SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 47
Técnicas de Redação Web
Seja Criativo e Envolva os Usuários
        14ª Conferência de Portais Corporativos
                  11 de abril de 2012
Sobre mim

Formada em jornalismo pela Cásper Líbero, trabalho com internet desde 2000. Fui

redatora e editora de conteúdo para portais como BOL, UOL, HSM e Brasil.com e,

como consultora, desenvolvi projetos para HSBC, NET, Nestlé, Johnson & Johnson,

Pfizer, SEBRAE Nacional e Instituto Ethos, sempre com foco em gestão de conteúdos.



Na Câmara de Comercialização de Energia Elétrica, coordenei a comunicação interna

da empresa e hoje sou responsável pelos projetos de reestruturação da intranet e do

site institucional.
O que é (ou deveria ser) uma intranet?

Um ambiente digital onde os colaboradores trabalham, se
comunicam, colaboram e se informam de maneira ágil e
integrada
Na prática, é assim que a informação circula de
    verdade



         • E-mails pesados
                                         
          • Várias versões de um
            mesmo arquivo
          • Risco de pessoas
            importantes não estarem
            copiadas
          • Conhecimento não fica



           disponível

                                         
Riscos comuns     “Eu não recebi essa informação”

                     “Não foi isso que eu entendi”

                  “O que ele quis dizer com isso?”




                  “Essa informação não era oficial”

                       “Não ficou claro para mim”

                “Onde está escrito que não pode?”
Todas as empresas buscam atingir metas
Porém, nem sempre
estas metas são as
mesmas de seus
       Todas as empresas buscam atingir metas
funcionários
Colaboradores                     Empresa

 Melhorar satisfação em           Melhorar clima e alinhamento
 trabalhar na empresa              organizacional

 Aumentar visibilidade sobre o    Reduzir retrabalho e aumentar
 meu trabalho                      a produtividade

 Aumentar oportunidades de        Melhorar qualidade dos
 autodesenvolvimento               produtos e serviços



           Todas as empresas buscam atingir metas
A solução pode estar na
intranet. Ela tem o poder
   de ajudar a empresa a
 atingir seus objetivos de
                  negócio
Boas iniciativas ajudam a atingir interesses diferentes


                                                   Empresa
Colaboradores
                                                    Melhorar clima e alinhamento
 Melhorar satisfação em trabalhar na
                                                     organizacional
  empresa
                                                    Reduzir retrabalho e aumentar a
 Aumentar visibilidade sobre o meu                  produtividade
  trabalho                                          Melhorar qualidade dos produtos e
 Aumentar oportunidades de                          serviços
  autodesenvolvimento




        Iniciativas
        • Conteúdo sobre estratégia, valores e iniciativas prioritárias da empresa
        • Conteúdos de humanização
        • Comunidades para troca de boas práticas e lições aprendidas
        • Troca de informações e colaboração entre projetos e equipes
        • Acesso a serviços e ferramentas de produtividade
O quanto elas vão realmente contribuir depende
muito de como serão comunicadas
Quem você quer ser?




Diário Oficial                     Folha de S. Paulo

   “Eu preciso”                         “Eu gosto”
   “Eu ignoro”                          “Eu quero”
Como chegar lá?


•Planejamento

  •Redação

   •Edição
Planejamento
Dificuldades comuns antes de iniciar
                                                             a redação:


"Quando me pedem para
escrever, me dá um branco, não
sai nada".

"Ah, comigo, surgem tantas idéias
que não sei por onde começar".

"Na pressa de anotar tudo que
aparece, termino fazendo uma
bagunça!".


“Não consigo filtrar a informação
mais importante, meus textos
ficam extensos e difíceis”
Antes de começar a escrever...


Comece pensando no que
você quer dizer:


•Qual o objetivo do texto – onde você

pretende chegar?

•Que ação você deseja que o leitor

tome ao final da leitura?

•Para quem você está escrevendo?
Qual o objetivo do texto?




Informar     Argumentar       Sensibilizar
Qual o objetivo do texto?




          Informar                         Argumentar                         Sensibilizar




Reduzir                              Aumentar                          Alinhamento
riscos                 Disseminar    Vendas                  Desenv.   Organizacional        Inteligência
                       informações                           Pessoal                         Corporativa
          Resolver                              Produtivi-                       Melhorar
          confilitos                            dade                             percepção
Seu planejamento deve conter



1. Definição do tema e da abordagem do tema (existem diferentes abordagens
    para um mesmo tema)

2. Foque em um assunto específico - não é possível fugir da superficialidade
    caso escolha um tema amplo demais

3. Fixação do objetivo/tese/ponto de vista

4. Definição clara do público e do que você quer que ele faça após acessar o
    conteúdo
Conheça seu público

Para quem você está escrevendo?

Defina bem o público-alvo que você quer atingir em consonância com os
objetivos traçados para o seu texto. Pergunte-se:

    • Quem teria interesse em ler?
    • No que o meu texto contribuirá para o público?
    • De que forma eu posso estruturar o meu texto para
      que ele possa ser lido pelas pessoas que desejo?
    • Quanto tempo meu público tem para ler?
Não generalize




                           vs.




Pessoas são muito diferentes entre si. E podem ter interesses
bastante opostos.
Personas




Persona – J.Trav - http://www.flickr.com/photos/jasontravis/sets/72157603258446753
Cative seu leitor



Algumas técnicas:
• Utilize frases de efeito e que chamem a atenção para o seu texto. Ex.:
   “A Gestão de Portfolio de Projetos é essencial para que uma iniciativa
   de inovação possa atingir os seus objetivos”.

• Deixe claro na introdução que a leitura do seu artigo poderá trazer
  benefícios práticos para o leitor
Qual linguagem usar?




