redação publicitária | senacagosto  2011@KleberPinto
Jornalista, PUC-SPMaster em  Jornalismo Digital, Universidade de Navarra, EspanhaAtualização | cursosComunicação Empresarial e Digital, ESPMEstratégias de Marketing  Digital, ESPMJournalism & British Press, City University, LondresAtuaçãoMidiaria.com, fundador e consultor em comunicação e mídias digitaisEDP no Brasil, analista de comunicação institucionalConsultor de inglês in company+ de  10 anos como repórter e editor nos portais  UOL, Terra, Abril.com , Globo.com e G1.Kleber Pintokleber.pinto@midiaria.com@kleberpinto
AgendaReflexão Era da Informação;
Cibercultura e cultura do excesso.Princípios Conteúdo;
 Organização de conteúdo.Webwriting Objetividade;
 Concisão;
Escanning.Audiência Para entender o usuário/público-alvo@KleberPinto
Comunicação unilateralAntes da Era da Informação, o rádioe a TV eram os meios de comunicação de massa predominantes.@KleberPinto
Era da Informação ou Era DigitalApós década de 1980 Industrialização
 Urbanização
 Novas tecnologias
 Nova cultura de consumo
 Redes de computadores@KleberPinto
Era da InformaçãoComunicação bilateralInstantaneidadeSimultaneidadeDinamismoConectividade@KleberPinto
Cultura do Excesso de...curiosidadeentretenimentotecnologiasnovas mídiasnarrativasmemórias virtuaisinformação@KleberPinto
Cibercultura Todos são produtoresde conteúdo Mutação gramaticalpela escassez de tempoEmoticons
 Símbolos ;)@KleberPinto
ConteúdoTextoFotoImagemVídeoÁudioGamesQR Code@KleberPinto
Como administrar diversos conteúdos em pouco tempo e espaço?@KleberPinto
26 segundos tempo máximo gasto pelo usuário para procurar o que precisa em um página webUsuário lê de 20% a 28% de uma página, segundo Nielsen Institute (2008)Fonte:  Jakob Nielsen@KleberPinto
5dicas preciosasde conteúdopara web1. Faça menos, não mais;2. Descubra o que tem e de onde isso vem;3. Aprenda a ouvir;4. Coloque alguém no comando;5. Comece a perguntar "por que"?Fonte:  KristinaHalvorson no livro “Estratégia de conteúdo para a web”@KleberPinto
1 Pequenos sites são fáceis de gerenciar;
 Menos conteúdo oferece maior usabilidade;
 Menos conteúdo custa menos em criação.façamenos,não maisTodo conteúdo é inútil, a menos que entre em uma ou ambas as afirmações: Suporte um objetivo comercial chave.
 Suporte um usuário (consumidor) na finalização de uma tarefa.Fonte:  KristinaHalvorsonno livro “Estratégia de conteúdo para a web”@KleberPinto
2Descubra o que vocêtem e de onde isso vemSe não souber qual conteúdo tem, não poderá tomar decisões inteligentes sobre o que acontecerá em seguidaFaça uma auditoria quantitativa e qualitativa do conteúdo disponívelFonte:  KristinaHalvorsonno livro “Estratégia de conteúdo para a web”@KleberPinto
3aprenda a ouvirA criação de conteúdo é baseada na realidade, nunca na estratégia.Ninguém sabe mais sobre as necessidades de seu consumidor do que ele mesmo.Fonte:  KristinaHalvorsonno livro “Estratégia de conteúdo para a web”@KleberPinto
4coloque alguém no comandoTodo conteúdo precisa da gestão de um indivíduo que tenha uma visão global da estratégia da comunicação.O editor de conteúdo não trabalha sozinho, ele coordena os responsáveis pelas informações a serem publicadas.Fonte:  KristinaHalvorsonno livro “Estratégia de conteúdo para a web”@KleberPinto
Todo processo de desenvolvimento de estratégias de conteúdo força a organização a examinar suas razões de publicar conteúdo online.5comece a perguntar "por que"?Só porque você pode não significa dizer que você deve.Questione! Preciso estar no Youtube? Devo disponibilizar documentos em pdf no site? Tenho que criar um blog?Fonte:  KristinaHalvorsonno livro “Estratégia de conteúdo para a web”@KleberPinto
