A inclusão de pessoas com deficiências na prática de esportes, proporciona além de benefícios ao corpo, um sentimento de superação de limites e maior autoestima, prevenção de doenças, e uma maior integração social. No vôlei sentado, participam pessoas amputadas, com lesões na coluna, deficiências de locomoção e paralisia cerebral, promovendo, portanto uma grande inclusão dessas pessoas na vida esportiva. Então a pratica de atividades físicas em pessoas com necessidades especiais é até mais importante que em pessoas normais, porque transforma o psicológico contribuindo para uma melhor qualidade de vida, além de ser um forte estimulo pela vontade de viver. O vôlei sentado surgiu a partir da união de dois outros esportes e atualmente é um dos principais esportes nas paraolimpíadas, possuindo regras algumas diferentes do vôlei normal e diversas classes de pessoas com necessidades especiais que participam serão apresentadas nesse trabalho. Em fim, a importância do esporte é extrema em relação a inclusão social dessas pessoas.

1. INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DA BAHIA
DEPARTAMENTO DE ELETRO-ELETRÔNICA
COORDENAÇÃO DE AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL
JASON LEVY REIS
MATEUS BARBOSA
VICTOR SAID
VICTÓRIA CABRAL
VÔLEI SENTADO
Salvador
2013

2. JASON LEVY REIS
MATEUS BARBOSA
VICTOR SAID
VICTÓRIA CABRAL
VÔLEI SENTADO
Relatório solicitado como objeto de avaliação parcial
da II Unidade pelo Professor EnobaldoAthaíde da
disciplina de Educação Física no Instituto Federal de
Educação, Ciências e Tecnologia da Bahia,
Coordenação de Automação e Controle Industrial.
Sobre docência do professor Doutor Cláudio
Reynaldo Barbosa.
Salvador
2013

3. 1. INTRODUÇÃO
A inclusão de pessoas com deficiências na prática de esportes, proporciona
além de benefícios ao corpo, um sentimento de superação de limitese maior
autoestima, prevenção de doenças, e uma maior integração social. No vôlei sentado,
participam pessoas amputadas, com lesões na coluna, deficiências de locomoção e
paralisia cerebral, promovendo, portanto uma grande inclusão dessas pessoas na
vida esportiva.
Então a pratica de atividades físicas em pessoas com necessidades especiais
é até mais importante que em pessoas normais, porque transforma o psicológico
contribuindo para uma melhor qualidade de vida, além de ser um forte estimulo pela
vontade de viver.
O vôlei sentado surgiu a partir da união de dois outros esportes e atualmente
é um dos principais esportes nas paraolimpíadas, possuindo regras algumas
diferentes do vôlei normal e diversas classes de pessoas com necessidades
especiais que participam serão apresentadas nesse trabalho. Em fim, a importância
do esporte é extrema em relação a inclusão social dessas pessoas.

4. 2. VOLEI SENTADO
O vôlei sentado é o resultado da combinação entre o sitzball e o vôlei
tradicional. O sitzball, que em tradução literal é bola sentado, era uma das
modalidades das paraolimpíadas, porém por este ser demasiadamente passivo teve
que ser reformulado, para que pessoas com necessidades especiais pudessem
jogar de forma não tão passiva, como seria o sitzball.
A primeira vez na qual se viu o vôlei sentado foi em 1967, quando ocorreram
algumas competições internacionais, todavia esse esporte somente foi incluído na
lista de jogos oficiais das paraolimpíadas em 1980 na Holanda, em versão masculina
e desde aqueles jogos passou a ter vôlei em pé e sentado até que nas
paraolimpíadas de Atenas em 2004 o vôlei sentado prevaleceu sobre o vôlei em pé
que foi cortado da lista de jogos. Junto com o fim do vôlei em pé nas paraolimpíadas
iniciou-se a modalidade feminina de competição. Atualmente as equipes de vôlei
sentado podem ser formadas de homens e mulheres.
No Brasil o vôlei sentado iniciou com o professor Ronaldo Gonçalves de
Oliveira que em 2002 começou com um projeto em Mogi das Cruzes (SP) que era
similar ao vôlei sentado, visando à integração de portadores de poliomielite, sendo
que somente em 2007 que a seleção brasileira se apresentou no torneio Banco do
Brasil de vôlei, para depois participar de sua primeira olimpíada em Pequim no ano
de 2008.
Atualmente o vôlei sentado é regulamentado no Brasil pela Associação
Brasileira de Voleibol Paralímpico (ABVP), e está ocorrendo a popularização de
outro tipo de vôlei sentado, que é o vôlei sentado de praia, que por ser mais novo
que o próprio vôlei sentado no Brasil, ainda não possui suas regras e dimensões
definidas, todavia foi inaugurada em 2010 uma escolinha de vôlei sentado de praia,
a primeira do Brasil, que se localiza na Praia do Flamengo, no Rio de Janeiro, porém
o vôlei de praia sentado ainda não é considerado uma modalidade paraolímpica,
todavia já existem pessoas lutando para que um dia esse esporte possa se tornar
mais uma modalidade na qual portadores de necessidades especiais possam
competir.

