SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 7
Minha escola

Uso de tecnologias na E.E. Profª
    Guiomar Rocha Rinaldi
Resultados
• A grande maioria dos
  docentes       utilizam      a
  tecnologia     dos      textos
  impressos em suas aulas, a
  resposta dos alunos como
  autores        de         seu
  conhecimento        ainda    é
  insatisfatória
• Poucos professores fazem
  uso de outras tecnologias
  como animações vídeos e
  usos de site, contudo estes
  apresentam um resultado
  mais positivo quanto a
  produtividade dos alunos.
• Quando         os     professores
  disponibilizam esses meios para
  os alunos realizarem trabalhos,
  os autores os surpreendem
  quanto       a    qualidade     e
  criatividade, contudo, os alunos
  não conseguem compreender
  plenamente o assunto a cerca do
  qual pesquisaram.
Conclusão
• Apesar dos alunos
  não compreenderem
  plenamente os
  conteúdos,
  independente das
  tecnologias
  empregadas, quando
  nos utilizamos de
  vídeos, sites,
  animações e afins, a
  participação e
  aprendizagem são
  mais proveitosas.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Celular na sala de aula
Celular na sala de aulaCelular na sala de aula
Celular na sala de aulaDaiane Leão
 
A tecnologia e a sala de aula
A tecnologia e a sala de aulaA tecnologia e a sala de aula
A tecnologia e a sala de aulaJorge Dantas
 
O uso do computador internet e jogos aliados ao contexto educacional - PDF
O uso do computador internet e jogos aliados ao contexto educacional - PDFO uso do computador internet e jogos aliados ao contexto educacional - PDF
O uso do computador internet e jogos aliados ao contexto educacional - PDFjuliermerr
 
O uso do computador internet e jogos aliados ao contexto educacional - ODP
O uso do computador internet e jogos aliados ao contexto educacional - ODPO uso do computador internet e jogos aliados ao contexto educacional - ODP
O uso do computador internet e jogos aliados ao contexto educacional - ODPjuliermerr
 
Formação de Professores na Modalidade Semipresencial: a experiência do Colégi...
Formação de Professores na Modalidade Semipresencial: a experiência do Colégi...Formação de Professores na Modalidade Semipresencial: a experiência do Colégi...
Formação de Professores na Modalidade Semipresencial: a experiência do Colégi...Joao Mattar
 
Informática Educativa
Informática EducativaInformática Educativa
Informática EducativaIFCE
 
Disciplinas Semipresenciais
Disciplinas SemipresenciaisDisciplinas Semipresenciais
Disciplinas SemipresenciaisLuciano Sathler
 
Programas do mec focam na distribuição de ferramentas para docentes e cursos ...
Programas do mec focam na distribuição de ferramentas para docentes e cursos ...Programas do mec focam na distribuição de ferramentas para docentes e cursos ...
Programas do mec focam na distribuição de ferramentas para docentes e cursos ...Jorge Dantas
 
O uso de tablets em educação
O uso de tablets em educaçãoO uso de tablets em educação
O uso de tablets em educaçãoJoao Mattar
 
Respostas currícilomais 1
Respostas currícilomais 1Respostas currícilomais 1
Respostas currícilomais 1FernandaGeraldo3
 

Mais procurados (15)

Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
Usodatecnologia
UsodatecnologiaUsodatecnologia
Usodatecnologia
 
Celular na sala de aula
Celular na sala de aulaCelular na sala de aula
Celular na sala de aula
 
A tecnologia e a sala de aula
A tecnologia e a sala de aulaA tecnologia e a sala de aula
A tecnologia e a sala de aula
 
O uso do computador internet e jogos aliados ao contexto educacional - PDF
O uso do computador internet e jogos aliados ao contexto educacional - PDFO uso do computador internet e jogos aliados ao contexto educacional - PDF
O uso do computador internet e jogos aliados ao contexto educacional - PDF
 
O uso do computador internet e jogos aliados ao contexto educacional - ODP
O uso do computador internet e jogos aliados ao contexto educacional - ODPO uso do computador internet e jogos aliados ao contexto educacional - ODP
O uso do computador internet e jogos aliados ao contexto educacional - ODP
 
TIcs 04
TIcs 04TIcs 04
TIcs 04
 
Formação de Professores na Modalidade Semipresencial: a experiência do Colégi...
Formação de Professores na Modalidade Semipresencial: a experiência do Colégi...Formação de Professores na Modalidade Semipresencial: a experiência do Colégi...
Formação de Professores na Modalidade Semipresencial: a experiência do Colégi...
 
