O documento discute o uso das novas tecnologias da informação no ensino à distância, definindo NTICs, seus objetivos na educação e no processo de ensino-aprendizagem, incluindo facilitar a comunicação remota, acesso à informação e revolucionar práticas pedagógicas.

1. USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DA
INFORMAÇÃO NO ENSINO
À DISTÂNCIA
João Pedro da Silva Neto

2. Este trabalho faz parte da
disciplina Recursos das NTIC e o
moodle na educação, e tem como
objetivo apresentar os seguintes
pontos:
* O que são novas tecnologias da
Informação e comunicação – NTICs;
* Quais são os objetivos das NTICs;
* As NTICs na Educação à distância;
* As NTICs no processo de ensinoaprendizagem

3. O QUE SÃO AS NOVAS TECNOLOGIAS
DA INFORMAÇÃO?
São instrumentos tecnológicos, cada vez
mais modernos, colocados à disposição das
pessoas em diferentes atividades humanas
como no trabalho, em casa, na escola e,
praticamente, em todos os setores da
sociedade.
FONTE: http://ead.ifrn.edu.br/moodle/course/view.php?id=2448 – Acesso em 28/01/2014.

4. IMAGENS DAS NTICs CONECTADAS
FONTE: http://monicafirmida.blogspot.com.br/2009/07/aplicacoes-de-novas-tecnologiasna.html - Acesso em: 28/01/2014

5. OBJETIVOS
 Facilitar o acesso à informação e troca
de idéias, processamento de dados e
cálculos, envio de mensagens, digitação
de textos, armazenamento de dados,
acesso à rede Internet;
 Transmissão de informação, de dados e
comunicação;
 Integrar e interligar as pessoas através
de redes;

6. OBJETIVOS
 Desenvolver pesquisa, divulgar
dados, realizar compras, etc.
 Facilitar o processo de ensinoaprendizagem, e desenvolver ensino
à distância;
 Desenvolver programas.

7. AS NTICs NA EDUCAÇÃO
À DISTÂNCIA
 Facilitar a comunicação entre os
professores, tutores e os alunos;
 Formação dos educadores e
treinamento de profissionais de EAD;
 Revolucionar a prática pedagógica
nos momentos presenciais e no
ambiente externo à escola, à distância;

8. AS NTICs NA EDUCAÇÃO
À DISTÂNCIA
Acesso à informação e à pesquisa;
Produção de divulgação de material
pedagógico;
 Planejamento, desenvolvimento de
atividades e avaliação;
Inclusão do aluno na era digital;

9. AS NTCIs NO PROCESSO DE
ENSINO-APRENDIZAGEM
 Revolução na prática pedagógica
através de:
- Uso da tecnologia nas aulas
presenciais e à distância;
- Facilitar a mediação pedagógica;
- Estreitar laços entre a escola, o
aluno e o professor;

10. AS NTCIs NO PROCESSO DE
ENSINO-APRENDIZAGEM
- Desenvolver pesquisa e publicá-las;
- Produzir material didático e publicá-lo
como: vídeos educativos, fotos, textos,
músicas, poesias, etc;
- Realizar avaliações usando o ensino à
distância;
- Promover a socialização dos
conhecimentos construídos.

11. PRINCIPAIS RECURSOS DAS NTICs
Fonte:http://www.educacaopublica.rj.gov.br/bibliotec
a/tecnologia/0037.html – Acesso em 28/01/2014
http://escolarotary.blogspot.com.br/2010_09_01_a
rchive.html - Acesso em 28/01/2014
Fonte: http://edervictorkanieski.blogspot.com.br/ Acesso em 28/01/2014
http://bica.imagina.pt/2007/quadros-interactivos-e-criancas-comsurdez-uma-experiencia-positiva/ Acesso em 28/01/2014

12. Que as novas tecnologias da Informação
e da comunicação proporcionem um novo
momento para a educação, através de novas
descobertas e caminhos que possam
contribuir com o processo de ensinoaprendizagem. Nesse sentido, é preciso que o
educador
esteja
aberto
às
novas
transformações pelas quais a sociedade
contemporânea está passando.
http://monografias.brasilescola.com/educacao/o-computador-na-sala-aula-uma-pesquisa03-escolas-brasileiras.htm - Acesso em 28/01/2014

13. CONTATOS
JOÃO PEDRO DA SILVA NETO
oagreste@gmail.com