5. 3. AS PARAOLIMPIADAS E A ASSOCIAÇÃO DE ESPORTES DO BRASIL
A pratica de atividades físicas com finalidade terapêuticas é cultivado desde a
antiguidade, porém só foi concretizado como esporte para pessoas com deficiência
em 1944 pelo Dr. LudwingGuttmann, este fundou um centro de reabilitação, tendo
por objetivo atender os ex-soldados da segunda guerra mundial que sofreram lesões
medulares, isto porque havia percebido que os esportes além de serem benéficos na
restauração psicológica e social, porquanto estes indivíduos poderiam se sentir
incluído na sociedade, mesmo após perder seus membros e outros.
Os diversos esportes sofreram adaptações ao decorrer do processo de
assimilação do mesmo pela sociedade, tendo como consequência mudança de
organização, parâmetros esportivos, número de participantes e outros, este foi
denominado esporte adaptado. Conforme afirma CARVALHO, 2010 em citação de
Brazuna e Maauerberg (2002) pode-se afirmar:
O esporte adaptado, conforme afirma Brazuna e Mauerberg (2002) em
citação de Castro (2005), pode ser terapêutico, recreacional e de alto
rendimento, contribuindo com o desenvolvimento da autoestima, da
autoconfiança, das condições e capacidades físicas, atuando como um
estímulo positivo em relação à auto-imagem, independência, superação e
ainda prevenindo deficiências secundárias.
Entre os diversos tipos de esportes adaptados encontra-se o vôlei sentado,
destinados a indivíduos impossibilitados, por algum motivo, de exercer a pratica
deste esporte em sua modalidade convencional, suas regras são bem semelhantes
ao convencional, porém existem determinadas adaptações como o deslocamento,
tendo de equivalente os seus fundamentos.
Segundo alguns dados o esporte surgiu por volta de 1956 na Holanda pelos
criadores T. van der Scheer e A. Albers que uniram o Sitzball e o vôlei, o primeiro é
realizado sentado e não era considerado um esporte por ser passivo, ou seja,
possuir poucos movimentos. Para atender as necessidades dessa criação e
organização foi criado o Comitê de Esportes da Holanda.
No Brasil o processo de construções de esportes adaptados já era pensado
desde década de 50, porém a concretização da formação de uma orgazição
responsável por estes se deu mais tarde com os criadores Robson Sampaio de