Informática Educativa
Informática EducativaInformática Educativa
Informática Educativa
 
Disciplinas Semipresenciais
Disciplinas SemipresenciaisDisciplinas Semipresenciais
Disciplinas Semipresenciais
 
Programas do mec focam na distribuição de ferramentas para docentes e cursos ...
Programas do mec focam na distribuição de ferramentas para docentes e cursos ...Programas do mec focam na distribuição de ferramentas para docentes e cursos ...
Programas do mec focam na distribuição de ferramentas para docentes e cursos ...
 
O uso de tablets em educação
O uso de tablets em educaçãoO uso de tablets em educação
O uso de tablets em educação
 
Atv1 4 elianecenturiao
Atv1 4 elianecenturiaoAtv1 4 elianecenturiao
Atv1 4 elianecenturiao
 
O Tablet para desenvolver competências essenciais e transversais
O Tablet para desenvolver competências essenciais e transversais O Tablet para desenvolver competências essenciais e transversais
O Tablet para desenvolver competências essenciais e transversais
 
Respostas currícilomais 1
Respostas currícilomais 1Respostas currícilomais 1
Respostas currícilomais 1
 

Destaque

Aula anne solsi química 1º ano (aula 1)
Aula anne solsi   química 1º ano (aula 1)Aula anne solsi   química 1º ano (aula 1)
Aula anne solsi química 1º ano (aula 1)Anne Solsi
 
งานนำเสนอเทคโนโลยีทางการเกษตร
งานนำเสนอเทคโนโลยีทางการเกษตรงานนำเสนอเทคโนโลยีทางการเกษตร
งานนำเสนอเทคโนโลยีทางการเกษตรKittyZaa Gamemee
 
resume sept. 2016
resume sept. 2016resume sept. 2016
resume sept. 2016Raul Corona
 
Próximamente AO.
Próximamente AO.Próximamente AO.
Próximamente AO.elgalo
 
Austur evrópa
Austur evrópaAustur evrópa
Austur evrópaoskar21
 
E l pocoyo
E l pocoyoE l pocoyo
E l pocoyoTwoDmc
 
Enfermedad del higado graso no alcoholico
Enfermedad del higado graso no alcoholicoEnfermedad del higado graso no alcoholico
Enfermedad del higado graso no alcoholicoJorge Bustos
 
Biografia de haendel
Biografia de haendelBiografia de haendel
Biografia de haendelmusisan
 
Acomidadosterramotos
AcomidadosterramotosAcomidadosterramotos
Acomidadosterramotosjoaocarreir
 
Festival deportivo 2011
Festival deportivo 2011Festival deportivo 2011
Festival deportivo 2011omapedsanluis
 
Oscar arias henry_figueroa_katherine_jerez_marta_riquelme._pedagogia_en_educa...
Oscar arias henry_figueroa_katherine_jerez_marta_riquelme._pedagogia_en_educa...Oscar arias henry_figueroa_katherine_jerez_marta_riquelme._pedagogia_en_educa...
Oscar arias henry_figueroa_katherine_jerez_marta_riquelme._pedagogia_en_educa...Henry Figueroa Fernández
 

Destaque (20)

Aula anne solsi química 1º ano (aula 1)
Aula anne solsi   química 1º ano (aula 1)Aula anne solsi   química 1º ano (aula 1)
Aula anne solsi química 1º ano (aula 1)
 
งานนำเสนอเทคโนโลยีทางการเกษตร
งานนำเสนอเทคโนโลยีทางการเกษตรงานนำเสนอเทคโนโลยีทางการเกษตร
งานนำเสนอเทคโนโลยีทางการเกษตร
 
resume sept. 2016
resume sept. 2016resume sept. 2016
resume sept. 2016
 
Exemplo
ExemploExemplo
Exemplo
 
Apresentação alma
Apresentação almaApresentação alma
Apresentação alma
 
Próximamente AO.
Próximamente AO.Próximamente AO.
Próximamente AO.
 