WebwritingÉ o conjunto de técnicas que auxiliam na criação e distribuição de conteúdo em ambientes digitais.Escrita jornalística + Redação Publicitária =WebwritingFonte: Bruno Rodrigues no livro “Webwriting”@KleberPinto
WebwritingFundamentos do webwritingSer objetivoSer concisoRELEVÂNCIASer EscaneávelFonte:  Jakob Nielsen@KleberPinto
Objetivo@KleberPinto
Objetividade Ser direto;
 Escrever textos curtos (uma ideia por parágrafo) ;
 Usar demais recursos da página.LinksGráficosHiperlinksInfográficosRecursos de uma páginaÍconesBullets@KleberPinto
Conciso@KleberPinto
Muitas coisas com poucas palavras Divisão clara de conteúdos;
 Navegabilidade (breadcrumb);
 Organização;
CrossContent (conteúdo relacionado);
CrossSelling (compre mais);@KleberPinto
Muitas coisas com poucas palavrasDivisão de conteúdosOrganizaçãoCrosscontent@KleberPinto
Muitas coisas com poucas palavrasBreadcrumb@KleberPinto
Muitas coisas com poucas palavrasCrossselling@KleberPinto
Escaneável@KleberPinto
Leitura na tela do computador 79% dos usuários somente varrem a página;
 Somente 16% lêem palavra-por-palavra;
 Leitura direta da tela do computador é 25% mais lenta do que a leitura do papel.Modelo Nuclear x Modelo LinearLeitura nuclear (SKIM e SCAN)Leitura tradicional (linear)Fonte: Estudo de Jakob Nielsen com 232 usuários visitando centenas de sites@KleberPinto
Leitura na tela do computadorSkim: olhos do leitor percorrem tela tentando identificar as principais ideias apresentadas;Scan: olhos percorrem tela e encontram palavras e sentenças específicas de interesse.Modelo NuclearScan F@KleberPinto
Nível de prioridade da informação@KleberPinto
AtividadeEscolha uma página da web que apresente os fundamentos do webwriting  abaixo e justifique cada um deles.ObjetividadeConcisãoEscaneável@KleberPinto
Audiência Na cibercultura não há controle de circulação;
 Mídia digital segue dinamismo da audiência.
 Usuário encontra conteúdo acidentalmente ou por busca de informação;@KleberPinto
Audiência Comenta;
 Ativamente engajada;
 Preenche formulários;
 Participa de grupos de discussões;
 Compartilhar informações de interesse.@KleberPinto
AudiênciaPara entender a audiência1º passo: Defina a audiência principalComo o usuário se envolve com o conteúdo? Quem é?  O que gostaria de consumir?2º passo: Pesquise sobre o usuárioInteraja com o usuário para identificar seus desejos e necessidades. Redes e mídias sociais são um bom caminho.3º passo: Trace características de cada audiênciaSaiba identificar grupos dentro da audiência: quem já conhece seu  conteúdo/produto e quem é novo em seu site.4º passo: Observe as pistas do usuárioAtente aos comentários e reações ao conteúdo disseminado, assim como ao vocabulário da audiência.5º passo: Elabore cenários para seu siteDesign e conteúdo devem conversar, convergir.@KleberPinto
AudiênciaSe a informação do website é difícil de ler ou não responde as perguntas-chave dos usuários, eles o abandonam (Jakob Nielsen)@KleberPinto
AgendaWebwriting Ciclo de vida do conteúdo
 Sites e hotsites
 Blogs
 Vídeo
 Banner
 Mídias sociais
E-mail marketing
 Referência bibliográfica@KleberPinto
Webwriting“Conteúdo é rei, colaboração é rainha”Martha Gabriel@KleberPinto
WebwritingCiclo de vida do conteúdoFonte: KristinaHalvorson@KleberPinto
Webwriting“É preciso escrever de modo objetivo , tentando ser criativo e persuasivo, destacando os pontos principais e conduzindo o leitor”Bruno RodriguesPodcast com Bruno Rodrigues sobre webwritinghttp://bit.ly/podcast_brunorodrigues@KleberPinto
Webwriting | Sites e hotsitesConsiderações do textoIdeias organizadas;
 Parágrafos curtos;
 Vocabulário simples, leve e claro;
 Informações importantes antes do scroll.Disposição de informação Ordem decrescente (do mais atual para o mais antigo);
 Evite as palavras "ontem" e "hoje"; prefira a data;