• Primeira pessoa: texto menos formal e mais direcionado ao
  compartilhamento de experiências pessoais e profissionais do autor.
• Terceira pessoa: texto mais formal e focado no tema a ser discutido
Por fim

Faça um rascunho para:

• Ordenar suas idéias antes de começar
  a escrever
• Definir todos os tópicos que irá
  abordar no texto, assim como sua
  sequência lógica
• Evitar retrabalho
• Ter um guia para não se perder
  durante a redação do artigo
Redação – a hora de colocar a
              mão na massa
Antes de começar a escrever,
                                  confira o checklist:




 O assunto do texto está definido e bem claro para você
Você já sabe para quem vai escrever
Você já sabe qual o objetivo do texto
A qualidade do texto depende de
                                    algumas premissas




            Correção
                             Clareza




Coerência

                              Concisão


                Adequação
A informação será
            Corretas                    compreendida pelos leitores?
                            Clareza
                                        “Todas essas ferramentas e sites que citamos nesse
                                        relatório, contudo, devem ser utilizados como fontes
                                        mapeadas com uma governança de monitoramento ou
                                        de utilização estabelecida, fazendo parte de um
                                        processo de Inteligência Competitiva e sendo parte das
Coerentes                               análises que comporão os cenários competitivos a
                                        serem considerados para a tomada de decisão.”
                             Concisas
                                        Ou

                Adequadas               “As ferramentas e sites aqui citados precisam ter uma
                                        governança clara para que possam se tornar apoios
                                        efetivos na tomada de decisão dentro do processo de
                                        Inteligência Competitiva.”
O texto vai direto ao ponto?
                                       “A prática de esportes sempre foi algo muito recomendado
            Corretas                   pela comunidade médica como uma das formas de prevenir
                                       e ajudar no tratamento dos mais variados tipos de doenças.
                            Claras     A atividade física é considerada indispensável para o bom
                                       funcionamento do nosso corpo, melhorando a saúde e
                                       qualidade de vida das pessoas. Portanto, é importante que
                                       a prática esportiva seja cada vez mais incentivada, o que se
                                       torna possível com o trabalho de ONGs atuantes em
                                       diversas áreas de esporte, cultura e lazer.”
Coerentes
                                       Ou
                            Concisão
                                       “A prática de esportes e a atividade física são formas de
                                       prevenir e ajudar no tratamento de variadas doenças e
                Adequadas              indispensáveis para o bom funcionamento do corpo.
                                       Portanto, é importante que sejam incentivadas – o que vem
                                       sendo feito por ONGs e empresas relacionadas à prática
                                       esportiva. “
A informação certa para a
            Corretas                   pessoa certa
                            Claras
                                       Veja se o tema está abordado da melhor maneira, de
                                       acordo com:

                                       •   Público
Coerentes                              •   Assunto
                                       •   Situação
                            Concisas
                                       •   Veículo

                Adequação
A mensagem passada faz
                   Corretas                              sentido?
                                              Claras
                                                         “Venho aqui todo dia mas sempre nunca tem
                                                         atualização, por isso nunca venho”


    Coerência

                                              Concisas


                         Adequadas




Fonte: http://passarodadislexia.tumblr.com/
As informações apresentadas
            Correção                   são fidedignas?
                            Claras
                                       Exemplo:

                                       • Datas
                                       • Cifras
Coerentes                              • Números em geral
                                       • Dados de contato
                            Concisas   • Grafias de nomes


                Adequadas              Na dúvida, verifique.
Dicas rápidas



Prefira frases curtas e diretas
Frases muito longas dispersam a atenção do leitor porque permitem que seu pensamento se
disperse durante a leitura e fazem com que ele perca o fio da meada, e além disso são cansativas
e passam muitas ideias ao mesmo tempo, e assim fica difícil saber qual era seu objetivo principal
ao escrever aquela frase, fora que no final da frase é impossível lembrar o que você queria dizer
no começo dela. Viu?



Fuja do texto truncado
Frases curtas são melhores do que longas. Mas devem ser usadas com bom senso. Ou o texto
pode ficar truncado. Esquisito. Chato de ler. Para evitar o efeito “texto com soluço”, intercale
sentenças maiores e menores.
Dicas rápidas



Cuidado com as repetições
Cuide para que cada idéia apareça em apenas um parágrafo e não use a mesma palavra mais de
uma vez no mesmo parágrafo. Senão suas idéias ficarão repetitivas e todos os parágrafos
parecerão o mesmo parágrafo. E o leitor não saberá diferenciar um parágrafo de outro parágrafo
e confundirá suas idéias se elas aparecerem em mais de um parágrafo.




Evite termos técnicos
O objetivo do seu texto é ser compreendido. Se logo no lead, por exemplo, você fizer um nariz de
cera e abusar de termos incomuns, expressões em inglês e jargões, vai perder um bom filão de
leitores. Se for preciso, utilize retrancas, olho ou gravata para explicar os termos técnicos.
Dicas rápidas



Quebre em parágrafos
Abra um novo parágrafo a cada 500 caracteres. Isso dá fluidez ao texto e facilita a leitura.



Diga não aos vícios
Vícios de linguagem podem deixar seu texto sem graça. Cuidado com expressões como “o
mesmo” – “verifique se o mesmo encontra-se parado neste andar”; “através de”, “elo de
ligação”, “multidão de pessoas”...
Dicas rápidas



Informe, não julgue
Deixe sua opinião pessoal de lado e tome cuidado com frases que denotam juízo de valor. Prefira:
“A ferramenta escolhida não se adequou às necessidades do cliente” do que “A ferramenta
escolhida era muito ruim”




Use o dicionário
Vá além das palavras comuns do seu vocabulário e procure conhecer seus sinônimos. Pense no
impacto que elas terão sobre o texto e guarde as expressões mais fortes – “crucial”, “definitivo”,
“fundamental”, “decisivo”, “essencial” – para quando elas forem realmente necessárias.
Estilo – truques para deixar o
           texto mais atraente
Pirâmide invertida



O que é

Conceito jornalístico que define que as
informações mais importantes aparecem
nos primeiros parágrafos.

A seqüência do texto segue a prioridade de
informações, afunilando as menos
importantes para o final do texto.
Lead


O que é

É o primeiro parágrafo de uma notícia ou
reportagem, onde devem constar as
informações mais importantes e
responder às seis perguntas base da
comunicação:

               O que?
               Quem?
              Quando?
               Onde?
              Por quê?
               Como?
Links


O hiperlink é o grande aliado de quem escreve para a internet. Use-o sem
moderação para:

•Substituir textos longos – se o assunto render muito, faça vários pequenos
artigos e crie links entre eles.

