Audiovisual UEG 2013
Prof. Rodrigo Cássio
O modelo de Lasswell se desenvolve dos anos 1930
ao final dos anos 1940, e representa tanto uma
formulação sistemática da abordagem hipodérmica
como o indício da sua necessária superação.
Para Lasswell:
a) Os processos são assimétricos entre um emissor
ativo e um receptor passivo.
b) A comunicação tem um objetivo e um efeito
mensurável e observável (comportamento).
c) Emissão e recepção aparecem isoladas e
independentes de variáveis sociais, culturais etc.
 Os pesquisadores não ignoravam a existência
de relações informais interpessoais, mas as
consideravam irrelevantes para o processo
comunicativo, tal como ele se configurava
modernamente.
 O modelo de Lasswell conduziu à percepção
de que o âmbito da audiência (receptores)
também faz seleções no processo
comunicativo: as pessoas decidem se querem
ou não ser “atingidas” pela “bala”, e mesmo
quando são atingidas os efeitos podem ser
outros, inesperados.
Nos anos 1940, outras abordagens derivam da
hipodérmica:
A) Abordagem “da persuasão”
Compreende-se que os efeitos variam de acordo com diferenças
individuais. A massa receptora não é homogênea no processo,
mas as suas particularidades continuam a ser vistas como
condições psicológicas.
CAUSA INTERVENÇÃO EFEITO
(ESTÍMULO) DE PROCESSOS (RESPOSTA)
PSICOLÓGICOS
A abordagem da persuasão investigou os processos
de intervenção psicológica nos âmbitos da audiência
e da mensagem.
Assim, os efeitos eram determinados por fatores
como os seguintes:
Na audiência: o interesse, a exposição, a
interpretação seletiva ou a memorização.
Na mensagem: a credibilidade da fonte, a
argumentação ou a explicitação de conclusões.
B) Abordagem dos “efeitos limitados”
Nessa abordagem, os estudos estabelecem um marco
sociológico mais determinante, ultrapassando a
perspectiva psicológica originária da teoria
hipodérmica.
“Efeitos limitados” significa não apenas que os efeitos
não podem ser universais, como também que eles são
diferentes da maneira pela qual o behaviorismo os
concebia.
“Causa – Efeito” ou “Estímulo - Resposta” vão se
revelando esquemas explicativos insuficientes.
Manipulação Persuasão Influência
A influência estudada na abordagem dos efeitos
limitados diz respeito não somente à mídia, mas aos
relacionamentos comunitários que podem fazer “fluir”
a comunicação. A influência da mídia é uma parte do
processo.
Processos de
Comunicação
Contexto
Social
Teoria dos
efeitos
limitados
Um ponto notável no desenvolvimento dessa
abordagem é a conclusão de que a influência de uma
mensagem (publicidade) deriva mais do sistema social
em que ela está inserida que do conteúdo divulgado.
A comunicação de massa é cada vez mais entendida a
partir da ideia de processos comunicativos
socialmente vinculados: não se considera os
receptores uma massa atomizada.
Para Wolf, essa orientação representa a exaustão do
conceito de massa na communication research.
Lazarsfeld e Katz propõem o modelo de comunicação
em dois níveis (two-step flow of communication),
incluindo a figura do líder de opinião.

Teoria hipodérmica outras abordagens

  • 1.
  • 3.
    O modelo deLasswell se desenvolve dos anos 1930 ao final dos anos 1940, e representa tanto uma formulação sistemática da abordagem hipodérmica como o indício da sua necessária superação. Para Lasswell: a) Os processos são assimétricos entre um emissor ativo e um receptor passivo. b) A comunicação tem um objetivo e um efeito mensurável e observável (comportamento). c) Emissão e recepção aparecem isoladas e independentes de variáveis sociais, culturais etc.
  • 4.
     Os pesquisadoresnão ignoravam a existência de relações informais interpessoais, mas as consideravam irrelevantes para o processo comunicativo, tal como ele se configurava modernamente.  O modelo de Lasswell conduziu à percepção de que o âmbito da audiência (receptores) também faz seleções no processo comunicativo: as pessoas decidem se querem ou não ser “atingidas” pela “bala”, e mesmo quando são atingidas os efeitos podem ser outros, inesperados.
  • 5.
    Nos anos 1940,outras abordagens derivam da hipodérmica: A) Abordagem “da persuasão” Compreende-se que os efeitos variam de acordo com diferenças individuais. A massa receptora não é homogênea no processo, mas as suas particularidades continuam a ser vistas como condições psicológicas. CAUSA INTERVENÇÃO EFEITO (ESTÍMULO) DE PROCESSOS (RESPOSTA) PSICOLÓGICOS
  • 6.
    A abordagem dapersuasão investigou os processos de intervenção psicológica nos âmbitos da audiência e da mensagem. Assim, os efeitos eram determinados por fatores como os seguintes: Na audiência: o interesse, a exposição, a interpretação seletiva ou a memorização. Na mensagem: a credibilidade da fonte, a argumentação ou a explicitação de conclusões.
  • 7.
    B) Abordagem dos“efeitos limitados” Nessa abordagem, os estudos estabelecem um marco sociológico mais determinante, ultrapassando a perspectiva psicológica originária da teoria hipodérmica. “Efeitos limitados” significa não apenas que os efeitos não podem ser universais, como também que eles são diferentes da maneira pela qual o behaviorismo os concebia. “Causa – Efeito” ou “Estímulo - Resposta” vão se revelando esquemas explicativos insuficientes.
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  • 9.
    A influência estudadana abordagem dos efeitos limitados diz respeito não somente à mídia, mas aos relacionamentos comunitários que podem fazer “fluir” a comunicação. A influência da mídia é uma parte do processo. Processos de Comunicação Contexto Social Teoria dos efeitos limitados
  • 10.
    Um ponto notávelno desenvolvimento dessa abordagem é a conclusão de que a influência de uma mensagem (publicidade) deriva mais do sistema social em que ela está inserida que do conteúdo divulgado. A comunicação de massa é cada vez mais entendida a partir da ideia de processos comunicativos socialmente vinculados: não se considera os receptores uma massa atomizada. Para Wolf, essa orientação representa a exaustão do conceito de massa na communication research.
  • 11.
    Lazarsfeld e Katzpropõem o modelo de comunicação em dois níveis (two-step flow of communication), incluindo a figura do líder de opinião.