6. Almeida e Sérgio Serafim Del Grande, portadores de deficiência física. Após estes
ao decorrer dos anos foram criados medidas para inclusão destes no Brasil.
Todavia o vôlei sentado é bem recente nopaís, tendo seu inicio em 2002,
através de um jogo realizado pelo professor Ronaldo Gonçalves, onde houve a
participação de três times em Mogi das Cruzes. O ano de 2003 foi marcante para o
voleibol sentado brasileiro, pois foi criado a Associação Brasileira de Vôlei
Paraolímpico (ABVP) e neste mesmo ano o do país nos jogos pan-americanos e
conquista a segunda colocação nas modalidades feminina e masculina.
O processo de conquista para o vôlei paraolímpico continua em 2004 com a
realização do 2º Campeonato de vôlei sentado, onde participaram um maior numero
de equipes e dentre estas estava a feminina, que até então não havia. No ano
seguinte em 2005 além da organização do 3º Campeonato houve a participação do I
Mundial Junior, na Eslovênia, tendo como conquista o bronze.
No ano de 2006 o país conseguiu classificar-se nas equipes masculinas e
femininas no Campeonato mundial de Voleibol sentado em Roermond, na Holanda.
Este é de função pré-classificatória para as Paraolimpíadas que aconteceria em
Pequim em 2008, neste ano ocorreu o IV campeonato brasileiro. Já em 2007, o
Brasil tornou-se campeão dos jogos Pan-americanos do Rio de Janeiro e no mesmo
ano foi sede do II Campeonato Mundial de Voleibol Sentado. Obteve em 2008 a
sexta posição com uma equipe masculina nas paraolimpíadas de Pequim
Segundo CARVALHO,2010 temos que:
Atualmente, de acordo com o Comitê Paraolímpico Brasileiro (CPB), o
Voleibol Paraolímpico é organizado no Brasil pela Associação Brasileira de
Voleibol Paraolímpico (ABVP), presidida desde 2009 por Amauri Ribeiro, e
internacionalmente pela WorldOrganizationVolleyball for theDisabled
(WOVD) – Organização Mundial de Voleibol para Deficientes.
Este esporte é considerado um dos mais inclusivos, permitindo a pratica de
pessoas com deficiências e lesões medulares, além de atender pessoas, que por
algum motivo são impossibilitadas de praticar o vôlei convencional.

7. 4. CLASSIFICAÇÃO
No vôlei sentado, os jogadores podem ser classificados de acordo com o tipo
de deficiência física do jogador. Existem, de acordo com CPB (2013), dois tipos de
classificações: amputados e lesautres.A primeira classificação divide-se, como
ilustra o quadro 01, entre Classe A1 e Classe A9, em que cada uma dessas classes
designa um tipo de amputação dos jogadores. Enquanto a segunda divide-se a partir
dos diversos tipos de deficiências locomotoras.
Quadro 01 – Classificação por amputação
Fonte: Adaptações de CPB, 2013.
Classe A1: refere-se aos jogadores com dupla amputação acima ou através
das articulações do Joelho (Duplo AK, do inglês “AboveKnee”, que significa “acima
do joelho”);
Classe A2: assim como a classificação anterior, refere-se a uma amputação
acima ou através das articulações do joelho, entretanto uma amputação simples e
não dupla;
Classe A3: são aqueles com dupla amputação abaixo do joelho
(BelowKnee, BK), ou através ou acima da articulação tálus-calcanear;
Classe A4: o mesmo que os anteriores, mas com amputação simples;
Classe A5: refere-se aos atletas que possuem dupla amputação acima ou
através da articulação do cotovelo (aboveelbow, AE);
Classe A6: as características da amputação são as mesmas do anterior,
porém, esta é simples;
Classe A7: caracteriza os jogadores com dupla amputação abaixo do
cotovelo (belowelbow, BE) ou através/acima das articulações do pulso;
Classe A8: como o anterior, todavia há apenas uma amputação simples;
Classe A9: ACMIS refere-se a amputações combinadas de membros
inferiores e superiores.
Além da classe dos amputados, há a LesAutres. De acordo com o CPB (2013),
“em lesautres são enquadradas pessoas com alguma deficiência locomotora”. Que pode ser
proveniente de um: Acidente vascular cerebral;Lesão na medula espinhal;Paralisia cerebral
ou de alguma lesão cerebral.