•Dar opções ao leitor – não se acanhe em incluir links para outros sites ou
páginas em seu texto. Isso permite que o leitor aprofunde-se na informação.

•Facilitar a navegação pela intranet – nem todos os leitores da sua intranet
estão completamente familiarizados com ela. Notícias que citem benefícios,
por exemplo, devem sempre levar para o conteúdo correspondente.

•Tornar a vida do redator mais simples – Para que escrever novamente uma
informação sobre a qual você já falou bastante naquele artigo do mês
passado? Se o tema precisar de reforço, escreva um texto sobre a novidade
do momento e encaminhe o leitor para o histórico da informação.
Edição e revisão
a cereja do bolo
O que cortar



• Adjetivos;

• Bordões, clichês, chavões;

• Advérbios excessivos;

• Repetições
O que mudar



• Linguagem muito informal

• Informações importantes no fim

• Parágrafos muito longos

• Excesso de exclamação

• Ordenação de ideias

• Erros de ortografia ou digitação
Exemplo - Antes


Este ano o Pratique vai receber uma mãozinha sua para torná-lo mais
interativo. Além de contar com as atividades conhecidas, como a gincana,
o futebol e outros jogos, o evento terá pela primeira vez oficinas ligadas a
Gestão do Conhecimento.

Serão estruturados espaços para que os colaboradores passem o
conhecimento de algo que faz parte de suas vidas. Essas oficinas
funcionarão sob a direção dos colaboradores e contarão com o apoio da
organização do evento, além da disponibilização dos materiais para que a
atividade se realize.
Exemplo - Depois


Você já sabe que este ano o Pratique vai ser diferente e receberá uma
mãozinha dos colaboradores para ficar ainda mais divertido. Além de
contar com atividades já conhecidas, como a gincana e o futebol, o
evento terá, pela primeira vez, oficinas promovidas pelos próprios
colaboradores.

Portanto, se você tem um hobby ou domina alguma atividade extra-
curricular, está apto a participar. Vale de culinária à fotografia, dança e
artesanato. Basta ter vontade de ensinar.
Obrigada!

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Sociologia: Ciência x Senso comum
Sociologia: Ciência x Senso comumSociologia: Ciência x Senso comum
Sociologia: Ciência x Senso comumCintia Dozono
 
Ciências, tipos de conhecimentos e espirito científico
Ciências, tipos de conhecimentos e espirito científico Ciências, tipos de conhecimentos e espirito científico
Ciências, tipos de conhecimentos e espirito científico Edimar Sartoro
 
5 criticismo kantiano slide
5 criticismo kantiano slide5 criticismo kantiano slide
5 criticismo kantiano slideErica Frau
 
3 Filosofia mito e religiao
3 Filosofia mito e religiao 3 Filosofia mito e religiao
3 Filosofia mito e religiao Erica Frau
 
Aula 1 metodologia científica
Aula 1   metodologia científicaAula 1   metodologia científica
Aula 1 metodologia científicaLudmila Moura
 
7 positivismo comte slide
7 positivismo comte slide7 positivismo comte slide
7 positivismo comte slideErica Frau
 
Segundo Tratado Sobre o Governo Civil - John Locke
Segundo Tratado Sobre o Governo Civil - John Locke Segundo Tratado Sobre o Governo Civil - John Locke
Segundo Tratado Sobre o Governo Civil - John Locke Fernanda Costa
 
O contratualismo hobbes, locke e rouseau aula 08
O contratualismo hobbes, locke e rouseau aula 08O contratualismo hobbes, locke e rouseau aula 08
O contratualismo hobbes, locke e rouseau aula 08Rodrigo Cisco
 
Teoria da nova história
Teoria da nova históriaTeoria da nova história
Teoria da nova históriaBen Oliveira
 
A reportagem descritiva
A reportagem descritivaA reportagem descritiva
A reportagem descritivaArtur Araujo
 
Aula 1 iniciação a antropologia filosofica - o que é o ser humano - Prof. N...
Aula 1   iniciação a antropologia filosofica - o que é o ser humano - Prof. N...Aula 1   iniciação a antropologia filosofica - o que é o ser humano - Prof. N...
Aula 1 iniciação a antropologia filosofica - o que é o ser humano - Prof. N...Prof. Noe Assunção
 
Religiao e religiosidade
Religiao e religiosidadeReligiao e religiosidade
Religiao e religiosidadeManoel Gamas
 

Mais procurados (20)

3 etica-profissional
3 etica-profissional3 etica-profissional
3 etica-profissional
 
Sociologia: Ciência x Senso comum
Sociologia: Ciência x Senso comumSociologia: Ciência x Senso comum
Sociologia: Ciência x Senso comum
 
Ciências, tipos de conhecimentos e espirito científico
Ciências, tipos de conhecimentos e espirito científico Ciências, tipos de conhecimentos e espirito científico
Ciências, tipos de conhecimentos e espirito científico
 
5 criticismo kantiano slide
5 criticismo kantiano slide5 criticismo kantiano slide
5 criticismo kantiano slide
 
3 Filosofia mito e religiao
3 Filosofia mito e religiao 3 Filosofia mito e religiao
3 Filosofia mito e religiao
 
Totemismo
TotemismoTotemismo
Totemismo
 
Francis bacon
Francis baconFrancis bacon
Francis bacon
 
Aula 1 metodologia científica
Aula 1   metodologia científicaAula 1   metodologia científica
Aula 1 metodologia científica
 
Introdução às Ciências Humanas
Introdução às Ciências HumanasIntrodução às Ciências Humanas
Introdução às Ciências Humanas
 
7 positivismo comte slide
7 positivismo comte slide7 positivismo comte slide
7 positivismo comte slide
 
conhecimento [conceito e tipos]
 conhecimento [conceito e tipos] conhecimento [conceito e tipos]
conhecimento [conceito e tipos]
 