Austur evrópa
Austur evrópaAustur evrópa
Austur evrópa
 
Internet invisible
Internet invisibleInternet invisible
Internet invisible
 
Mas logos
Mas logosMas logos
Mas logos
 
Testing 1
Testing 1Testing 1
Testing 1
 
E l pocoyo
E l pocoyoE l pocoyo
E l pocoyo
 
Enfermedad del higado graso no alcoholico
Enfermedad del higado graso no alcoholicoEnfermedad del higado graso no alcoholico
Enfermedad del higado graso no alcoholico
 
Biografia de haendel
Biografia de haendelBiografia de haendel
Biografia de haendel
 
Hangers logística
Hangers logísticaHangers logística
Hangers logística
 
Tarea octavo
Tarea octavoTarea octavo
Tarea octavo
 
Acomidadosterramotos
AcomidadosterramotosAcomidadosterramotos
Acomidadosterramotos
 
Festival deportivo 2011
Festival deportivo 2011Festival deportivo 2011
Festival deportivo 2011
 
Oscar arias henry_figueroa_katherine_jerez_marta_riquelme._pedagogia_en_educa...
Oscar arias henry_figueroa_katherine_jerez_marta_riquelme._pedagogia_en_educa...Oscar arias henry_figueroa_katherine_jerez_marta_riquelme._pedagogia_en_educa...
Oscar arias henry_figueroa_katherine_jerez_marta_riquelme._pedagogia_en_educa...
 
Eduserve Projects
Eduserve ProjectsEduserve Projects
Eduserve Projects
 
Restorani
RestoraniRestorani
Restorani
 

Semelhante a Ativ1 4 fernanda_freitas

Trabalho de informátca educativa uerj entrevista na escola
Trabalho de informátca educativa uerj  entrevista na escolaTrabalho de informátca educativa uerj  entrevista na escola
Trabalho de informátca educativa uerj entrevista na escolaAndressa Gomes
 
Atividade3gisellebarbosamartins
Atividade3gisellebarbosamartinsAtividade3gisellebarbosamartins
Atividade3gisellebarbosamartinsgiselle23045
 
COMO SÃO USADAS AS TECNOLOGIAS NAS ESCOLAS
COMO SÃO USADAS AS TECNOLOGIAS NAS ESCOLASCOMO SÃO USADAS AS TECNOLOGIAS NAS ESCOLAS
COMO SÃO USADAS AS TECNOLOGIAS NAS ESCOLASPedro Henrique
 
COMO SÃO USADAS AS TECNOLOGIAS NAS ESCOLAS
COMO SÃO USADAS AS TECNOLOGIAS NAS ESCOLASCOMO SÃO USADAS AS TECNOLOGIAS NAS ESCOLAS
COMO SÃO USADAS AS TECNOLOGIAS NAS ESCOLASPedro Henrique
 
A Pratica Pedagógica e as ferramentas da WEB 2.0
A Pratica Pedagógica e as ferramentas da WEB 2.0A Pratica Pedagógica e as ferramentas da WEB 2.0
A Pratica Pedagógica e as ferramentas da WEB 2.0marciardaia
 
Plano Anual de Ação do Labin
Plano Anual de Ação do LabinPlano Anual de Ação do Labin
Plano Anual de Ação do LabinLOCIMAR MASSALAI
 

Semelhante a Ativ1 4 fernanda_freitas (20)

Informatica educativa
Informatica educativaInformatica educativa
Informatica educativa
 
Informatica educativa
Informatica educativaInformatica educativa
Informatica educativa
 
Memorial reflex deusa
Memorial reflex deusaMemorial reflex deusa
Memorial reflex deusa
 
Memorial reflex deusa
Memorial reflex deusaMemorial reflex deusa
Memorial reflex deusa
 
Workshop: o tablet na educação
Workshop: o tablet na educaçãoWorkshop: o tablet na educação
Workshop: o tablet na educação
 
Deboracp
DeboracpDeboracp
Deboracp
 
Memorial reflexivo
Memorial reflexivoMemorial reflexivo
Memorial reflexivo
 
Deboracp
DeboracpDeboracp
Deboracp
 
Deboracp
DeboracpDeboracp
Deboracp
 
Trabalho de informátca educativa uerj entrevista na escola
Trabalho de informátca educativa uerj  entrevista na escolaTrabalho de informátca educativa uerj  entrevista na escola
Trabalho de informátca educativa uerj entrevista na escola
 