 Precise a localização.Títulos e subtítulos Chamadas devem ser curtas e claras;
 Pense na URL, no Feed no RSS;
 Subtítulos devem atrair interesse do internauta.@KleberPinto
Webwriting | Sites e hotsitesEvite o "Clique aqui"Abuse do imperativo,induzindo usuário a prosseguir na navegação: Siga-nos
 Leia mais
 Saiba mais
 Contate-nos
 Fale Conosco
 Oriente-se@KleberPinto
Webwriting | Sites e hotsitesHotsite Vivenda Kidswww.vivendadocamarao.com.br/kids/ Apelo pela imagem;
 Linguagem adequada ao público; Página voltada para entretenimento.@KleberPinto
Webwriting | Sites e hotsitesSugestões para páginas institucionais (quem somos) Para que e por que sua empresa existe (missão);
 O que sua empresa vislumbra (visão);
 De que forma sua empresa trabalha – métodos, processos, expertise e afins;
 Considere gravar vídeo com o(s) principal(is) executivo(s) falando sobre o negócio;
 Visão, missão e valores da empresa podem vir ao final da página.Fonte: Site Dr. Conteúdo (drconteudo.com.br)@KleberPinto
Webwriting | Sites e hotsitesSugestões para páginas institucionais (quem somos)EquipeFoto dos principais colaboradores com descrição breve das responsabilidades.Depoimentos ajudam a transmitir confiançaSolicite aos seus parceiros, clientes e admiradores que escrevam/gravem depoimentos sobre a empresa.Imprensa e divulgaçãoConsidere deixar ao final da página dados para contato de imprensa.Otimização com linksMídias sociaisBlog corporativoFonte: Site Dr. Conteúdo (drconteudo.com.br)@KleberPinto
Webwriting | Sites e hotsitesInstitucional Social Media Examinerwww.socialmediaexaminer.com/about/Texto introdutórioVídeo: fundador explica conceito do siteApresentação da equipeMais: depoimentos em vídeo; logamarcas à disposição da imprensa, @KleberPinto
Nenhum site é uma ilhaBlogsVídeoBannersMídias sociaisE-mail marketing@KleberPinto
Webwriting | Blogs+ de 200 milhões de blogs no mundo@KleberPinto

Webwriting | Senac-SP | Técnico em Multimídia

  • 1.
    redação publicitária |senacagosto 2011@KleberPinto
  • 2.
    Jornalista, PUC-SPMaster em Jornalismo Digital, Universidade de Navarra, EspanhaAtualização | cursosComunicação Empresarial e Digital, ESPMEstratégias de Marketing Digital, ESPMJournalism & British Press, City University, LondresAtuaçãoMidiaria.com, fundador e consultor em comunicação e mídias digitaisEDP no Brasil, analista de comunicação institucionalConsultor de inglês in company+ de 10 anos como repórter e editor nos portais UOL, Terra, Abril.com , Globo.com e G1.Kleber Pintokleber.pinto@midiaria.com@kleberpinto
  • 3.
  • 4.
    Cibercultura e culturado excesso.Princípios Conteúdo;
  • 5.
    Organização deconteúdo.Webwriting Objetividade;
  • 6.
  • 7.
    Escanning.Audiência Para entendero usuário/público-alvo@KleberPinto
  • 8.
    Comunicação unilateralAntes daEra da Informação, o rádioe a TV eram os meios de comunicação de massa predominantes.@KleberPinto
  • 9.
    Era da Informaçãoou Era DigitalApós década de 1980 Industrialização
  • 10.
  • 11.
  • 12.
    Nova culturade consumo
  • 13.
    Redes decomputadores@KleberPinto
  • 14.
    Era da InformaçãoComunicaçãobilateralInstantaneidadeSimultaneidadeDinamismoConectividade@KleberPinto
  • 15.
    Cultura do Excessode...curiosidadeentretenimentotecnologiasnovas mídiasnarrativasmemórias virtuaisinformação@KleberPinto
  • 16.
    Cibercultura Todos sãoprodutoresde conteúdo Mutação gramaticalpela escassez de tempoEmoticons
  • 17.
  • 18.
  • 19.
    Como administrar diversosconteúdos em pouco tempo e espaço?@KleberPinto
  • 20.
    26 segundos tempomáximo gasto pelo usuário para procurar o que precisa em um página webUsuário lê de 20% a 28% de uma página, segundo Nielsen Institute (2008)Fonte: Jakob Nielsen@KleberPinto
  • 21.
