primeiroano

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PREFEITURA MUNICIPAL DE VITÓRIA
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
EMEFTI “Professora Eunice Pereira Silveira”
Laboratório de Informática Educativa/Equipe Escolar
ATIVIDADES EDUCATIVAS – 1º ANO – semana 22 a 26 de junho
ATIVIDADE 01
Disciplina: Música
Professor: Conrado Leal
Turma: 1º ano
Tema: Direitos Humanos
Objetivo: Tomar conhecimento sobre seus direitos e como viver em sociedade.
Conteúdos: Som Musical
1) VOCÊ VAI PRECISAR DE CADERNOPAPEL E BORRACHA.
O VÍDEO DA MÚSICA SERÁ COLOCADO NO GRUPO.
EU TENHO UM NOME
E QUEM NÃO TEM
SEM DOCUMENTOS
EU NÃO SOU NINGUÉM
EU SOU MARIA
EU SOU JOÃO
COM CERTIDÃO DE NASCIMENTO
SOU CIDADÃO
A) VOCÊ CONHECE ESSA MÚSICA?
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B) SOBRE QUAL DIREITO DA CRIANÇA A MÚSICA FALA?
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ABRAÇOS E BEIJOS DO TIO CONRADO
TENHA HÁBITOS SAUDÁVEIS

2. 2
ATIVIDADE 02
Disciplina: Arte
Professora: Márcia Cristina
Turma: 1º ano
Tema: Direitos Humanos
Conteúdos: Racismo e discriminação/A imagem do negro nos desenhos infantis.
ESSA ATIVIDADE TEM COMO OBJETIVO FAZER O ESTUDANTE REFLETIR ACERCA
A FIGURA DO NEGRO NOS PERSONAGENS INFANTIS E SOBRE OS PADRÕES DE
BELEZA IMPOSTOS PELA SOCIEDADE.
PARA FAZER ESSA ATIVIDADE LEIA O TEXTO E OBSERVE AS IMAGENS
FOTO: CENA DO FILME “A PRINCESA E O SAPO”, WALT DISNEY, 2009.
PRINCESA TIANA
A PRINCESA TIANA FOI CRIADA PELA WALT DISNEY EM 2009. ELA É UMA MOÇA
NEGRA QUE VIVE EM NOVA ORLEANS, ESTADOS UNIDOS, NA DÉCADA DE 1920.
TIANA É UMA PRINCESA DIFERENTE, POIS, NÃO VEM DA REALEZA. SUA FAMÍLIA É
POBRE E ELA TEM QUE TRABALHAR O DIA INTEIRO COMO GARÇONETE PARA
JUNTAR DINHEIRO PARA REALIZAR SEU GRANDE SONHO: MONTAR UM
RESTAURANTE.
1) VOCÊ CONHECE A PRINCESA TIANA? O QUE ELA TEM DE DIFERENTE DAS
OUTRAS PRINCESAS QUE VOCÊ CONHECE?
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2) A PRINCESA TIANA TEM O SONHO DE MONTAR UM RESTAURANTE E VOCÊ,
QUAL SEU GRANDE SONHO? DESENHE:
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REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA: A princesa e o sapo <https://disneyprincesas.fandom.com/pt-br/wiki/Tiana>
Acesso em: 20 de junho de 2020.

