Ensino religioso 4ª série

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Ensino religioso 4ª série

  1. 1. ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL GERALDO GOMES DE BARROS Série: 4ª Turmas: “A, B, C, D e E”. Turnos: Matutino e Vespertino PLANO DE ENSINO – 2011 - I UNIDADE DISCIPLINA ENSINO RELIGIOSO CONTEÚDOS OBJETIVO GERAL OBJETIVO ESPECÍFICO ESTRATÉGIAS AVALIAÇÃO• Apresentação da Sensibilizar e • Reconhecer a bíblia • Uso da Bíblia; leitura Bíblia conscientizar os como único livro que de texto bíblico; alunos , relacionando expressa a palavra de diálogo e reflexão; os textos trabalhados Deus e é fonte de atividade com a realidade do verdade. relacionada; dia-a-dia, visando desenho e pintura. melhorar o comportamento, mudando hábitos e costumes, podendo assim transformar a sociedade.• Campanha da • Despertar e interagir • Texto informativo; fraternidade sobre o tema. leitura oral e individual; pesquisa.
  2. 2. ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL GERALDO GOMES DE BARROS Série: 4ª Turmas: “A, B, C, D e E”. Turnos: Matutino e Vespertino PLANO DE ENSINO – 2011 - II UNIDADE DISCIPLINA ENSINO RELIGIOSO CONTEÚDOS OBJETIVO GERAL OBJETIVO ESPECÍFICO ESTRATÉGIAS AVALIAÇÃO• Histórias bíblicas • Relacionar as • Produção textual; histórias bíblicas com vídeos o cotidiano real dos relacionados as alunos. histórias bíblicas; atividades diversificadas sobre as historias bíblicas; desenho e pintura.
  3. 3. ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL GERALDO GOMES DE BARROS Série: 4ª Turmas: “A, B, C, D e E”. Turnos: Matutino e Vespertino PLANO DE ENSINO – 2011 - III UNIDADE DISCIPLINA ENSINO RELIGIOSO CONTEÚDOS OBJETIVO GERAL OBJETIVO ESPECÍFICO ESTRATÉGIAS AVALIAÇÃO• Etnia envolvendo • Conhecer através de • Conversa dirigida; as religiões pesquisas os produção textual; diferentes modelos de confecção de fé. cartazes sobre etnias nas religiões.
  4. 4. ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL GERALDO GOMES DE BARROS Série: 4ª Turmas: “A, B, C, D e E”. Turnos: Matutino e Vespertino PLANO DE ENSINO – 2011 - IV UNIDADE DISCIPLINA ENSINO RELIGIOSO CONTEÚDOS OBJETIVO GERAL OBJETIVO ESPECÍFICO ESTRATÉGIAS AVALIAÇÃO• Bullying • Conscientizar os • Textos alunos para que não diversificados; haja na escola esse leitura tipo de prática tão compartilhada; negativa e destrutiva. dialogo e reflexão; roda de conversa.

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