1. TESTE 2 – Diversidade nas plantas e suas interacções com o meio
1. A raiz é um dos órgãos constituintes da planta.
Observa os esquemas das raízes representadas na figura 1.
A B C D
Solo
1
Solo Ar
2 Água
3
Coifa
1.
1.1. Completa a legenda do esquema A.
1.2. Classifica as raízes da figura 1 quanto à localização no meio, fazendo uma cor-
respondência entre os termos da coluna I e as letras da coluna II.
I II
A
Raiz aérea
B
Raiz aquática
C
Raiz subterrânea
D
1.3. Usando uma chave dicotómica, classifica, quanto à forma, a raiz representada
no esquema B.
1.4. Das expressões que se seguem escolhe as que traduzem funções da raiz, indi-
cando-as pelas respectivas letras.
A – Suportar as folhas, flores e frutos.
B – Fixar a planta ao solo.
C – Absorver a água e os sais minerais.
D – Proteger os órgãos de reprodução.
2. Na figura 2 está representado o caule de uma planta.
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2.1. Faz a legenda da figura 2.
2.2. As formações indicadas com o número 3 a que
dão origem?
2.3. Quanto à situação em que se desenvolve, como
3
designas este caule?
2
n
1
2.

2. 3. Observa os esquemas das folhas da figura 3.
A B
1
4
2
3
5
3.
3.1. Faz corresponder um dos termos – bainha, pecíolo e limbo – a cada um dos
números dos esquemas A e B.
3.2. Qual das folhas, A ou B, é incompleta? Justifica.
3.3. Classifica a folha A quanto ao tipo de nervação, utilizando uma chave dicotómica.
3.4. Indica, ordenadamente, os números que seguiste na classificação.
4. A flor da cerejeira aparece na Primavera. Surge na extremidade de uma haste – o
pedúnculo. Aparecem primeiro as sépalas verdes e depois as pétalas rosadas. Entre
as pétalas elevam-se os estames e o carpelo com o ovário sobre o receptáculo.
4.1. Depois de leres o texto faz a legenda da figura 4.
3
2 4
5
6
1
4.
4.2. Completa o quadro que se segue, substituindo cada número pelo termo conve-
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niente.
Peças florais Função
Cálice 3
Androceu 4
1 Reprodução
2 Suporte
n

3. 5. A figura 5 representa algumas plantas que não dão flor.
B C
A
Talo
2
Filóides
3
4
Caule 1
5.
5.1. Completa a legenda da figura 5.
5.2. Das palavras musgo e feto, escolhe e transcreve a que serve de legenda a
cada um dos esquemas A e B.
6. Os cactos são plantas de ambientes desérticos e que precisam, portanto, de pouca
quantidade de água para viverem.
6.1. Como se designam estas plantas?
6.2. Entre as expressões que se seguem, transcreve as que se referem a caracte-
rísticas que estas plantas possuem para se adaptarem ao meio em que vivem:
– caules carnudos
– folhas de limbo largo
– folhas reduzidas a espinhos
– caules lenhosos
– caules herbáceos
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