Etica
EticaEtica
Etica
 
Segundo Tratado Sobre o Governo Civil - John Locke
Segundo Tratado Sobre o Governo Civil - John Locke Segundo Tratado Sobre o Governo Civil - John Locke
Segundo Tratado Sobre o Governo Civil - John Locke
 
senso comum e senso critico
senso comum e senso criticosenso comum e senso critico
senso comum e senso critico
 
O contratualismo hobbes, locke e rouseau aula 08
O contratualismo hobbes, locke e rouseau aula 08O contratualismo hobbes, locke e rouseau aula 08
O contratualismo hobbes, locke e rouseau aula 08
 
Teoria da nova história
Teoria da nova históriaTeoria da nova história
Teoria da nova história
 
A reportagem descritiva
A reportagem descritivaA reportagem descritiva
A reportagem descritiva
 
Aula 1 iniciação a antropologia filosofica - o que é o ser humano - Prof. N...
Aula 1   iniciação a antropologia filosofica - o que é o ser humano - Prof. N...Aula 1   iniciação a antropologia filosofica - o que é o ser humano - Prof. N...
Aula 1 iniciação a antropologia filosofica - o que é o ser humano - Prof. N...
 
Aula 08 - O Empirismo
Aula 08 - O EmpirismoAula 08 - O Empirismo
Aula 08 - O Empirismo
 
Religiao e religiosidade
Religiao e religiosidadeReligiao e religiosidade
Religiao e religiosidade
 

Destaque

O Guia Completo do Redator Web
O Guia Completo do Redator WebO Guia Completo do Redator Web
O Guia Completo do Redator WebRock Content
 
Gestão de conteúdo e redação web
Gestão de conteúdo e redação webGestão de conteúdo e redação web
Gestão de conteúdo e redação webEnrico Cardoso
 
Mídias Sociais - Conceito e Relevância
Mídias Sociais - Conceito e RelevânciaMídias Sociais - Conceito e Relevância
Mídias Sociais - Conceito e RelevânciaUnilife Vitamins
 
Webwriting: a Redação para Web
Webwriting: a Redação para WebWebwriting: a Redação para Web
Webwriting: a Redação para WebLuiz Agner
 
Vestibular 2012 a redação do enem
Vestibular 2012   a redação do enemVestibular 2012   a redação do enem
Vestibular 2012 a redação do enemKatcavenum
 
Curso online Técnicas de Redação e o Novo Acordo Ortográfico
Curso online Técnicas de Redação e o Novo Acordo OrtográficoCurso online Técnicas de Redação e o Novo Acordo Ortográfico
Curso online Técnicas de Redação e o Novo Acordo OrtográficoUnichristus Centro Universitário
 
Webwriting - O desafio de produzir conteúdo para a mídia digital - Bruno Rodr...
Webwriting - O desafio de produzir conteúdo para a mídia digital - Bruno Rodr...Webwriting - O desafio de produzir conteúdo para a mídia digital - Bruno Rodr...
Webwriting - O desafio de produzir conteúdo para a mídia digital - Bruno Rodr...Igreja Adventista do Sétimo Dia
 
Oficina de texto jornalístico
Oficina de texto jornalísticoOficina de texto jornalístico
Oficina de texto jornalísticoFausto Coimbra
 
Introdução ao Jornalismo - Prof. Leandro (2011)
Introdução ao Jornalismo - Prof. Leandro (2011)Introdução ao Jornalismo - Prof. Leandro (2011)
Introdução ao Jornalismo - Prof. Leandro (2011)jornalismounipampaoficial
 
Enem plano de estudos.pptx revisado (2)
Enem   plano de estudos.pptx revisado (2)Enem   plano de estudos.pptx revisado (2)
Enem plano de estudos.pptx revisado (2)Pjs Jose Sarney
 
Enem redação
Enem  redaçãoEnem  redação
Enem redaçãofafaluz
 
Dissertação: características gerais.
Dissertação: características gerais.Dissertação: características gerais.
Dissertação: características gerais.veri_profe
 
Google Marketing - Maratona Digital
Google Marketing - Maratona DigitalGoogle Marketing - Maratona Digital
Google Marketing - Maratona DigitalMaratona Digital
 
Redação para web - Maratona Digital
Redação para web - Maratona DigitalRedação para web - Maratona Digital
Redação para web - Maratona DigitalMaratona Digital
 
Instagram Marekting - Relatórios | Maratona Digital
Instagram Marekting - Relatórios | Maratona DigitalInstagram Marekting - Relatórios | Maratona Digital
Instagram Marekting - Relatórios | Maratona DigitalMaratona Digital
 

Destaque (20)

O Guia Completo do Redator Web
O Guia Completo do Redator WebO Guia Completo do Redator Web
O Guia Completo do Redator Web
 
Gestão de conteúdo e redação web
Gestão de conteúdo e redação webGestão de conteúdo e redação web
Gestão de conteúdo e redação web
 
Mídias Sociais - Conceito e Relevância
Mídias Sociais - Conceito e RelevânciaMídias Sociais - Conceito e Relevância
Mídias Sociais - Conceito e Relevância
 
Webwriting: a Redação para Web
Webwriting: a Redação para WebWebwriting: a Redação para Web
Webwriting: a Redação para Web
 
Vestibular 2012 a redação do enem
Vestibular 2012   a redação do enemVestibular 2012   a redação do enem
Vestibular 2012 a redação do enem
 
Curso online Técnicas de Redação e o Novo Acordo Ortográfico
Curso online Técnicas de Redação e o Novo Acordo OrtográficoCurso online Técnicas de Redação e o Novo Acordo Ortográfico
Curso online Técnicas de Redação e o Novo Acordo Ortográfico
 
Redacao e mkt_eradigital
Redacao e mkt_eradigitalRedacao e mkt_eradigital
Redacao e mkt_eradigital
 
Redação web
Redação webRedação web
Redação web
 
Consultant
ConsultantConsultant
Consultant
 
Técnicas de redação
Técnicas de redaçãoTécnicas de redação
Técnicas de redação
 
Redação para web
Redação para webRedação para web
Redação para web
 
Webwriting - O desafio de produzir conteúdo para a mídia digital - Bruno Rodr...
Webwriting - O desafio de produzir conteúdo para a mídia digital - Bruno Rodr...Webwriting - O desafio de produzir conteúdo para a mídia digital - Bruno Rodr...
Webwriting - O desafio de produzir conteúdo para a mídia digital - Bruno Rodr...
 
