1. PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS
INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS
DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA
Tecnologias e Práticas Educativas
TECNOLOGIA NA ESCOLA: AS CONTRADIÇÕES DO USO DE CELULARES
EM SALA DE AULA
Igor Augusto Jorge
Papel de tecnófobo desempenhado
2. • O presente trabalho tem por pretensão apresentar os aspectos negativos do uso do
celular e suas tecnologias em salas de aula.
• Assim, apresentando o ponto de vista de um tecnófobo.
A ESTRUTURA
Tecnófobo é a pessoa que tem ou demonstra
aversão ou antipatia para as tecnologia virtuais
3. • A utilização dos celulares nas escolas seria um facilitador ou um complicador no
processo da construção do aprendizado?
• Os celulares contribuem para o desvio de atenção dos alunos?
QUESTÃO EM DEBATE
Você sabia que o uso do celular nas escolas tem
atrapalhado muito os professores?
4. • Para algumas pessoas o celular é uma ferramenta indispensável para otimizar o
processo de aprendizagem, porém, será que seu uso em sala de aula pode ser
questionado de forma argumentativa?
ARGUMENTAÇÃO
Muitas gerações fizeram grandes descobertas sem a utilização de celulares,
por quê no século XXI seria diferente?
Os celulares quando utilizados em salas de aula, em 90% dos casos são utilizados
pelos alunos para utilizar redes sociais!
5. • Os celulares e outros aparatos tecnológicos desestimulam a interação social dentro e
fora da escola, norteando as pessoas para fora da vida em sociedade.
INTERAÇÕES SOCIAIS
De acordo com o senso comum, a tecnologia afasta
as pessoas.
6. • Os celulares substituirão os professores em sala de aula, tendo em vista que a
informação estará na palma da mão!
•A utilização dos celulares nas escolas seria um completo caos para o sistema
educacional brasileiro, gerando um aumento de 67% do numero de desempregados da
área de educação.
O SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO
Implementar o computador e suas tecnologia nas
escolas é destruir a tradição da educação brasileira!
7. OS MALEFICÍOS A SAÚDE
A utilização dos celulares podem gerar problemas
de postura e má formação da coluna.
Graças a iluminação artificial da tela, a leitura no
computador gera problemas de visão e danificam os
músculos oculares.
8. • A implementação dos celulares nas escolas brasileiras buscam substituir os professores
em sala de aula, emburricar os alunos, produzir desinformação e retirar a saúde física e
mental das crianças nas instituições de ensino brasileiro!
CONCLUSÃO
Os celulares nas salas de aula podem contribuir significativamente para o aumento da
obesidade infantil.
As relações sociais entre alunos serão extintas, implementando o cyber
relacionamento.