Atividade3gisellebarbosamartins
Atividade3gisellebarbosamartinsAtividade3gisellebarbosamartins
Atividade3gisellebarbosamartins
 
letrameto digitaç.pdf
letrameto digitaç.pdfletrameto digitaç.pdf
letrameto digitaç.pdf
 
COMO SÃO USADAS AS TECNOLOGIAS NAS ESCOLAS
COMO SÃO USADAS AS TECNOLOGIAS NAS ESCOLASCOMO SÃO USADAS AS TECNOLOGIAS NAS ESCOLAS
COMO SÃO USADAS AS TECNOLOGIAS NAS ESCOLAS
 
COMO SÃO USADAS AS TECNOLOGIAS NAS ESCOLAS
COMO SÃO USADAS AS TECNOLOGIAS NAS ESCOLASCOMO SÃO USADAS AS TECNOLOGIAS NAS ESCOLAS
COMO SÃO USADAS AS TECNOLOGIAS NAS ESCOLAS
 
A Pratica Pedagógica e as ferramentas da WEB 2.0
A Pratica Pedagógica e as ferramentas da WEB 2.0A Pratica Pedagógica e as ferramentas da WEB 2.0
A Pratica Pedagógica e as ferramentas da WEB 2.0
 
Memorial reflexivo
Memorial reflexivoMemorial reflexivo
Memorial reflexivo
 
A Importância da Capacitação dos Funcionários da Área Educativa e os Seus Papéis
A Importância da Capacitação dos Funcionários da Área Educativa e os Seus PapéisA Importância da Capacitação dos Funcionários da Área Educativa e os Seus Papéis
A Importância da Capacitação dos Funcionários da Área Educativa e os Seus Papéis
 
Plano Anual de Ação do Labin
Plano Anual de Ação do LabinPlano Anual de Ação do Labin
Plano Anual de Ação do Labin
 
Wie2010 Formacao UCA Beth Almeida
Wie2010 Formacao UCA Beth AlmeidaWie2010 Formacao UCA Beth Almeida
Wie2010 Formacao UCA Beth Almeida
 
Tic- final
Tic- finalTic- final
Tic- final
 

Mais de cunhafernanda

Teoria Sintetica da Evolução 3A
Teoria Sintetica da Evolução 3ATeoria Sintetica da Evolução 3A
Teoria Sintetica da Evolução 3Acunhafernanda
 
Teoria Sintetica da Evolucao 3B
Teoria Sintetica da Evolucao 3BTeoria Sintetica da Evolucao 3B
Teoria Sintetica da Evolucao 3Bcunhafernanda
 
Teoria evolução 3D
Teoria evolução 3DTeoria evolução 3D
Teoria evolução 3Dcunhafernanda
 
Teoria da evolução das espécies 3A
Teoria da evolução das espécies 3ATeoria da evolução das espécies 3A
Teoria da evolução das espécies 3Acunhafernanda
 
Ativ3 4 desenvolvendooprojetoprevisto_fernandafreitas
Ativ3 4 desenvolvendooprojetoprevisto_fernandafreitasAtiv3 4 desenvolvendooprojetoprevisto_fernandafreitas
Ativ3 4 desenvolvendooprojetoprevisto_fernandafreitascunhafernanda
 
Ativ2 8 fernandafreitasesilvanacardoso
Ativ2 8 fernandafreitasesilvanacardosoAtiv2 8 fernandafreitasesilvanacardoso
Ativ2 8 fernandafreitasesilvanacardosocunhafernanda
 
Ativ2 8 fernandafreitasesilvanacardoso
Ativ2 8 fernandafreitasesilvanacardosoAtiv2 8 fernandafreitasesilvanacardoso
Ativ2 8 fernandafreitasesilvanacardosocunhafernanda
 
Ativ2 8 fernandafreitasesilvanacardoso
Ativ2 8 fernandafreitasesilvanacardosoAtiv2 8 fernandafreitasesilvanacardoso
Ativ2 8 fernandafreitasesilvanacardosocunhafernanda
 
Ativ2 8 fernandafreitasesilvanacardoso
Ativ2 8 fernandafreitasesilvanacardosoAtiv2 8 fernandafreitasesilvanacardoso
Ativ2 8 fernandafreitasesilvanacardosocunhafernanda
 
Ativ2 8 fernandafreitasesilvanacardoso
Ativ2 8 fernandafreitasesilvanacardosoAtiv2 8 fernandafreitasesilvanacardoso
Ativ2 8 fernandafreitasesilvanacardosocunhafernanda
 