Oficina de texto jornalístico
Oficina de texto jornalísticoOficina de texto jornalístico
Oficina de texto jornalístico
 
Introdução ao Jornalismo - Prof. Leandro (2011)
Introdução ao Jornalismo - Prof. Leandro (2011)Introdução ao Jornalismo - Prof. Leandro (2011)
Introdução ao Jornalismo - Prof. Leandro (2011)
 
Enem plano de estudos.pptx revisado (2)
Enem   plano de estudos.pptx revisado (2)Enem   plano de estudos.pptx revisado (2)
Enem plano de estudos.pptx revisado (2)
 
Enem redação
Enem  redaçãoEnem  redação
Enem redação
 
Dissertação: características gerais.
Dissertação: características gerais.Dissertação: características gerais.
Dissertação: características gerais.
 
Google Marketing - Maratona Digital
Google Marketing - Maratona DigitalGoogle Marketing - Maratona Digital
Google Marketing - Maratona Digital
 
Redação para web - Maratona Digital
Redação para web - Maratona DigitalRedação para web - Maratona Digital
Redação para web - Maratona Digital
 
Instagram Marekting - Relatórios | Maratona Digital
Instagram Marekting - Relatórios | Maratona DigitalInstagram Marekting - Relatórios | Maratona Digital
Instagram Marekting - Relatórios | Maratona Digital
 

Semelhante a Técnicas de Redação Web

Estratégia de Conteúdo para SEO - TchêSEO 2011
Estratégia de Conteúdo para SEO - TchêSEO 2011Estratégia de Conteúdo para SEO - TchêSEO 2011
Estratégia de Conteúdo para SEO - TchêSEO 2011Rafael Rez
 
Mídias Sociais - CoreMarketing
Mídias Sociais - CoreMarketingMídias Sociais - CoreMarketing
Mídias Sociais - CoreMarketingCarolina Teixeira
 
TerraForum - Gestão de Conteúdo
TerraForum - Gestão de ConteúdoTerraForum - Gestão de Conteúdo
TerraForum - Gestão de ConteúdoJose Claudio Terra
 
Finanças 2.0 - Evento Aberje & Terra
Finanças 2.0 - Evento Aberje & TerraFinanças 2.0 - Evento Aberje & Terra
Finanças 2.0 - Evento Aberje & TerraJose Claudio Terra
 
Personas: Como conhecer melhor nosso usuário? Em que isso nos ajuda?! - UX Ca...
Personas: Como conhecer melhor nosso usuário? Em que isso nos ajuda?! - UX Ca...Personas: Como conhecer melhor nosso usuário? Em que isso nos ajuda?! - UX Ca...
Personas: Como conhecer melhor nosso usuário? Em que isso nos ajuda?! - UX Ca...Rafael Burity
 
(Transformar 16) capacitação comunicação 2
(Transformar 16) capacitação comunicação 2(Transformar 16) capacitação comunicação 2
(Transformar 16) capacitação comunicação 2Ink_conteudos
 
Conteúdo para o facebook
Conteúdo para o facebookConteúdo para o facebook
Conteúdo para o facebookClick Storm
 
Planejamento de Conteúdo para SEO - UaiSEO 2011
Planejamento de Conteúdo para SEO - UaiSEO 2011Planejamento de Conteúdo para SEO - UaiSEO 2011
Planejamento de Conteúdo para SEO - UaiSEO 2011Rafael Rez
 
Transformational Design Thinking - Aula 6
Transformational Design Thinking - Aula 6Transformational Design Thinking - Aula 6
Transformational Design Thinking - Aula 6Lu Terceiro
 
52_Bons_Hábitos_de_Gestão,_Liderança_e_Relações_Humanas_by_Vargas.pdf
52_Bons_Hábitos_de_Gestão,_Liderança_e_Relações_Humanas_by_Vargas.pdf52_Bons_Hábitos_de_Gestão,_Liderança_e_Relações_Humanas_by_Vargas.pdf
52_Bons_Hábitos_de_Gestão,_Liderança_e_Relações_Humanas_by_Vargas.pdfJeronimoDosSantos
 
Design em tempos de Inteligência Artificial
Design em tempos de Inteligência ArtificialDesign em tempos de Inteligência Artificial
Design em tempos de Inteligência ArtificialNatali Garcia
 
Digital Analytics - Conhecendo o consumo de conteúdo e o público do seu site
Digital Analytics - Conhecendo o consumo de conteúdo e o público do seu siteDigital Analytics - Conhecendo o consumo de conteúdo e o público do seu site
Digital Analytics - Conhecendo o consumo de conteúdo e o público do seu siteEmanuel Santos Lima
 
Modelagem de usuários
Modelagem de usuáriosModelagem de usuários
Modelagem de usuáriosLuciana Nunes
 
Guia de Publicações Corporativas - Linkedin Marketing Solutions
Guia de Publicações Corporativas - Linkedin Marketing SolutionsGuia de Publicações Corporativas - Linkedin Marketing Solutions
Guia de Publicações Corporativas - Linkedin Marketing SolutionsBruna Infurna
 
Guia de Publicações no LinkedIn
Guia de Publicações no LinkedInGuia de Publicações no LinkedIn
Guia de Publicações no LinkedInLinkedIn
 
Workshop de webwriting na UFPB
Workshop de webwriting na UFPBWorkshop de webwriting na UFPB
Workshop de webwriting na UFPBEnrico Cardoso
 
Comunicar para Engajar - Dialogus Consultoria
Comunicar para Engajar - Dialogus ConsultoriaComunicar para Engajar - Dialogus Consultoria
Comunicar para Engajar - Dialogus ConsultoriaDialogus Consultoria
 
Gestão do conhecimento FIA - 2011
Gestão do conhecimento FIA - 2011Gestão do conhecimento FIA - 2011
Gestão do conhecimento FIA - 2011Jose Claudio Terra
 
