Alfabetização midiática em contextos portugueses

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1) O documento discute a necessidade de incentivar o hábito da leitura em Portugal através de programas que promovam o acesso à informação. 2) Também aborda como os receptores não são passivos e podem escolher aceitar ou rejeitar mensagens midiáticas, e como as preferências midiáticas dos públicos influenciam a cultura. 3) Defende a importância da pedagogia da comunicação e da educação para os meios para desenvolver capacidades que levem os cidadãos à alfabetização midiática.

Educação

Hacia una alfabetización en medios: ejemplos en contextos de habla portuguesa Vítor Reia-Baptista Faro (Portugal)

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