O documento discute os benefícios da introdução de celulares e tecnologias digitais na sala de aula, como permitir que os alunos pesquisem, criem conteúdo e compartilhem projetos colaborativos. No entanto, ressalta que é necessário que os professores se preparem para usar essas ferramentas de forma a estimular a aprendizagem dos alunos.

1. *
Luiz Henrique Freitas Gomes

2. *
Como o avanço tecnológico e as grandes
mudanças ocorridas durante as últimos séculos no
mundo, observou-se a necessidade de levar as
escolas novas fontes de propagação de saber,
incorporando nos materiais didático e tecnologias,
recursos digitais para maximizar a aprendizagem é
incorporar no cotidiano escola do aluno recurso
presentes em seu cotidiano, que abrange diversas
áreas do saber e gera no aluno um novo interesse
em se aprender, pro tratasse de um equipamento
que fode do cotidiano escolar.

3. A introdução do celular na sala de aula não é
algo que acontece de um dia para o outro,
considerando que a escola e alguns professores ainda
têm características tradicionais de ensino. O uso de
celulares nas salas de aula exige mudanças, e mudar
não é tão simples, pois o ser humano resiste às
mudanças. Aqueles professores que ainda não têm
habilidade com as tecnologias precisam estar
dispostos a aprender e, assim, incorporar
gradativamente o uso da tecnologia em seus
conteúdos, possibilitando aulas mais atrativas e
desafiadoras.

4. *
1. Novas Dinâmicas na Aprendizagem ( Abre para o aluno
uma novas perspectiva de se aprender);
2. Desperta novos interesses ( Por introduzir um equipamento
normalmente utilizado para lazer, dando o mesmo uma nova
função);
3. Abertura de novos espaço (abre novos espaços para o
educador aprofundar o conhecimento é trabalhar de forma mais
dinâmica);
4. Promove o desenvolvimento intelectual, social e
cognitivo ( pois ele é um estímulo para auxiliar na assimilação
dos conteúdos pedagógicos).

5. *
•Permite aos alunos pesquisar na Internet, criar
textos, gravar vídeos, tirar fotos, produzir
podcasts, armazenar dados e compartilhar todo
material na redes sociais e blogs, possibilitando,
inclusive, desenvolver projetos colaborativos
envolvendo alunos de várias escolas;
•Promove maior autonomia do Aluno;
•Gera um ambiente mais leve e faz com que o
aluno;
•crie uma nova relação com o espaço vivido da
escola.

8. *Para que a utilização seja favorável a aprendizagem do aluno, é
necessário que os professores se preparem para levar os
recurso com uma aluna dinâmica que chame a atenção do aluno
para o novo uso .
*Proporcione é busque, aplicativos voltado a aprendizagem
*Deem liberdade ao aluno para pesquisa, apenas guiando no
caminho correto
*Relacionem o cotidiano do aluno ao material utilizado junto ao
conteúdo que deve ser transmitido
*estufe bem antes de utilizar qualquer recurso, prepare sua aula
com muita dedicação, para que, no final, você seja mais um
exemplo de sucesso com o uso de recursos digitais na
educação.

9. *
*O uso das novatas tecnologias, celular,
computador e internet entre outros,
podem dinamizar a aprendizagem
favorecendo assim a educação de uma
geração que nasce por dentro deste meio
, assim fazendo a quebra de uma escola
arraigada a forma de ensino do século
XXIII, proporcionando assim um novo
ambiente escolar.

10. *
*
ALLAN, LUCIANA: A proibição do celular nas
escolas faz sentido; Disponível em :
https://educacao-moderna2.webnode.com/news/a-
proibicao-do-celular-nas-escolas-faz-sentido/
ACESSADO EM 29/08/2019
PAIVA, Ana Paula Barros; Celular dentro da escola?
Sim!: disponível em:
https://canaltech.com.br/mercado/Celular-dentro-da-
escola-Sim/ Acessado em 29/02/2019