Ativ3 2 fernanda_freitas
Ativ3 2 fernanda_freitasAtiv3 2 fernanda_freitas
Ativ3 2 fernanda_freitascunhafernanda
 
Ativ1 4 fernanda_freitas
Ativ1 4 fernanda_freitasAtiv1 4 fernanda_freitas
Ativ1 4 fernanda_freitascunhafernanda
 

Mais de cunhafernanda (14)

Teoria Sintetica da Evolução 3A
Teoria Sintetica da Evolução 3ATeoria Sintetica da Evolução 3A
Teoria Sintetica da Evolução 3A
 
Teoria Sintetica da Evolucao 3B
Teoria Sintetica da Evolucao 3BTeoria Sintetica da Evolucao 3B
Teoria Sintetica da Evolucao 3B
 
Teoria evolução 3D
Teoria evolução 3DTeoria evolução 3D
Teoria evolução 3D
 
Teoria da evolução das espécies 3A
Teoria da evolução das espécies 3ATeoria da evolução das espécies 3A
Teoria da evolução das espécies 3A
 
Ativ3 4 desenvolvendooprojetoprevisto_fernandafreitas
Ativ3 4 desenvolvendooprojetoprevisto_fernandafreitasAtiv3 4 desenvolvendooprojetoprevisto_fernandafreitas
Ativ3 4 desenvolvendooprojetoprevisto_fernandafreitas
 
Ativ2 8 fernandafreitasesilvanacardoso
Ativ2 8 fernandafreitasesilvanacardosoAtiv2 8 fernandafreitasesilvanacardoso
Ativ2 8 fernandafreitasesilvanacardoso
 
Ativ2 8 fernandafreitasesilvanacardoso
Ativ2 8 fernandafreitasesilvanacardosoAtiv2 8 fernandafreitasesilvanacardoso
Ativ2 8 fernandafreitasesilvanacardoso
 
Ativ2 8 fernandafreitasesilvanacardoso
Ativ2 8 fernandafreitasesilvanacardosoAtiv2 8 fernandafreitasesilvanacardoso
Ativ2 8 fernandafreitasesilvanacardoso
 
Ativ2 8 fernandafreitasesilvanacardoso
Ativ2 8 fernandafreitasesilvanacardosoAtiv2 8 fernandafreitasesilvanacardoso
Ativ2 8 fernandafreitasesilvanacardoso
 
Ativ2 8 fernandafreitasesilvanacardoso
Ativ2 8 fernandafreitasesilvanacardosoAtiv2 8 fernandafreitasesilvanacardoso
Ativ2 8 fernandafreitasesilvanacardoso
 
Ativ3 2 fernanda_freitas
Ativ3 2 fernanda_freitasAtiv3 2 fernanda_freitas
Ativ3 2 fernanda_freitas
 
Fernandafreitas
FernandafreitasFernandafreitas
Fernandafreitas
 
Minhaescola
MinhaescolaMinhaescola
Minhaescola
 
Ativ1 4 fernanda_freitas
Ativ1 4 fernanda_freitasAtiv1 4 fernanda_freitas
Ativ1 4 fernanda_freitas
 

Último

PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - DissertaçãoMaiteFerreira4
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresAnaCarinaKucharski1
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfFernandaMota99
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreElianeElika
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFtimaMoreira35
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 

Último (20)

PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertação
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 

Ativ1 4 fernanda_freitas

  • 1. Minha escola Uso de tecnologias na E.E. Profª Guiomar Rocha Rinaldi
  • 3. • A grande maioria dos docentes utilizam a tecnologia dos textos impressos em suas aulas, a resposta dos alunos como autores de seu conhecimento ainda é insatisfatória
  • 4. • Poucos professores fazem uso de outras tecnologias como animações vídeos e usos de site, contudo estes apresentam um resultado mais positivo quanto a produtividade dos alunos.
  • 5. • Quando os professores disponibilizam esses meios para os alunos realizarem trabalhos, os autores os surpreendem quanto a qualidade e criatividade, contudo, os alunos não conseguem compreender plenamente o assunto a cerca do qual pesquisaram.
  • 7. • Apesar dos alunos não compreenderem plenamente os conteúdos, independente das tecnologias empregadas, quando nos utilizamos de vídeos, sites, animações e afins, a participação e aprendizagem são mais proveitosas.