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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE ALUNAS: DANIELLE TRINDADE, MÁRCIA GERVÁSIO, ROSANGELA REIS E SILVANIA DIAS GÊNEROS TEXTUAIS: DEFINIÇÃO E FUNCIONALIDADE (Luiz Antônio Marcuschi)
1. GÊNEROS TEXTUAIS COMO PRÁTICAS SÓCIO-HISTÓRICAS “ Os gêneros textuais são fenômenos históricos, profundamente vinculados à vida cultural e social, surgem, situam-se e integram-se funcionalmente nas culturas que se desenvolvem”  ( páginas 21 e 22)
HISTÓRIA DO SURGIMENTO DOS GÊNEROS *Povos de cultura essencialmente oral desenvolveram um conjunto limitado de gêneros; *Após a invenção da escrita alfabética, multiplicam-se os gêneros, surgindo os típicos da escrita; *A partir do século XV, os gêneros expandem-se com o florescimento da cultura impressa, tendo uma grande ampliação no século XVIII; *Hoje, em plena fase denominada cultura eletrônica presenciamos uma explosão de novos gêneros e novos gêneros  e novas formas de comunicação;
2. NOVOS GÊNEROS E VELHAS BASES As novas tecnologias, em especial as ligadas à área da comunicação, que propiciaram o surgimento de novos gêneros textuais. ( página 20) Esses gêneros que emergiram no último século no contexto das mais diversas mídias criam formas comunicativas próprias com um certo hibridismo que desafia as relações entre oralidade e inviabiliza de forma definitiva a velha visão dicotômica ainda presente muitos manuais de ensino da língua. Esses gêneros também permitem observar a maior integração entre os vários tipos de semioses: signos verbais, sons, imagens e formas em movimento. ( página 21)
Capítulo 3 ,[object Object],[object Object],[object Object]
Gêneros Textuais ,[object Object],[object Object],[object Object]
Algumas definições ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Capítulo 4 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Exemplos e definições de alguns tipos textuais ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
“ Os gêneros textuais não se caracterizam como formamas estruturais definidas” ,[object Object]
Os gêneros textuais são artefatos culturais  “  A variação cultural deve trazer conseqüência significativas para a variação de gêneros ,[object Object]
Heterogeneidade tipológica e Intertextualidade intergêneros “ A publicidade se caracteriza por operar de maneira particularmente  produtiva”
6- GÊNEROS TEXTUAIS E ENSINO Os textos são manifestações de diferentes gêneros textuais. Os gêneros se dividem em duas modalidades contínuas entre oralidade e escrita de maneira formal e informal nos contextos e situações da vida cotidiana. Mesmos produzidos originalmente na forma escrita, alguns gêneros só são recebidos na forma oral. Exemplo: notícias no rádio  e rezas.
TRÊS CRITÉRIOS QUE DESIGNAM OS TEXTOS ELISABETH GÜLICH (1986) a) Canal/ meio de comunicação b) Critérios formais c) Natureza do conteúdo
Os gêneros textuais fundam-se em critérios externos (sócio-comunicativos e discursivos), enquanto os tipos textuais fundam-se em critérios internos (lingüísticos e formais). Não basta produzir de forma adequada um gênero textual, necessário é saber usá-lo na hora e local certo.  Exemplo: não é próprio em uma reunião de negócio piadas para descontração do ambiente.
7- OBSERVAÇÕES FINAIS “ O trabalho com gêneros textuais é uma oportunidade extraordinária de se lidar com a língua em seus mais diversos usos autênticos no dia-a- dia.”  (página 35) A mídia virtual tem sido uma aliada na produção e uso dos gêneros textuais através de novos recursos, como orkut, blog, e-mail, facebook, etc.

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  • 1. UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE ALUNAS: DANIELLE TRINDADE, MÁRCIA GERVÁSIO, ROSANGELA REIS E SILVANIA DIAS GÊNEROS TEXTUAIS: DEFINIÇÃO E FUNCIONALIDADE (Luiz Antônio Marcuschi)
  • 2. 1. GÊNEROS TEXTUAIS COMO PRÁTICAS SÓCIO-HISTÓRICAS “ Os gêneros textuais são fenômenos históricos, profundamente vinculados à vida cultural e social, surgem, situam-se e integram-se funcionalmente nas culturas que se desenvolvem” ( páginas 21 e 22)
  • 3. HISTÓRIA DO SURGIMENTO DOS GÊNEROS *Povos de cultura essencialmente oral desenvolveram um conjunto limitado de gêneros; *Após a invenção da escrita alfabética, multiplicam-se os gêneros, surgindo os típicos da escrita; *A partir do século XV, os gêneros expandem-se com o florescimento da cultura impressa, tendo uma grande ampliação no século XVIII; *Hoje, em plena fase denominada cultura eletrônica presenciamos uma explosão de novos gêneros e novos gêneros e novas formas de comunicação;
  • 4. 2. NOVOS GÊNEROS E VELHAS BASES As novas tecnologias, em especial as ligadas à área da comunicação, que propiciaram o surgimento de novos gêneros textuais. ( página 20) Esses gêneros que emergiram no último século no contexto das mais diversas mídias criam formas comunicativas próprias com um certo hibridismo que desafia as relações entre oralidade e inviabiliza de forma definitiva a velha visão dicotômica ainda presente muitos manuais de ensino da língua. Esses gêneros também permitem observar a maior integração entre os vários tipos de semioses: signos verbais, sons, imagens e formas em movimento. ( página 21)
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  • 12. Heterogeneidade tipológica e Intertextualidade intergêneros “ A publicidade se caracteriza por operar de maneira particularmente produtiva”
  • 13. 6- GÊNEROS TEXTUAIS E ENSINO Os textos são manifestações de diferentes gêneros textuais. Os gêneros se dividem em duas modalidades contínuas entre oralidade e escrita de maneira formal e informal nos contextos e situações da vida cotidiana. Mesmos produzidos originalmente na forma escrita, alguns gêneros só são recebidos na forma oral. Exemplo: notícias no rádio e rezas.
  • 14. TRÊS CRITÉRIOS QUE DESIGNAM OS TEXTOS ELISABETH GÜLICH (1986) a) Canal/ meio de comunicação b) Critérios formais c) Natureza do conteúdo
  • 15. Os gêneros textuais fundam-se em critérios externos (sócio-comunicativos e discursivos), enquanto os tipos textuais fundam-se em critérios internos (lingüísticos e formais). Não basta produzir de forma adequada um gênero textual, necessário é saber usá-lo na hora e local certo. Exemplo: não é próprio em uma reunião de negócio piadas para descontração do ambiente.
  • 16. 7- OBSERVAÇÕES FINAIS “ O trabalho com gêneros textuais é uma oportunidade extraordinária de se lidar com a língua em seus mais diversos usos autênticos no dia-a- dia.” (página 35) A mídia virtual tem sido uma aliada na produção e uso dos gêneros textuais através de novos recursos, como orkut, blog, e-mail, facebook, etc.

Notas do Editor

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