Projeto leitura na eejar

1.018 visualizações

Publicada em

Publicada em: Educação
0 comentários
1 gostou
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
1.018
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
183
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
21
Comentários
0
Gostaram
1
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Projeto leitura na eejar

  1. 1. ENTIDADE: UNDIME/MS TUTORA: Roseli Gonçalves Barbosa dos Reis COORDENAÇÃO: Denise Tomiko Arakaki Takemoto Reginaldo Cremm, Lúcia Marta, Marcos Larréia, Lucilene Jaques, Nome dos Rosiley Alves, Elis Regina, Eucenir Durães, Ivone Rumeu e cursistas Jurandir Rocha.ome da Escola: Estadual ‘José Alves Ribeiro’ Local (cidade/estado):Rochedo/MSérie:1º ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio Número de alunos: 525rofessores envolvidos: todos os professores da EEJAR.
  2. 2. 2. Problemáticaa ser estudada Definição do Tema
  3. 3. Leitura AdequadaLeitura Inadequada
  4. 4. O aluno deve perceber que a leitura é oinstrumento chave para alcançar as competênciasnecessárias a umavida de qualidade, produtiva e com realização.
  5. 5. i ca ti va J us tif3.
  6. 6. FinalidadeDia 18 de abrilNascimento de Monteiro Lobato é despertar o interesse pela boa02 vezes na semana são feitas exposições de leitura. livros para os alunos , onde os mesmos escolhem a sua obra para fazer a leitura.
  7. 7. 4. Objetivo (s)
  8. 8. @ Despertar ogosto pela leitura e o hábito de ler;@ Desenvolver osenso crítico e a criatividade.
  9. 9. te úd os5. C on Gêneros textuais.
  10. 10. 6. Disciplinas envolvidas Todas asdisciplinas.
  11. 11. 7. Metodologia / Procedimentos / Cronograma
  12. 12. # Autor do bimestreMonteiro Manuel Lobato Vinícius de Barros de Morais Machado Cora Gilberto De Coralina Mattje Assis
  13. 13. uraL eit mc asa &e leitura na Escola
  14. 14. #Leitura Dog
  15. 15. # Leitura Matemática
  16. 16. # Cadaaluno com um livro
  17. 17. # Dia de Contaçãode História
  18. 18. O blog Atualizado
  19. 19. O Facebook
  20. 20. O Twitter
  21. 21. O E-mail
  22. 22. RevistasInformativos Gibis Jornal
  23. 23. # Folders:apresentação e divulgação dosresultados do Projeto.
  24. 24. # Pesquisa online com a comunidadeescolar.(com olink no blog da E.E.J.A.R).
  25. 25. 8. Recursos a serem utilizados (tecnológicos ou não) Programas do computador kino/ writer / impress / VLC media player / audacity Livros de literatura infantil, infanto- juvenil e os clássicos. Jornal Correio do Estado, revistas e gibis. Máquina Fotográfica.
  26. 26. 9. Registro doprocesso No blog oficial doprojeto e nos blogs dosprofessores. E folder do projeto.
  27. 27. # Monitoramento10. Avaliação e Resultados esperados constante #Pontos positivos e negativos #Divulgações das ações pelos responsáveis
  28. 28. 11. Divulgação / Socialização do Projeto realizadoBlog do projeto: Blog Oficial - http://leituranaeejar.blogspot.com.br/Prof.ª Eucenir: http://eproinfoeucenir.blogspot.com.br/Prof.ª Rosiley: http://rosileyeproinfo.blogspot.com.br/Prof. Reginaldo: http://proinfo-educaofsica.blogspot.com.br/Prof.ª Marta de Lira: http://educacaodigitaldelira.blogspot.com.br/Prof.ª Ivone Rumeu: http://eproinfoprofivone.blogspot.com.br/Prof. Lucilene: http://proflucilenejaques.blogspot.com.br/Folders Blog do projeto: Blog Oficial - http://leituranaeejar.blogspot.com.br/
  29. 29. 12. Referências Bibliográficas http://leituradiaria.com/listaobras.php http://eejarribeiro.blogspot.com.br/ http://www.editoraalvorada.com.br/livrotosco http://toscoemacao.glogspot.com http://www.youtube.com/livrotosco http://educarparacrescer.abril.com.br/ http://portaldoprofessor.mec.gov.br/ www.brasilescola.com www.youtube.com.br atividades educativas http://www.nied.unicamp.br/~hagaque/ www.youtube.com.br
  30. 30. Livros:LAJOLO, Marisa. Do mundo da leitura para a leitura do mundo.SILVA, Ezequiel Theodoro da. Leitura na escola e na biblioteca.ZILBERMAN, Regina. Leitura em crise na escola: as alternativas do professor. FREIRE, Paulo. A importância do ato de ler em três artigos que se completam. KLEIMAN, Angela. Oficina de leitura: teoria e prática.

×