Transição do século XVIII para o século XIX


Uma nova tendência predominou nas criações dos artistas europeus: Academicismoou
Neoclassicismo
que expressou valores próprios de uma nova e fortalecidaburguesia.

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Retomou os princípios da arte da antiguidade Greco-romana.

1)

Arquitetura Neoclássica

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Seguiu o modelo dos templos Greco-romanos. Ex: SANTA Genoveva.

2)

Pintura Neoclássica



Foi inspirada na escultura clássica grega e na pintura renascentista italiana.



Jacques-Louis David: registrou fatos históricos ligados a vida do imperadorNapoleão. Suas
obras expressam um vibrante realismo e, algumas delas exprimemfortes emoções.

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Jean Auguste Dominique Ingres conservava influencia neoclássica . Abangecomposições
mitológicas, literárias, nus, retratos e paisagens.


Romantismo: reação ao Neoclassicismo.

Neoclassicismo x Romantismo: enquanto os artistas neoclássicos voltaram-se para
aimitação da arte Greco-romana, os românticos se libertaram das convenções, em favorda
livre expressão da personalidade do artista.


Caracteristica mais marcante: valorização dos sentimentos e da imaginação dosprincípios da
criação artística.(Além de nacionalismo, valorização da natureza esentimento do presente.

1)

Pintura romântica:

Cor valorizada, contrastes de claro-escuro, dramaticidade. Temas: fatos reais dahistória
nacional e da cultura contemporânea dos artistas. A natureza ganhaimportância- Goya:
retratos de personlidades da corte espanhola e pessoas do povo, açãoincompreensível dos
monstros e cenas históricas; lutas pela liberdade.-Delacroix: tema: multidões agitando-se
nas ruas.Paisagem romântica: Caracteriza-se um lado por seu realimso e outro pelarecriação
das continuas modificações das cores da natureza causadas pela luzsolar.-Turner:
representou os grandes movimentos da natureza: procurou descrever
uma “atmosfera” da paisagem.
 -John Constable:diferente de Turner, natureza serena e profundamente ligada aoslugares
onde o artista nasceu e cresceu. Elementos como: moinhos do vento,barcaças carregadas de
cereais. Para ele,
a luz é o elemento da naturezafundamental para a pintura paisagística.



Realismo:
Deixou-se de lado as visões subjetivas e emotivas da realidade, passando aser realista.
 Arquitetura:
Tendeu-se a tornar mais realista e científica.
 Escultura:
Procurou recriar os seres tais como eles são. Temas: contemporâneos, comintenção
política.Se destaca:
Auguste RodinPintura:
O artista deve representar a realidade com a mesma objetividade com queum cientista
estuda um fenômeno da natureza. Não é necessário melhorarartisticamente as coisas, pois
a beleza está na realidade tal como é. Sua função éapenas revelar os aspectos mais
característicos e expressivos da realidade.
Surge a pintura social, denunciando as desigualdades entre a pobreza dostrabalhadores
e a riqueza da burguesia, trazida pela industrialização.
- Courbet: temas da vida cotidiana, em especial as classes populares; demonstra
umasimpatia pelos trabalhadores e homens mais pobres da sociedade

Transição do século xviii para o século xix

  • 1.
    Transição do séculoXVIII para o século XIX  Uma nova tendência predominou nas criações dos artistas europeus: Academicismoou Neoclassicismo que expressou valores próprios de uma nova e fortalecidaburguesia.  Retomou os princípios da arte da antiguidade Greco-romana. 1) Arquitetura Neoclássica  Seguiu o modelo dos templos Greco-romanos. Ex: SANTA Genoveva. 2) Pintura Neoclássica  Foi inspirada na escultura clássica grega e na pintura renascentista italiana.  Jacques-Louis David: registrou fatos históricos ligados a vida do imperadorNapoleão. Suas obras expressam um vibrante realismo e, algumas delas exprimemfortes emoções.  Jean Auguste Dominique Ingres conservava influencia neoclássica . Abangecomposições mitológicas, literárias, nus, retratos e paisagens.  Romantismo: reação ao Neoclassicismo. Neoclassicismo x Romantismo: enquanto os artistas neoclássicos voltaram-se para aimitação da arte Greco-romana, os românticos se libertaram das convenções, em favorda livre expressão da personalidade do artista.  Caracteristica mais marcante: valorização dos sentimentos e da imaginação dosprincípios da criação artística.(Além de nacionalismo, valorização da natureza esentimento do presente. 1) Pintura romântica: 
  • 2.
    Cor valorizada, contrastesde claro-escuro, dramaticidade. Temas: fatos reais dahistória nacional e da cultura contemporânea dos artistas. A natureza ganhaimportância- Goya: retratos de personlidades da corte espanhola e pessoas do povo, açãoincompreensível dos monstros e cenas históricas; lutas pela liberdade.-Delacroix: tema: multidões agitando-se nas ruas.Paisagem romântica: Caracteriza-se um lado por seu realimso e outro pelarecriação das continuas modificações das cores da natureza causadas pela luzsolar.-Turner: representou os grandes movimentos da natureza: procurou descrever uma “atmosfera” da paisagem. -John Constable:diferente de Turner, natureza serena e profundamente ligada aoslugares onde o artista nasceu e cresceu. Elementos como: moinhos do vento,barcaças carregadas de cereais. Para ele, a luz é o elemento da naturezafundamental para a pintura paisagística.  Realismo: Deixou-se de lado as visões subjetivas e emotivas da realidade, passando aser realista. Arquitetura: Tendeu-se a tornar mais realista e científica. Escultura: Procurou recriar os seres tais como eles são. Temas: contemporâneos, comintenção política.Se destaca: Auguste RodinPintura: O artista deve representar a realidade com a mesma objetividade com queum cientista estuda um fenômeno da natureza. Não é necessário melhorarartisticamente as coisas, pois a beleza está na realidade tal como é. Sua função éapenas revelar os aspectos mais característicos e expressivos da realidade. Surge a pintura social, denunciando as desigualdades entre a pobreza dostrabalhadores e a riqueza da burguesia, trazida pela industrialização. - Courbet: temas da vida cotidiana, em especial as classes populares; demonstra umasimpatia pelos trabalhadores e homens mais pobres da sociedade