O documento apresenta argumentos psicológicos, pedagógicos e da prática educacional contra o uso de tecnologias nas escolas, apontando que podem dificultar a independência dos alunos, causar distração e baixo desempenho, e tornar difícil o monitoramento pelos professores. A conclusão defende que cadernos e lápis na mão são a melhor solução.

1. Por que caderno e lápis na
mão é a solução?
Tecnófoba
Vitória Oliveira Cunha

2. Por que ser contra o uso de
tecnologias nas escolas?
 Argumentos psicológicos
 Argumentos psicopedagogos
 Argumentos da prática educacional
Fonte: https://www.pngwing.com/

3. Argumentos Psicológicos
 Celulares podem funcionar como um cordão
umbilical invisível, impedindo a criança crie
independência do ambiente familiar;
 Dificuldade de se desligar dos problemas
familiares;
 Adolescentes ainda não têm maturidade para
usar nos momentos apropriados. Fonte:
https://
www.p
ngwing.
com/

4. Argumentos Pedagógicos
 Mais chance de distração, o que pode levar a
notas mais baixas;
 A distração do smartphone é muito pior do que
outras distrações  'universo paralelo’
proporcionado pelo celular;
 Dificuldade dos alunos permanecerem atentos e
concentrados (funções mentais imprescindíveis
para a aprendizagem), estando sempre ligados
ao exterior da sala de aula.
Fonte: https://www.pngwing.com/

5. Argumentos da
Prática
Educacional
 Em ambientes liberados,
é muito difícil para o
professor monitorar a
sala toda;
Fonte: https://www.pngwing.com/

6. Conclusão
• O uso das tecnologias nas escolas pode influenciar negativamente
nos aspectos psicológicos, pedagógicos e na prática educacional.
Essa influência está ligada à dependência familiar, à maturidade, à
distração, à concentração e ao monitoramento feito pelos
professores.
• Por todos os motivos explicitados, acredito que “Caderno e Lápis
na mão é a solução”, sendo assim, sou contra o uso de tecnologias
nas escolas.

7. Referências Bibliográficas
• DIAS, Vera L. Celular na escola? Sou contra. Jornal da Manhã
Online. 2009. Disponível em:
<https://jmonline.com.br/novo/?noticias,22,ARTICULISTAS,18837>
. Acesso em: 09 Ago. 2020.
• MORANDO, Orlando. Celular em sala de aula: uma proibição
necessária. Assembleia Legislativa do Estado de São
Paulo. 2015. Disponível em:
<https://www.al.sp.gov.br/noticia/?id=365340>. Acesso em: 09 Ago.
2020.