8. 5. COMPARATIVO DAS REGRAS
Vôlei Sentado Voleibol Clássico
O tamanho da quadra de jogo mede 10m x
6m
O tamanho da quadra de jogo mede18m x
9m
As linhas de ataque são desenhadas a 2m
dedistância do eixo dalinha central.
As linhas de ataque são desenhadas a
3mde distância do eixo da linha central.
A rede tem 6.50 a 7.00m de comprimento e
0.80 de largura
A rede tem. 9,50 a 10.00m decomprimento
e 1m de largura.
A altura da rede é de 1.15m para homens e
1.05m para mulheres. As antenas estendem-
se 100cm acima do bordo superior da rede.
A altura da rede é de 2.43 para homens
e2.24 para mulheres. As antenas
estendem-se0.80cm
O equipamento dos jogadores no Voleibol
Paraolímpico podeincluir calças compridas.
Não é permitido sentar sobre
materialespesso. Não é necessário ter
número nos calções ou calças.
Sem especificação.
Uma equipe consiste de no máximo 12
jogadores incluindo de nomáximo 2
jogadores classificados como “inabilidade
mínima”, umtécnico, um assistente técnico,
um preparador físico, e ummédico.
Os seis jogadores em quadra podem incluir
no máximo um jogadorcom “inabilidade
mínima”.
Uma equipe consiste de no máximo
12jogadores, um técnico, um assistente
técnico,um preparador físico, e um doutor
médico.
As posições dos jogadores em quadra são
determinadas econtroladas pelas posições
dos seus glúteos. Isto significa que
a(s)mão(s) e / ou perna(s) dos jogadores
podem estender-se na zona deataque
(jogador da linha de fundo no golpe de
ataque), na quadra(sacador durante o golpe
do saque), ou na zona livre do lado de forada
quadra (qualquer jogador durante o golpe de
saque).
As posições dos jogadores em quadra
sãodeterminadas e controladas pelas
posições dosseus pés em contato com o
solo.
No momento do(a) sacador(a) golpear a bola,
ele/ela deve estarna zona de saque e seus
glúteos não devem tocar a quadra (linhafinal
inclusive).
No momento do(a) sacador(a) golpear
abola no saque ou decolar (para saque
emsuspensão), o(s) seus pé(s) não devem
tocar aquadra (linha de fundo inclusive).
Após estegolpe, o sacador pode pisar ou

9. aterrissar forada zona de saque ou dentro
da quadra.
Tocar a quadra adversária com pé(s)/pernas
é permitido emqualquer momento durante o
jogo, desde que o jogador não interfiracom a
jogada do oponente. O jogador deverá
retornar com o(s)pé(s)/pernas diretamente
para sua própria quadra.
- Contatar a quadra adversária com qualquer
outra parte do corpo éproibido.
Tocar a quadra adversária com a mão
oupé(s) é permitido desde que alguma
parte desuas mãos e pés permaneçam em
contato oudiretamente acima da linha
central.
- Contatar a quadra adversária com
qualqueroutra parte do corpo é proibido.
Aos jogadores da linha de ataque é permitido
completar umgolpe de ataque do saque ao
adversário, quando a bola estiver nazona de
ataque e completamente acima do topo da
rede.
Completar um golpe de ataque do
saquedo adversário é falta, quando a bola
estiver nazona de ataque e completamente
acima dotopo da rede.
Um jogador de defesa pode realizar qualquer
tipo de golpe deataque de qualquer altura,
desde que no momento do golpe osglúteos
do jogador não toque ou cruzem sobre a
linha de ataque.
Um jogador de defesa pode realizar
umgolpe de ataque, exceto: a) os seus
péscontatem ou ultrapassem a linha de
ataque nadecolagem e, b) no momento do
golpe a bolaesteja inteiramente acima do
topo da rede.
Jogadores da linha de frente estão permitidos
de bloquear osaque adversário.
Bloquear o saque adversário é uma falta
de bloqueio.
O jogador deve ter contato com a quadra
com a parte do corpoentre o ombro e os
glúteos em todos os momentos quando tocar
abola. É proibido erguer-se, pôr-se de pé ou
dar assadas.Uma pequena perda de contato
com a quadra é permitida para jogara bola,
excluindo-se o saque, o bloqueio e golpe de
ataque, quando abola estiver completamente
mais alta que o topo da rede.
Sem especificações.
O primeiro árbitro realiza suas funções de pé
no solo no posteem uma das extremidades
da rede.
O primeiro árbitro realiza suas
funçõessentado ou de pé na plataforma de
árbitrolocalizada em uma das
extremidades da redeSua visão deve estar
aproximadamente 50 cmacima da rede.
Fonte: GIOIA, SILVA e PEREIRA, 2008.