Por que você precisa do conteúdo para sobreviver no marketing digital?
Por que você precisa do conteúdo para sobreviver no marketing digital?Por que você precisa do conteúdo para sobreviver no marketing digital?
Por que você precisa do conteúdo para sobreviver no marketing digital?Enrico Cardoso
 

Semelhante a Técnicas de Redação Web (20)

Estratégia de Conteúdo para SEO - TchêSEO 2011
Estratégia de Conteúdo para SEO - TchêSEO 2011Estratégia de Conteúdo para SEO - TchêSEO 2011
Estratégia de Conteúdo para SEO - TchêSEO 2011
 
Mídias Sociais - CoreMarketing
Mídias Sociais - CoreMarketingMídias Sociais - CoreMarketing
Mídias Sociais - CoreMarketing
 
Cibercultura e redes sociais - aula 03 - turma 03
Cibercultura e redes sociais - aula 03 - turma 03Cibercultura e redes sociais - aula 03 - turma 03
Cibercultura e redes sociais - aula 03 - turma 03
 
TerraForum - Gestão de Conteúdo
TerraForum - Gestão de ConteúdoTerraForum - Gestão de Conteúdo
TerraForum - Gestão de Conteúdo
 
Finanças 2.0 - Evento Aberje & Terra
Finanças 2.0 - Evento Aberje & TerraFinanças 2.0 - Evento Aberje & Terra
Finanças 2.0 - Evento Aberje & Terra
 
Personas: Como conhecer melhor nosso usuário? Em que isso nos ajuda?! - UX Ca...
Personas: Como conhecer melhor nosso usuário? Em que isso nos ajuda?! - UX Ca...Personas: Como conhecer melhor nosso usuário? Em que isso nos ajuda?! - UX Ca...
Personas: Como conhecer melhor nosso usuário? Em que isso nos ajuda?! - UX Ca...
 
(Transformar 16) capacitação comunicação 2
(Transformar 16) capacitação comunicação 2(Transformar 16) capacitação comunicação 2
(Transformar 16) capacitação comunicação 2
 
Conteúdo para o facebook
Conteúdo para o facebookConteúdo para o facebook
Conteúdo para o facebook
 
Planejamento de Conteúdo para SEO - UaiSEO 2011
Planejamento de Conteúdo para SEO - UaiSEO 2011Planejamento de Conteúdo para SEO - UaiSEO 2011
Planejamento de Conteúdo para SEO - UaiSEO 2011
 
Transformational Design Thinking - Aula 6
Transformational Design Thinking - Aula 6Transformational Design Thinking - Aula 6
Transformational Design Thinking - Aula 6
 
52_Bons_Hábitos_de_Gestão,_Liderança_e_Relações_Humanas_by_Vargas.pdf
52_Bons_Hábitos_de_Gestão,_Liderança_e_Relações_Humanas_by_Vargas.pdf52_Bons_Hábitos_de_Gestão,_Liderança_e_Relações_Humanas_by_Vargas.pdf
52_Bons_Hábitos_de_Gestão,_Liderança_e_Relações_Humanas_by_Vargas.pdf
 
Design em tempos de Inteligência Artificial
Design em tempos de Inteligência ArtificialDesign em tempos de Inteligência Artificial
Design em tempos de Inteligência Artificial
 
Digital Analytics - Conhecendo o consumo de conteúdo e o público do seu site
Digital Analytics - Conhecendo o consumo de conteúdo e o público do seu siteDigital Analytics - Conhecendo o consumo de conteúdo e o público do seu site
Digital Analytics - Conhecendo o consumo de conteúdo e o público do seu site
 
Modelagem de usuários
Modelagem de usuáriosModelagem de usuários
Modelagem de usuários
 
Guia de Publicações Corporativas - Linkedin Marketing Solutions
Guia de Publicações Corporativas - Linkedin Marketing SolutionsGuia de Publicações Corporativas - Linkedin Marketing Solutions
Guia de Publicações Corporativas - Linkedin Marketing Solutions
 
Guia de Publicações no LinkedIn
Guia de Publicações no LinkedInGuia de Publicações no LinkedIn
Guia de Publicações no LinkedIn
 
Workshop de webwriting na UFPB
Workshop de webwriting na UFPBWorkshop de webwriting na UFPB
Workshop de webwriting na UFPB
 
Comunicar para Engajar - Dialogus Consultoria
Comunicar para Engajar - Dialogus ConsultoriaComunicar para Engajar - Dialogus Consultoria
Comunicar para Engajar - Dialogus Consultoria
 
Gestão do conhecimento FIA - 2011
Gestão do conhecimento FIA - 2011Gestão do conhecimento FIA - 2011
Gestão do conhecimento FIA - 2011
 
Por que você precisa do conteúdo para sobreviver no marketing digital?
Por que você precisa do conteúdo para sobreviver no marketing digital?Por que você precisa do conteúdo para sobreviver no marketing digital?
Por que você precisa do conteúdo para sobreviver no marketing digital?
 

