudar a atitude de alguém.", Pedro Santos.Literacia de informa- 2 "Se tivermos confiança em nós, podemos fazer tudo.", Marco Graça.ção "Para fazer grandes coisas, basta ter força de vontade.", Francisco Pe-Exposição 2 dro.Eco – challenge 2 CNL No dia 4 de janeiro decorreu a fase de escolas doConcurso “VIII Jogos 3 Concurso Nacional de Leitura. Passaram à fase distrital, no 3.º Ciclo, osFlorais” alunos Pedro Santos, Francisco Pedro e João Bruno e no Secundário as alunas Natália Estanque, Catarina Pinto e Ana Santos. Estão todos de pa-Chá com livros 4 rabéns.Textos de alunos 4Olimpíadas Biologia 4 1
  2. 2. Gerir e poupar - direitos e deveres dos consumidores A nossa escola, através do Eco – Escolas, aderiu à rede “Deco- jovem” e neste âmbito decorreram no dia 12 de dezembro e 13 de janeiro algumas sessões de sensibilização no âmbito da Educação para o consumo - Gerir e poupar- direitos e deveres dos consumidores. As dinamizadoras foram a Dr.ª Helena Guerra e a Dr.ª Margarida Lascas tendo participado o 10.ºD, 12.ºC, 10.ºE e 10.ºB, com as professores M.ª José Rodrigues e Ana Gaibino. A partir de um suporte em PowerPoint, estabeleceu-se uma agradável conversa entre os alunos e as dina- mizadoras. Como consumidores, às vezes, “caímos” em armadilhas, somos engana- dos e prejudicados. Claro que alguns fazem escolhas acertadas, dão melhor uso ao seu dinheiro e tomam decisões com menor impacto para o ambiente. O que faz a diferença? A DECO Jovem pode ajudar a proteger-nos! Aprender a fazer as perguntas difíceis, a ler as letras miudinhas dos contratos, a analisar as ofertas antes de as subscrever, a descobrir os contratos matreiros, em não ir nas burlas e contos do vigário, a pensar criticamente sobre todos os assuntos relativos à grande temática que é a Educação para o Consumidor! Pretende-se com estas ses- sões uma mudança de atitudes. “ O importante é que penses, perguntes, compares, critiques, analises e, no que depender de ti, MUDES”. Literacia de informaçãoNo dia 14 de janeiro, a turma A do 7.º ano esteve presente no âmbito da discipli-na de L. Portuguesa para cumprir o Plano de desenvolvimento /formação emliteracias de informação, tecnológica e digital com a atividade Literacia de Infor-mação- Modelo PLUS. Pretende-se que futuramente os alunos tenham presen-tes estas orientações nos trabalhos que impliquem pesquisas. Podem consultarestas orientações na plataforma Moodle - Geral - Biblioteca. Exposição No âmbito da come- moração do dia internacional dos direitos humanos de- correu na Biblioteca a exposição designada “ violação dos direitos humanos”, a fim de sensibilizar a comunida- de escolar para o respeito dos direitos humanos e para a necessidade de denunciar tais violações. A atividade foi promovida pelos alunos do curso técnico de apoio psicos- social, no âmbito da disciplina de sociologia, com o apoio da docente Francisca Canelas e colaboração das restantes docentes do grupo 430 e de disciplinas deFormação Cívica do 10.º ano com as professoras Sílvia Pontes e Maria José Rodrigues. Eco challenge No dia 6 de janeiro, uma equipa do Eco Challenge deslocou-se à escola para promover e divulgar o projeto. Assistiu a turma A do 11.º ano com o Professor Luís Bentes. O pro- jeto Eco Challenge tem como objetivo principal o desenvolvimento de atividades que sensibilizem a comunidade educativa para a importância da eficiência energética, numa perspetiva de desenvolvi- mento sustentável. Este projeto disponibiliza um sistema de monitorização da energia elétrica na escola, o qual permite avaliar os indicadores de consumo, com vista à utilização mais racional da energia. Esta iniciativa é promovida pela EDP Serviço Universal em parceria com a ISA (Intelligent Sensing Anywhere S.A.), com o apoio do Ministério da Educação e Ciência / Direção-Geral de Inova- ção e de Desenvolvimento Curricular. Cada escola pode participar com um grupo de quatro a seis alunos do ensino secundário e um a dois professores, que terão como missão sensibilizar a comu- nidade educativa para a promoção de medidas que implementem a eficiência energética e de 2 responder aos desafios que serão colocados através da plataforma online que apoia o projeto.
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  4. 4. Chá com livros Realizou-se no dia 25 de janeiro mais um Clube de Leitura “Chá com livros”. O livro em análise foi O Amante de Marguerite Duras. A protagonista desta obra é uma jovem francesa de quinze anos que se envol- ve com um magnata chinês na Indochina (antiga colónia francesa que incluía o Camboja, Laos e Vietname). Trata-se, de um relacionamento considerado “escandaloso” para uma jovem europeia. Mais não se acrescenta, para o leitor ter oportunidade de disfrutar desta leitura, que se aconselha. Textos de alunosEra uma vez um livro que morava numa estante.Era um livro que ainda cheirava a novo e o verde da sua capa ainda brilhava muito.A estante, ao contrário do livro, já era velhinha e com muito uso. Ela já tinha muita, muita experiênciae a superfície com o pó acumulado.Na velha estante ainda vivia um dicionário e uma das edições mais antigas da Odisseia, de Homero.Mas o dicionário e o outro livro não faziam mais nada senão dormir.Todos os dias a estante contava um provérbio e dizia o significado ao livro novo.Ao princípio, o livro não ligava muito à velha prateleira e às suas histórias, mas um dia refletiu sobreos provérbios e associou-os a acontecimentos do quotidiano.No dia seguinte, adaptava provérbios a coisas que podiam melhorar a sua vida e viu que, afinal, osditos não eram apenas para ouvir à noite.Por isso: "A conselho amigo, não feches o postigo." Pedro Santos, 7.º ATanto que eu gostava de ir à casa dos meus avós, no Alentejo. Tudo era diferente, ossítios, as pessoas. E o mais engraçado era que para lá chegar, tínhamos de ir de bici-cleta. Naquele tempo havias as coisas mais lindas que se possam imaginar. Poraquele floredo que rodeava a casa, ia vendo pássaros a cantarem, pessoas felizes,flores belas, um ambiente tranquilo e vários poetas e poetisas com os seus livros depoemas e um brilho no olhar.Os poetas espalhavam-se pelos vários sítios cómodos que por ali existiam. Eu conhe-cia-os a todos. Eles conheciam o meu avô e iam-me contando histórias sobre ele.De vez em quando punha-me atrás das escadas para ver o que eles faziam, masnunca vi nada. Exceto um dia em que descobri a casa da Luísa Ducla Soares. Nessedia fiquei com esta frase na cabeça: o mundo é tão pequenino que por vezes o inesperado acontece. Sara Ferrolho, 7.º A. Participa nas Olimpía- das da Biologia. Ins- creve-te com o teu A BE agradece às professoras Sofia professor de Ciências Nascimento e Elsa Mendes a oferta, Naturais (9ºano), com respetivamente, do DVD “O Segredo os professores de Bio- de Darwin” e do livro “Cultura” de Die- logia (Secundário) ou trich Schwanitz. na Biblioteca Escolar. Design Gráfico: BE Biblioteca da Escola Secundária Textos e composição da res- de Vendas Novas ponsabilidade da Equipa da Biblioteca e elementos referen- bibl-esvn@hotmail.com4 ciados bibl-esvn.blogspot.com

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