1. ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL GERALDO GOMES DE BARROS
Série: 2ª Turmas: “A, B e C” Turnos: Matutino e Vespertino
PLANO DE ENSINO – 2011 _____________ I UNIDADE
DISCIPLINA HISTÓRIA
CONTEÚDOS OBJETIVO GERAL OBJETIVO ESPECÍFICO ESTRATÉGIAS AVALIAÇÃO
• Meios de Entender a evolução • Identificar cada • Atividade oral e • Será realizada
transportes dos fatos históricos modalidade dos meios escrita, caça- através de
e geográficos do seu de transportes e palavras. observação e
conhecer um pouco registro, auto-
bairro, de seu
mais sobre alguns avaliação,
município, do seu deles. provas
estado e de seu país individuais, em
como resultantes de duplas o em
um longo processo grupos,
de transformação. produção de
• Meios de • Conhecer os • Desenho e pintura textos,
comunicação principais meios de dos meios de dramatização,
comunicação comunicação que elaboração de
utilizados atualmente. conhecemos e portfólios,
nomeação dos destacando
mesmos. suas
aprendizagens e
suas
dificuldades

2. ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL GERALDO GOMES DE BARROS
Série: 2ª Turmas: “A, B e C” Turnos: Matutino e Vespertino
PLANO DE ENSINO – 2011 _____________ II UNIDADE
DISCIPLINA HISTÓRIA
CONTEÚDOS OBJETIVO GERAL OBJETIVO ESPECÍFICO ESTRATÉGIAS AVALIAÇÃO
• Diferentes • Compreender a • Recorte e colagem
profissões importância das mais de figuras
variadas profissões, representando as
identificando as mais diversas
comuns a todos os profissões.
pais dos alunos.
• Cuidado com a • Despertar para os • Roda de conversa,
minha cidade cuidados que elaboração de
devemos ter com o uma lista
patrimônio público e contendo nomes
cultural da nossa das principais
cidade. praças,
localização das
igrejas e debates
sobre o que
devemos fazer
para melhor
utilização e
conservação das
mesmas.

3. ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL GERALDO GOMES DE BARROS
Série: 2ª Turmas: “A, B e C” Turnos: Matutino e Vespertino
PLANO DE ENSINO – 2011 _____________ III UNIDADE
DISCIPLINA HISTÓRIA
CONTEÚDOS OBJETIVO GERAL OBJETIVO ESPECÍFICO ESTRATÉGIAS AVALIAÇÃO
• Meu bairro é • Valorizar a história do • Pesquisa sobre a
assim bairro, conhecendo de história do bairro e
perto a origem dele o entrevista com os
do nome que tem. moradores mais
antigos, afim de
saber quais foram
as principais
mudanças
ocorridas ao longo
do tempo.
• Símbolos • Conhecer os símbolos • Conversa dirigida
Municipais municipais. sobre os símbolos
municipais,
exposição de
gravuras com os
mesmos, atividade
de desenho e
pintura.

4. ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL GERALDO GOMES DE BARROS
Série: 2ª Turmas: “A, B e C” Turnos: Matutino e Vespertino
PLANO DE ENSINO – 2011 _____________ IV UNIDADE
DISCIPLINA HISTÓRIA
CONTEÚDOS OBJETIVO GERAL OBJETIVO ESPECÍFICO ESTRATÉGIAS AVALIAÇÃO
• Emancipação • Resgatar a história da • Pesquisa em livros
Política de nossa cidade desde sobre a história da
Teotônio Vilela antes da Emancipação cidade de
política até os dias de Teotônio Vilela,
hoje, relembrando os entrevistas com
nomes dos moradores antigos
governantes que já e exposição dos
passaram por aqui. trabalhos
realizados sobre
esse assunto.
• Datas • Aprofundar os • Trabalhos com
comemorativas conhecimentos sobre textos
as datas informativos,
comemorativas no desenhos,
Brasil. pinturas, recorte e
colagem relativo a
cada data
comemorativa
abordada.