O documento discute a introdução da educação digital e das tecnologias de informação e comunicação (TIC) na escola. Ele apresenta os objetivos do curso como compreender a inserção das TIC na prática pedagógica e familiarizar-se com recursos básicos de computadores. Também discute conceitos como educação digital, TIC e mídia, além de atividades como reflexão sobre a inserção das TIC nas escolas.

1. Tecnologias na sociedade
e na escola.
Curso: INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO DIGITAL
NTE - FLORESTA

2. Compreender a necessidade de refletir sobre à inserção
das TIC na sua prática pedagógica;
• Formar uma ideia inicial a respeito das potencialidades
de processamento de informação das tecnologias digitais;
• Familiarizar-se com os recursos mais básicos do
computador;
• Conceituar o que é um computador, hardware e sistema
operacional.
• Familiarizar-se com o uso de fóruns de discussão e com
a navegação em conteúdo da Internet;
• Ampliar sua compreensão sobre as possibilidades de
comunicação disponíveis com as TIC.
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Objetivos:

3. Tecnologias no cotidiano:
desafios à inclusão digital
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4. Curso: INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO DIGITAL
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As relações entre a escola,
a tecnologia e a sociedade.

5. Curso: INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO DIGITAL
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CONCEITOS:
Educação Digital:
Tecnologias de
Informação e
Comunicação
Mídia
São todas as ações que envolvem a
formação e a preparação para o uso
de tecnologias digitais.
São aquelas que dão suporte aos processos
comunicativos baseados na digitalização por
meio das redes de computadores.
Designa os meios ou o conjunto dos meios de
comunicação:
jornais, revistas, TV, rádio, cinema etc.

6. Curso: INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO DIGITAL
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Mudanças, crises e desequilíbrio.

7. Curso: INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO DIGITAL
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TIC na educação:
A incorporação da tecnologia ao processo educativo
cria uma oportunidade ímpar para a estruturação e
implantação de novos cenários pedagógicos.

8. Curso: INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO DIGITAL
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Computador!
Que máquina é essa!

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ATIVIDADES:
Elabore um texto de 1 lauda refletindo sobre a inserção das
TIC nas escolas norteado pelos seguintes questionamentos:
- Por que precisamos usar a tecnologia na escola?
- Quem usa o laboratório?
- O que os usuários fazem no laboratório?
- Foi ou não criada uma disciplina de informática na escola?
- Que mudanças o laboratório de informática trouxe para a
escola?
Salvar a atividade como: Ativ1seunome
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