2. PARA OS ALUNOS
. Otimiza o tempo na sala de aula, pois os alunos não precisam copiar a matéria que
estará toda disponível no material tecnológico. E o professor pode ser um auxiliar na
sala de aula tirando dúvidas e explicando conceitos que ainda ficaram defasados.
Os alunos são ativos na construção do
próprio conhecimento.
As aulas renderão mais, pois os professores
poderão aprofundar no conteúdo.
O tempo que o professor gastaria passando
matéria pode ser usada para acompanhar todos
os alunos em suas dúvidas.
3. PARA OS ALUNOS
. Permite que se aprenda em qualquer hora e onde estiver, pois é um material
manipulativo, pode ser levado para qualquer lugar e possui conexão com internet via
wireless. Também tem como obter a matéria off-line onde o aluno baixa o conteúdo em
casa ou na escola.
Os alunos conseguem estudar em qualquer
ambiente.
É um excelente material para aulas que são
realizadas fora da escola. Como nas excursões,
por exemplo.
4. PARA OS PROFESSORES
. Criar e aperfeiçoar conteúdo educacional, além de ser prático, na internet o
professor possui uma gama de opções para dar sua aula de formas diferentes
fazendo o uso de tecnologias.
Otimiza o tempo dos professores.
Os professores não precisam levar trabalho pra
casa, a era digital facilita muito esse trabalho.
5. PARA OS PROFESSORES
. Ferramenta de treinamento, pois existem muitos professores que não usam de
determinados métodos/planejamentos por não possuírem experiências, e a tecnologia
pode trazer isso sem precisar sair de casa para aprender algo novo e passar para os
alunos.
Novas experiências para o seu currículo.
Mais metodologias para serem trabalhada com
os alunos.
6. IMPORTANTE
Os pontos citados nos slides anteriores do porquê aderir o uso
de tecnologias nas escolas são apenas alguns de vários pontos
benéficos que existem.
PROCURE SABER MAIS.
7. DEVER DO GOVERNO
. Conscientizar a população sobre o uso das tecnologias nas escolas.
. Expandir e melhorar opções de conexões.
. Garantir acesso igualitário.
Figura 1: Uso de tecnologias nas escolas.
Fonte: https://www.happycodeschool.com/blog/esco
la-de-tecnologia-para-crianca/
Os recursos devem ser oferecidos pelo governo.
8. Nossos alunos já nasceram na era digital, devido a isso, a escola deve incorporar
esses recursos e não rejeitá-los. Se bem aplicados e com um planejamento bem
elaborado, eles podem contribuir fortemente para envolver os alunos em um processo
de aprendizagem mais eficaz.
Figura 2: Tecnologia como estímulos para as crianças,
Fonte: https://blog.trivium.com.br/a
prenda-como-desenvolver-um-
projeto-de-tecnologia-na-
educacao/
9. Professores que rejeitam o uso de tecnologias como um recurso em sala de aula
são nada mais nada menos que professores TRADICIONAIS.
Nós, como professores, devemos pensar que os alunos possuem necessidades
de diferentes metodologias, e dentro do mundo tecnológico encontramos diversas
delas.
Abram a mente para essa causa.
10. BIBLIOGRAFIA
ALLAN, Luciana. A proibição do celular nas escolas faz sentido?. [S. l.: s. n.], 2013. Disponível
em: https://educacao-moderna2.webnode.com/news/a-proibicao-do-celular-nas-escolas-faz-
sentido/. Acesso em: 3 set. 2019.
SILVA, Regiany. 10 dicas e 13 motivos para usar celular na aula. [S. l.: s. n.], 4 set. 2019.
Disponível em: http://porvir.org/10-dicas-13-motivos-para-usar-celular-na-aula/20130225. Acesso
em: 3 set. 2019.