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ATIVIDADE 03
Disciplina: Protagonismo
Professora: Eliane Amorim
Turma: 1º ano
EXERCÍCIOS PARA REFLETIR E PENSAR
1 – O QUE SÃO PROBLEMAS?
2 – POR QUE OS PROBLEMAS NOS SUFOCAM?
3 – COMO OS PROBLEMAS NOS ATINGEM?
4 – O MENINO PARA RESOLVER SEUS PROBLEMAS,
FOI OLHAR AS MONTANHAS, OS RIOS, AS ÁRVORES E
OS PÁSSAROS, ENTREGOU A CADA UM DELES UM
POUCO DOS SEUS PROBLEMAS. NÓS ESTAMOS VIVENDO EM ISOLAMENTO
SOCIAL E NÃO PODEMOS FAZER COMO O MENINO DA HISTÓRIA. O QUE
DEVEMOS FAZER PARA RESOLVER NOSSOS PROBLEMAS? QUE TAL CONVERSAR
COM AS PESSOAS QUE MORAM COM VOCÊ E ENCONTRAR JUNTOS SOLUÇÕES.
SE QUISER PODE CONTAR COMIGO TAMBÉM PARA CONVERSARMOS PELO
WHATSAPP.
O MENINO DOS PROBLEMAS
ERA UMA VEZ UM MENINO COM MUITOS PROBLEMAS. ELE NÃO SABIA MAIS O
QUE FAZER COM AQUELES PROBLEMAS QUE ENCHIAM A SUA CABEÇA. ENTÃO,
ELE TEVE UMA GRANDE IDEIA. O MENINO DOS PROBLEMAS FOI OLHAR AS
MONTANHAS, OS RIOS, AS ÁRVORES E OS PÁSSAROS, ENTREGOU A CADA UM
DELES UM POUCO DOS SEUS PROBLEMAS.
DAQUELE DIA EM DIANTE, O ÚNICO PROBLEMA DO MENINO ERA CUIDAR DAS
SUAS GALINHAS BARULHENTAS, POIS ENTREGOU À NATUREZA TUDO AQUILO
QUE O PERTURBAVA.
ROSÂNGELA TRAJANO

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DESENHE NO ESPAÇO ABAIXO SOLUÇÕES ENCONTRADAS PARA RESOLVER
SEUS PROBLEMAS.

5. 5
ATIVIDADE 04
Disciplina: Educação Física
Professora: Ana Flávia Sofiste
Turma: 1º ano
Tema: Direitos Humanos
Conteúdos: Conhecimentos sobre o corpo
SOMOS TODOS DIFERENTES.
ESSA SEMANA VAMOS APRENDER UM POUCO SOBRE A IMPORTÂNCIA DE
ACEITARMOS AS NOSSAS DIFERENÇAS E O VALOR DE RESPEITAR O OUTRO.
PARA ISSO VAMOS LER O POEMA ABAIXO E FAZER AS ATIVIDADES
CORRESPONDENTES.
DIVERSIDADE
A) DESENHE NO SEU CADERNO AS SUAS CARACTERÍSTICAS COM BASE NO
POEMA.
B) VAMOS BRINCAR COM AS NOSSAS MÃOS? A LUTA DOS DEDOS. O
OBJETIVO É NÃO DEIXAR O OPONENTE BAIXAR O SEU POLEGAR. GANHA
QUEM CONSEGUIR IMOBILIZAR O DEDÃO DO OPONENTE.
DE PELE CLARA UM É MENINO ASSIM, ASSADO
DE PELE ESCURA OUTRO É MENINA TODOS SÃO GENTE
UM, FALA BRANDA PODE SER GRANDE CADA UM NA SUA
O OUTRO, DURA UM É MENINO E NÃO FAZ MAL
OLHO REDONDO OU PEQUENINA DI-VER-SI-DA-DE
OLHO PUXADO UM É BEM JOVEM É QUE É LEGAL
NARIZ PONTUDO OUTRO, DE IDADE
OU ARREBITADO NADA É DEFEITO
CABELO CRESPO NEM QUALIDADE
CABELO LISO UM É BEM JOVEM
DENTE DE LEITE TUDO É HUMANO
DENTE DE SISTO BEM DIFERENTE

6. 6
ATIVIDADE 05
Disciplina: Língua Inglesa
Professora: Isabel Cristina Ribeiro Chagas
Turma: 1º ano
NAME ____________________________________________ 1º ANO
ALGUMAS PALAVRAS TÊM O PODER DE MUDAR O HUMOR E O COMPORTAMENTO
DAS PESSOAS. SÃO PALAVRAS MÁGICAS. VAMOS CONHECER ESSAS PALAVRINHAS
MÁGICAS!
OBRIGADO! THANK YOU!
COM LICENÇA! EXCUSE ME!
POR FAVOR! PLEASE!
DESCULPE! SORRY!
Laboratório de Informática Educativa
Washington Felix Rocha
escolavix.webnode.com/primeiroano
AGORA QUE VOCÊ JÁ CONHECEU ALGUMAS PALAVRINHAS MÁGICAS, VOCÊ
TEM UMA MISSÃO:
PASSE ESSAS PALAVRINHAS PARA INGLÊS. OUTRA COISA, FAÇA UM DESENHO
BEM LEGAL!