Técnicas de Redação Web

  • 1. Técnicas de Redação Web Seja Criativo e Envolva os Usuários 14ª Conferência de Portais Corporativos 11 de abril de 2012
  • 2. Sobre mim Formada em jornalismo pela Cásper Líbero, trabalho com internet desde 2000. Fui redatora e editora de conteúdo para portais como BOL, UOL, HSM e Brasil.com e, como consultora, desenvolvi projetos para HSBC, NET, Nestlé, Johnson & Johnson, Pfizer, SEBRAE Nacional e Instituto Ethos, sempre com foco em gestão de conteúdos. Na Câmara de Comercialização de Energia Elétrica, coordenei a comunicação interna da empresa e hoje sou responsável pelos projetos de reestruturação da intranet e do site institucional.
  • 3. O que é (ou deveria ser) uma intranet? Um ambiente digital onde os colaboradores trabalham, se comunicam, colaboram e se informam de maneira ágil e integrada
  • 4. Na prática, é assim que a informação circula de verdade  • E-mails pesados  • Várias versões de um mesmo arquivo • Risco de pessoas importantes não estarem copiadas • Conhecimento não fica  disponível 
  • 5. Riscos comuns “Eu não recebi essa informação” “Não foi isso que eu entendi” “O que ele quis dizer com isso?” “Essa informação não era oficial” “Não ficou claro para mim” “Onde está escrito que não pode?”
  • 6. Todas as empresas buscam atingir metas
  • 7. Porém, nem sempre estas metas são as mesmas de seus Todas as empresas buscam atingir metas funcionários
  • 8. Colaboradores Empresa  Melhorar satisfação em  Melhorar clima e alinhamento trabalhar na empresa organizacional  Aumentar visibilidade sobre o  Reduzir retrabalho e aumentar meu trabalho a produtividade  Aumentar oportunidades de  Melhorar qualidade dos autodesenvolvimento produtos e serviços Todas as empresas buscam atingir metas
  • 9. A solução pode estar na intranet. Ela tem o poder de ajudar a empresa a atingir seus objetivos de negócio
  • 10. Boas iniciativas ajudam a atingir interesses diferentes Empresa Colaboradores  Melhorar clima e alinhamento  Melhorar satisfação em trabalhar na organizacional empresa  Reduzir retrabalho e aumentar a  Aumentar visibilidade sobre o meu produtividade trabalho  Melhorar qualidade dos produtos e  Aumentar oportunidades de serviços autodesenvolvimento Iniciativas • Conteúdo sobre estratégia, valores e iniciativas prioritárias da empresa • Conteúdos de humanização • Comunidades para troca de boas práticas e lições aprendidas • Troca de informações e colaboração entre projetos e equipes • Acesso a serviços e ferramentas de produtividade
  • 11. O quanto elas vão realmente contribuir depende muito de como serão comunicadas
  • 12. Quem você quer ser? Diário Oficial Folha de S. Paulo “Eu preciso” “Eu gosto” “Eu ignoro” “Eu quero”
  • 13. Como chegar lá? •Planejamento •Redação •Edição
  • 15. Dificuldades comuns antes de iniciar a redação: "Quando me pedem para escrever, me dá um branco, não sai nada". "Ah, comigo, surgem tantas idéias que não sei por onde começar". "Na pressa de anotar tudo que aparece, termino fazendo uma bagunça!". “Não consigo filtrar a informação mais importante, meus textos ficam extensos e difíceis”
  • 16. Antes de começar a escrever... Comece pensando no que você quer dizer: •Qual o objetivo do texto – onde você pretende chegar? •Que ação você deseja que o leitor tome ao final da leitura? •Para quem você está escrevendo?
  • 17. Qual o objetivo do texto? Informar Argumentar Sensibilizar
  • 18. Qual o objetivo do texto? Informar Argumentar Sensibilizar Reduzir Aumentar Alinhamento riscos Disseminar Vendas Desenv. Organizacional Inteligência informações Pessoal Corporativa Resolver Produtivi- Melhorar confilitos dade percepção
  • 19. Seu planejamento deve conter 1. Definição do tema e da abordagem do tema (existem diferentes abordagens para um mesmo tema) 2. Foque em um assunto específico - não é possível fugir da superficialidade caso escolha um tema amplo demais 3. Fixação do objetivo/tese/ponto de vista 4. Definição clara do público e do que você quer que ele faça após acessar o conteúdo
  • 20. Conheça seu público Para quem você está escrevendo? Defina bem o público-alvo que você quer atingir em consonância com os objetivos traçados para o seu texto. Pergunte-se: • Quem teria interesse em ler? • No que o meu texto contribuirá para o público? • De que forma eu posso estruturar o meu texto para que ele possa ser lido pelas pessoas que desejo? • Quanto tempo meu público tem para ler?
  • 21. Não generalize vs. Pessoas são muito diferentes entre si. E podem ter interesses bastante opostos.
  • 22. Personas Persona – J.Trav - http://www.flickr.com/photos/jasontravis/sets/72157603258446753
  • 23. Cative seu leitor Algumas técnicas: • Utilize frases de efeito e que chamem a atenção para o seu texto. Ex.: “A Gestão de Portfolio de Projetos é essencial para que uma iniciativa de inovação possa atingir os seus objetivos”. • Deixe claro na introdução que a leitura do seu artigo poderá trazer benefícios práticos para o leitor
  • 24. Qual linguagem usar? • Primeira pessoa: texto menos formal e mais direcionado ao compartilhamento de experiências pessoais e profissionais do autor. • Terceira pessoa: texto mais formal e focado no tema a ser discutido
  • 25. Por fim Faça um rascunho para: • Ordenar suas idéias antes de começar a escrever • Definir todos os tópicos que irá abordar no texto, assim como sua sequência lógica • Evitar retrabalho • Ter um guia para não se perder durante a redação do artigo
  • 26. Redação – a hora de colocar a mão na massa
  • 27. Antes de começar a escrever, confira o checklist:  O assunto do texto está definido e bem claro para você Você já sabe para quem vai escrever Você já sabe qual o objetivo do texto
  • 28. A qualidade do texto depende de algumas premissas Correção Clareza Coerência Concisão Adequação
  • 29. A informação será Corretas compreendida pelos leitores? Clareza “Todas essas ferramentas e sites que citamos nesse relatório, contudo, devem ser utilizados como fontes mapeadas com uma governança de monitoramento ou de utilização estabelecida, fazendo parte de um processo de Inteligência Competitiva e sendo parte das Coerentes análises que comporão os cenários competitivos a serem considerados para a tomada de decisão.” Concisas Ou Adequadas “As ferramentas e sites aqui citados precisam ter uma governança clara para que possam se tornar apoios efetivos na tomada de decisão dentro do processo de Inteligência Competitiva.”