    5dicas preciosasde conteúdoparaweb1. Faça menos, não mais;2. Descubra o que tem e de onde isso vem;3. Aprenda a ouvir;4. Coloque alguém no comando;5. Comece a perguntar "por que"?Fonte: KristinaHalvorson no livro “Estratégia de conteúdo para a web”@KleberPinto
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    1 Pequenos sitessão fáceis de gerenciar;
  • 23.
    Menos conteúdooferece maior usabilidade;
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    Menos conteúdocusta menos em criação.façamenos,não maisTodo conteúdo é inútil, a menos que entre em uma ou ambas as afirmações: Suporte um objetivo comercial chave.
  • 25.
    Suporte umusuário (consumidor) na finalização de uma tarefa.Fonte: KristinaHalvorsonno livro “Estratégia de conteúdo para a web”@KleberPinto
  • 26.
    2Descubra o quevocêtem e de onde isso vemSe não souber qual conteúdo tem, não poderá tomar decisões inteligentes sobre o que acontecerá em seguidaFaça uma auditoria quantitativa e qualitativa do conteúdo disponívelFonte: KristinaHalvorsonno livro “Estratégia de conteúdo para a web”@KleberPinto
  • 27.
    3aprenda a ouvirAcriação de conteúdo é baseada na realidade, nunca na estratégia.Ninguém sabe mais sobre as necessidades de seu consumidor do que ele mesmo.Fonte: KristinaHalvorsonno livro “Estratégia de conteúdo para a web”@KleberPinto
  • 28.
    4coloque alguém nocomandoTodo conteúdo precisa da gestão de um indivíduo que tenha uma visão global da estratégia da comunicação.O editor de conteúdo não trabalha sozinho, ele coordena os responsáveis pelas informações a serem publicadas.Fonte: KristinaHalvorsonno livro “Estratégia de conteúdo para a web”@KleberPinto
  • 29.
    Todo processo dedesenvolvimento de estratégias de conteúdo força a organização a examinar suas razões de publicar conteúdo online.5comece a perguntar "por que"?Só porque você pode não significa dizer que você deve.Questione! Preciso estar no Youtube? Devo disponibilizar documentos em pdf no site? Tenho que criar um blog?Fonte: KristinaHalvorsonno livro “Estratégia de conteúdo para a web”@KleberPinto
  • 30.
    WebwritingÉ o conjuntode técnicas que auxiliam na criação e distribuição de conteúdo em ambientes digitais.Escrita jornalística + Redação Publicitária =WebwritingFonte: Bruno Rodrigues no livro “Webwriting”@KleberPinto
  • 31.
    WebwritingFundamentos do webwritingSerobjetivoSer concisoRELEVÂNCIASer EscaneávelFonte: Jakob Nielsen@KleberPinto
  • 32.
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    Escrever textoscurtos (uma ideia por parágrafo) ;
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    Usar demaisrecursos da página.LinksGráficosHiperlinksInfográficosRecursos de uma páginaÍconesBullets@KleberPinto
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    Muitas coisas compoucas palavras Divisão clara de conteúdos;
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    Muitas coisas compoucas palavrasDivisão de conteúdosOrganizaçãoCrosscontent@KleberPinto
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    Muitas coisas compoucas palavrasBreadcrumb@KleberPinto
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    Muitas coisas compoucas palavrasCrossselling@KleberPinto
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    Leitura na telado computador 79% dos usuários somente varrem a página;
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    Somente 16%lêem palavra-por-palavra;
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    Leitura diretada tela do computador é 25% mais lenta do que a leitura do papel.Modelo Nuclear x Modelo LinearLeitura nuclear (SKIM e SCAN)Leitura tradicional (linear)Fonte: Estudo de Jakob Nielsen com 232 usuários visitando centenas de sites@KleberPinto
  • 49.
    Leitura na telado computadorSkim: olhos do leitor percorrem tela tentando identificar as principais ideias apresentadas;Scan: olhos percorrem tela e encontram palavras e sentenças específicas de interesse.Modelo NuclearScan F@KleberPinto
  • 50.
    Nível de prioridadeda informação@KleberPinto
  • 51.
    AtividadeEscolha uma páginada web que apresente os fundamentos do webwriting abaixo e justifique cada um deles.ObjetividadeConcisãoEscaneável@KleberPinto
  • 52.
    Audiência Na ciberculturanão há controle de circulação;
  • 53.
