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Modismo ou Perenidade? 
Marita Bernhoeft 
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Universidade Corporativa: modismo ou perenidade?

  • 1.
  • 2. Universidades Corporativas Modismo ou Perenidade? Marita Bernhoeft DIRETORA DE COMUNICAÇÃO, RH E EDUCAÇÃO BM&FBOVESPA
  • 3. Agenda • Essência e experiência do Instituto Educacional BM&FBOVESPA • Desafios das Universidades Corporativas para a Perenidade
  • 4. De onde viemos... Imagine uma Empresa.... • Criada para desenvolver um mercado que só existe fora do país. • Os futuros clientes nem sabem que precisam dela • Os distribuidores não conhecem em detalhe os seus produtos e serviços • Está inserida em um ambiente dinâmico, com constantes mudanças
  • 5. De onde viemos... Esta era a BM&F.... “A BM&F foi construída pautada em um projeto educacional” Em 1987 foi feito o lançamento do boletim diário e da Resenha BM&F. Neste mesmo ano ocorre a Fundação do Instituto Educacional
  • 6. De onde viemos... Imagine uma Empresa.... • Centenária e comprometida com o desenvolvimento do país • Que sabe que um dos seus principais motores de crescimento passa por uma mudança cultural massiva.
  • 7. De onde viemos... Esta era a BOVESPA.... Mobilizada em uma estratégia de educação financeira e em iniciativas de popularização do mercado de capitais.
  • 8. De onde viemos... BM&F e BOVESPA... • Abriram capital • Fizeram a fusão E a BM&FBOVESPA se tornou uma das 5 maiores bolsas do mundo em valor de mercado.
  • 10. DESAFIOS PARA A PERENIDADE Onde estamos ENTREGAR OS OBJETIVOS ESTRATÉGICOS DA ORGANIZAÇÃO CONTEÚDO + ECOSISTEMA + INDICADORES DE RESULTADO
  • 12. 12 Ecosistema Atendemos diversos públicos...
  • 13. Nesta trajetória, as ações educacionais da Bolsa já acumularam o atendimento de : 4 milhões Pessoas Físicas 50 mil Profissionais Onde estamos
  • 14. 14 – Simuladores BM&FBOVESPA da Indicadores de Sucesso Programas Curto Prazo Médio Prazo Longo Prazo (Estrutural) Público Alvo Conteúdo – Portfólio de Cursos (Formação, Capacitação Funcional e Especialização em cada área de conhecimento) Profissionais da academia, de mercado e investidores atuais Conhecimento técnico Sociedade como um todo com foco nas próximas gerações Conceitos de finanças pessoais – Desafio – BM&FBOVESPA Vai Até Você Potenciais investidores Atuação em parceria – Participação na ENEF – Ed. Financeira nas Escolas – Iniciativas com Reguladores Conhecimento geral de mercados financeiro e de capitais
  • 15. Onde estamos Projeto de Educação Financeira nas Escolas – Análise Banco Mundial
  • 16. DESAFIOS PARA A PERENIDADE Onde estamos CONECTAR-SE COM A REVOLUÇÃO NA EDUCAÇÃO
  • 17. DESAFIOS PARA A PERENIDADE Onde estamos MIRAR A SUSTENTABILIDADE?
  • 18. Obrigada! Marita Bernhoeft mbernhoeft@bvmf.com.br Tel. (11) 2565-4102

Notas do Editor

  1. CAPACITAÇÃO DA CADEIA DE VALOR
  2. Dar ênfase nas trilhas de conhecimento, explicando o conceito, sem entrar nos detalhes.
  3. Comentar o desafio de esta sempre priorizando atividades mais alinhadas com os objetivos estratégicos
  4. Dar ênfase nas trilhas de conhecimento, explicando o conceito, sem entrar nos detalhes.
  5. Mostra a amplitude do ecossistema da bolsa e consequentemente do IE
  6. Inserir nova id visual da Bolsa e como os materiais estão ficando (Mockup SM Stationary peças da Bolsa)
  7. Curto prazo – aprimoramento e capacitação funcional (qualificaçao da distribuição) Medio prazo – conversão Longo Prazo – formação de poupança
  8. 10 Tendências na Educação: Múltiplas Mídias Big-Data Learn=Fun Aprendizado Indutivo Aprender Fazendo Personalização O Aluno Controla Co-Criação Redes-Sociais Foco na Competência
  9. 10 Tendências na Educação: Múltiplas Mídias Big-Data Learn=Fun Aprendizado Indutivo Aprender Fazendo Personalização O Aluno Controla Co-Criação Redes-Sociais Foco na Competência
  10. Relatar que este é um objetivo do IE da Bolsa, mas que provavelmente também é uma tendência ou um objetivo possível para a maioria das universidades Corporativas