Este documento discute o uso das tecnologias de informação e comunicação (TIC) por professores. Explica que as perspectivas sobre as TIC mudaram de uma visão exclusiva de computadores para uma grande variedade de ferramentas digitais. As TIC agora são usadas na sala de aula para materiais de ensino e fora da sala de aula para comunicação e disponibilização de trabalhos. Além disso, as TIC permitem que professores e alunos acessem conhecimento on-line e divulguem experiências educacionais globalmente.

1. Universidade do Minho
Instituto de Educação
Discente:
Sara Peixoto
A69088
Docente:
Paulo Faria
2013/2014
Braga, Outubro
Licenciatura
em Educação
Básica
2ºano
Tecnologias de
Informação e
Comunicação
na Prática
Profissional

2. Conceito das
TIC pelos
professores
Antes:
Uso exclusivo
de
computador
Atualmente:
Enorme
variedade de
instrumentos
eletrónicos
Utilização das TIC
pelos professores
Na sala de aula:
Materiais de
ensino
Fora da sala de
aula:
comunicação e
disponibilização
de trabalhos

3. Prespetivas
transmissivas
Prespetivas
construtivistas
Uso exclusivo do
lápis e papel
Tecnologias instrumento dos
alunos
Internet avaliada
como uma
distração
Internet possibilita
acesso ao
conhecimento de
forma rápida

4. “Entende-se as TIC como um artefacto social de grande validade no
domínio da comunicação e da partilha da informação, pelo que se
entende as mesmas como dotadas de relevância nas diversas
dimensões que compõem a profissão docente.” (Pedro, 2011)
As tecnologias têm cada
vez mais adesão por
parte dos docente e
alunos.
Permite o contacto
entre o docente e os
alunos, após o horário
de aula.
Permite o uso pelo
docente de ferramentas
e materiais atrativos e
dinâmicos.
Permite a divulgação de
experiências, trabalhos
e documentos ao nível
global.
Permite a pesquisa de
informação e consulta
de atividades relativas
às diversas áreas da
educação.

5. BIBLIOGRAFIA
Pedro, N. (2012). Integração Educativa das TIC’: proposta de um
instrumento e de uma nova abordagem ao conceito. Educação,
Formação & Tecnologias, 5 (1), 3-16 [Online], disponível a partir de
http://eft.educom.pt.