    Mídia digitalsegue dinamismo da audiência.
  • 54.
    Usuário encontraconteúdo acidentalmente ou por busca de informação;@KleberPinto
  • 55.
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  • 58.
    Participa degrupos de discussões;
  • 59.
    Compartilhar informaçõesde interesse.@KleberPinto
  • 60.
    AudiênciaPara entender aaudiência1º passo: Defina a audiência principalComo o usuário se envolve com o conteúdo? Quem é? O que gostaria de consumir?2º passo: Pesquise sobre o usuárioInteraja com o usuário para identificar seus desejos e necessidades. Redes e mídias sociais são um bom caminho.3º passo: Trace características de cada audiênciaSaiba identificar grupos dentro da audiência: quem já conhece seu conteúdo/produto e quem é novo em seu site.4º passo: Observe as pistas do usuárioAtente aos comentários e reações ao conteúdo disseminado, assim como ao vocabulário da audiência.5º passo: Elabore cenários para seu siteDesign e conteúdo devem conversar, convergir.@KleberPinto
  • 61.
    AudiênciaSe a informaçãodo website é difícil de ler ou não responde as perguntas-chave dos usuários, eles o abandonam (Jakob Nielsen)@KleberPinto
  • 62.
    AgendaWebwriting Ciclo devida do conteúdo
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    Sites ehotsites
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    Webwriting“Conteúdo é rei,colaboração é rainha”Martha Gabriel@KleberPinto
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    WebwritingCiclo de vidado conteúdoFonte: KristinaHalvorson@KleberPinto
  • 72.
    Webwriting“É preciso escreverde modo objetivo , tentando ser criativo e persuasivo, destacando os pontos principais e conduzindo o leitor”Bruno RodriguesPodcast com Bruno Rodrigues sobre webwritinghttp://bit.ly/podcast_brunorodrigues@KleberPinto
  • 73.
    Webwriting | Sitese hotsitesConsiderações do textoIdeias organizadas;
  • 74.
  • 75.
  • 76.
    Informações importantesantes do scroll.Disposição de informação Ordem decrescente (do mais atual para o mais antigo);
  • 77.
    Evite aspalavras "ontem" e "hoje"; prefira a data;
  • 78.
    Precise alocalização.Títulos e subtítulos Chamadas devem ser curtas e claras;
  • 79.
    Pense naURL, no Feed no RSS;
  • 80.
    Subtítulos devematrair interesse do internauta.@KleberPinto
  • 81.
    Webwriting | Sitese hotsitesEvite o "Clique aqui"Abuse do imperativo,induzindo usuário a prosseguir na navegação: Siga-nos
  • 82.
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    Webwriting | Sitese hotsitesHotsite Vivenda Kidswww.vivendadocamarao.com.br/kids/ Apelo pela imagem;
  • 88.
    Linguagem adequadaao público; Página voltada para entretenimento.@KleberPinto
  • 89.
    Webwriting | Sitese hotsitesSugestões para páginas institucionais (quem somos) Para que e por que sua empresa existe (missão);
  • 90.
    O quesua empresa vislumbra (visão);
  • 91.
    De queforma sua empresa trabalha – métodos, processos, expertise e afins;
  • 92.
    Considere gravarvídeo com o(s) principal(is) executivo(s) falando sobre o negócio;
  • 93.
    Visão, missãoe valores da empresa podem vir ao final da página.Fonte: Site Dr. Conteúdo (drconteudo.com.br)@KleberPinto
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    Webwriting | Sitese hotsitesSugestões para páginas institucionais (quem somos)EquipeFoto dos principais colaboradores com descrição breve das responsabilidades.Depoimentos ajudam a transmitir confiançaSolicite aos seus parceiros, clientes e admiradores que escrevam/gravem depoimentos sobre a empresa.Imprensa e divulgaçãoConsidere deixar ao final da página dados para contato de imprensa.Otimização com linksMídias sociaisBlog corporativoFonte: Site Dr. Conteúdo (drconteudo.com.br)@KleberPinto
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    Webwriting | Sitese hotsitesInstitucional Social Media Examinerwww.socialmediaexaminer.com/about/Texto introdutórioVídeo: fundador explica conceito do siteApresentação da equipeMais: depoimentos em vídeo; logamarcas à disposição da imprensa, @KleberPinto
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    Nenhum site éuma ilhaBlogsVídeoBannersMídias sociaisE-mail marketing@KleberPinto
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