  • 30. O texto vai direto ao ponto? “A prática de esportes sempre foi algo muito recomendado Corretas pela comunidade médica como uma das formas de prevenir e ajudar no tratamento dos mais variados tipos de doenças. Claras A atividade física é considerada indispensável para o bom funcionamento do nosso corpo, melhorando a saúde e qualidade de vida das pessoas. Portanto, é importante que a prática esportiva seja cada vez mais incentivada, o que se torna possível com o trabalho de ONGs atuantes em diversas áreas de esporte, cultura e lazer.” Coerentes Ou Concisão “A prática de esportes e a atividade física são formas de prevenir e ajudar no tratamento de variadas doenças e Adequadas indispensáveis para o bom funcionamento do corpo. Portanto, é importante que sejam incentivadas – o que vem sendo feito por ONGs e empresas relacionadas à prática esportiva. “
  • 31. A informação certa para a Corretas pessoa certa Claras Veja se o tema está abordado da melhor maneira, de acordo com: • Público Coerentes • Assunto • Situação Concisas • Veículo Adequação
  • 32. A mensagem passada faz Corretas sentido? Claras “Venho aqui todo dia mas sempre nunca tem atualização, por isso nunca venho” Coerência Concisas Adequadas Fonte: http://passarodadislexia.tumblr.com/
  • 33. As informações apresentadas Correção são fidedignas? Claras Exemplo: • Datas • Cifras Coerentes • Números em geral • Dados de contato Concisas • Grafias de nomes Adequadas Na dúvida, verifique.
  • 34. Dicas rápidas Prefira frases curtas e diretas Frases muito longas dispersam a atenção do leitor porque permitem que seu pensamento se disperse durante a leitura e fazem com que ele perca o fio da meada, e além disso são cansativas e passam muitas ideias ao mesmo tempo, e assim fica difícil saber qual era seu objetivo principal ao escrever aquela frase, fora que no final da frase é impossível lembrar o que você queria dizer no começo dela. Viu? Fuja do texto truncado Frases curtas são melhores do que longas. Mas devem ser usadas com bom senso. Ou o texto pode ficar truncado. Esquisito. Chato de ler. Para evitar o efeito “texto com soluço”, intercale sentenças maiores e menores.
  • 35. Dicas rápidas Cuidado com as repetições Cuide para que cada idéia apareça em apenas um parágrafo e não use a mesma palavra mais de uma vez no mesmo parágrafo. Senão suas idéias ficarão repetitivas e todos os parágrafos parecerão o mesmo parágrafo. E o leitor não saberá diferenciar um parágrafo de outro parágrafo e confundirá suas idéias se elas aparecerem em mais de um parágrafo. Evite termos técnicos O objetivo do seu texto é ser compreendido. Se logo no lead, por exemplo, você fizer um nariz de cera e abusar de termos incomuns, expressões em inglês e jargões, vai perder um bom filão de leitores. Se for preciso, utilize retrancas, olho ou gravata para explicar os termos técnicos.
  • 36. Dicas rápidas Quebre em parágrafos Abra um novo parágrafo a cada 500 caracteres. Isso dá fluidez ao texto e facilita a leitura. Diga não aos vícios Vícios de linguagem podem deixar seu texto sem graça. Cuidado com expressões como “o mesmo” – “verifique se o mesmo encontra-se parado neste andar”; “através de”, “elo de ligação”, “multidão de pessoas”...
  • 37. Dicas rápidas Informe, não julgue Deixe sua opinião pessoal de lado e tome cuidado com frases que denotam juízo de valor. Prefira: “A ferramenta escolhida não se adequou às necessidades do cliente” do que “A ferramenta escolhida era muito ruim” Use o dicionário Vá além das palavras comuns do seu vocabulário e procure conhecer seus sinônimos. Pense no impacto que elas terão sobre o texto e guarde as expressões mais fortes – “crucial”, “definitivo”, “fundamental”, “decisivo”, “essencial” – para quando elas forem realmente necessárias.
  • 38. Estilo – truques para deixar o texto mais atraente
  • 39. Pirâmide invertida O que é Conceito jornalístico que define que as informações mais importantes aparecem nos primeiros parágrafos. A seqüência do texto segue a prioridade de informações, afunilando as menos importantes para o final do texto.
  • 40. Lead O que é É o primeiro parágrafo de uma notícia ou reportagem, onde devem constar as informações mais importantes e responder às seis perguntas base da comunicação: O que? Quem? Quando? Onde? Por quê? Como?
  • 41. Links O hiperlink é o grande aliado de quem escreve para a internet. Use-o sem moderação para: •Substituir textos longos – se o assunto render muito, faça vários pequenos artigos e crie links entre eles. •Dar opções ao leitor – não se acanhe em incluir links para outros sites ou páginas em seu texto. Isso permite que o leitor aprofunde-se na informação. •Facilitar a navegação pela intranet – nem todos os leitores da sua intranet estão completamente familiarizados com ela. Notícias que citem benefícios, por exemplo, devem sempre levar para o conteúdo correspondente. •Tornar a vida do redator mais simples – Para que escrever novamente uma informação sobre a qual você já falou bastante naquele artigo do mês passado? Se o tema precisar de reforço, escreva um texto sobre a novidade do momento e encaminhe o leitor para o histórico da informação.
  • 42. Edição e revisão a cereja do bolo
  • 43. O que cortar • Adjetivos; • Bordões, clichês, chavões; • Advérbios excessivos; • Repetições
  • 44. O que mudar • Linguagem muito informal • Informações importantes no fim • Parágrafos muito longos • Excesso de exclamação • Ordenação de ideias • Erros de ortografia ou digitação
  • 45. Exemplo - Antes Este ano o Pratique vai receber uma mãozinha sua para torná-lo mais interativo. Além de contar com as atividades conhecidas, como a gincana, o futebol e outros jogos, o evento terá pela primeira vez oficinas ligadas a Gestão do Conhecimento. Serão estruturados espaços para que os colaboradores passem o conhecimento de algo que faz parte de suas vidas. Essas oficinas funcionarão sob a direção dos colaboradores e contarão com o apoio da organização do evento, além da disponibilização dos materiais para que a atividade se realize.
  • 46. Exemplo - Depois Você já sabe que este ano o Pratique vai ser diferente e receberá uma mãozinha dos colaboradores para ficar ainda mais divertido. Além de contar com atividades já conhecidas, como a gincana e o futebol, o evento terá, pela primeira vez, oficinas promovidas pelos próprios colaboradores. Portanto, se você tem um hobby ou domina alguma atividade extra- curricular, está apto a participar. Vale de culinária à fotografia, dança e artesanato. Basta ter vontade de ensinar.