10. 6. MOVIMENTOS E PASSES
No Vôlei sentado todos os movimentos devem ser realizados com o glúteo
fixo ao chão, exceto na defesa, onde é necessário um maior nível de movimentação
para evitar que a bola caia no chão. Os movimentos são similares ao do vôlei
convencional, mas o que muda são as jogadas principalmente no saque. A seguir
estão os movimentos do vôlei sentado:
Saque: Este movimento, ilustrado na figura 1, dará inicio a disputa de pontos
e durante o movimento, os glúteos não devem tocar na linha de fundo. O saque
deve lançar a bola pelo espaço aéreo acima da quadra percorrendo passando acima
da rede e pelo espaço delimitado pelas antenas até a quadra adversaria e dificultar a
recepção dos oponentes o máximo possível.
Recepção: é o primeiro contato com a bola do time que não realizou o saque
e deve impedir que a bola toque na quadra (para evitar que o ponto seja marcado) e
fazer com que ela cheque em boas condições ao levantador.
Figura 1 – Saque No Voleibol sentado
Fonte: STAUDT, 2013.
Toque: é uma forma de passe de bola que consiste em manipular a mesma
com os dedos.
Manchete: é uma forma de receber e passar a bola, que consiste em unir as
mãos e estender o braço e é indicado pra bolas que vem em baixa altura e com alta

11. velocidade, ou seja, bolas típicas de ataques adversários, por isso é um movimento
bastante utilizado na defesa.
Figura 2 – Movimento Manchete
Fonte: STAUDT, 2013.
Levantamento: o objetivo é posicionar bola de forma estratégica e ofensiva
para outra pessoa realizar o ataque, pode ser feito por toque ou manchete. Sendo
que pelo primeiro há um maior controle da bola e por isso a manchete é utilizada
quando a bola vem muito baixa. O levantamento é o segundo contato do time com a
bola.
Ataque: é o terceiro contato do time com a bola e consiste em lançar na
quadra adversaria com o objetivo de tocar no chão e se conquistar o ponto. No vôlei
sentado o movimento fundamental é a Cortada, que consiste em um levantamento e
batida para a quadra adversaria. A figura abaixo mostra o ataque sendo realizado no
vôlei sentado:
Figura 3: Jogadora atacando no vôlei sentado.
Fonte: STAUDT, 2013.

12. Bloqueio: No voleibol sentado o bloqueio pode ser realizado durante o saque
do adversário, o que é uma diferença em relação ao vôlei convencional ou normal. O
movimento é feito pelos jogadores de frente e tem o objetivo de atrapalhar ou evitar
o ataque do time adversário e funciona estendendo-se os braços para mudar a
trajetória da bola.O bloqueio pode funcionar como uma forma de ataque ou defesa.
Será uma forma de ataque se o bloqueio rebater a bola para a quadra adversaria e
será uma forma de defesa se ele apenas reduzir a velocidade da bola e facilitar a
recepção e defesa pelos jogadores encarregados dessa função.A figura a seguir
mostra um bloqueio sendo realizado em uma paraolimpíada:
Figura 4: Bloqueio no vôlei sentado nas paraolimpíadas de Londres
Fonte: STAUDT, 2013.
Defesa: tem o objetivo de impedir que a bola proveniente do ataque
adversário toque na quadra e o ponto seja marcado. Geralmente a defesa é fita
utilizando-se a manchete.

13. 7. CONCLUSÃO
O vôlei sentado possibilita um mundo de oportunidades para pessoas com
deficiências, contribuindo para sua independência social. A sociedade cria
padrõesestéticos e a inclusão através do esporte é uma prova de aceitação social o
que contribui para o aumento da autoestima. O professor de Educação Física tem
um papel fundamental no Vôlei Sentado promovendo a auto aceitação e o ganho de
confiança o que possibilitar aos deficientes o desenvolvimento de habilidades que
compensam em parte suas deficiências.
Os efeitos psicológicos sociais causados nos deficientes são devastadores,
até mesmo pior que sua própria deficiência. Então, a possibilidade de fazer esportes
como as pessoas ditas “normais”,é fundamental para a socialização e saúde do
deficiente.
8. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
STAUDT, M. Voleibol sentado. Disponível em: <http://goo.gl/Wx3mTW>.
Acesso em: 05 de set de 2013.
CPB – Comitê Brasileiro Paraolímpico. Voleibol Sentado. Disponível em:
<http://goo.gl/qg2CzI>. Acesso em: 31 de ago de 2013.
TV SERGIPE. Regulamento de voleibol sentado. Sergipe, 1994.
GIOIA, F. M.; SILVA, P. F. R.; PEREIRA, E. G. B. O voleibol sentado: uma
reflexão bibliográfica e histórica. Revista Digital - Buenos Aires , Ano 13, N° 125,
Out de 2008.