O documento discute o papel da escola na sociedade da informação, do conhecimento e da aprendizagem. A escola deve ensinar alunos a gerir conhecimento, prepará-los para desafios do futuro, e mudar métodos de ensino para instigar curiosidade. Isso trará benefícios como aprendizagem contínua e natural.

1. Sociedade da informação,
do conhecimento e da
aprendizagem
Qual o papel da escola na implementação dessa nova sociedade?

2. UEMG- Ibirité
2º período de Educação Física
Alunas:
 Maria de Fátima Batista Farias
 Josiane Fernanda Rosa
Disciplina: Informática
Título da apresentação: Sociedade da informação, do
conhecimento e da aprendizagem: qual o papel da escola na
implementação dessa nova sociedade?

3. A internet e suas tecnologias fizeram
surgir um novo paradigma social
Sociedade da informação
Sociedade do conhecimento
Sociedade da aprendizagem

4. Características desse paradigma:
O fluxo de informações é intenso
Está em constante mudança
Sempre em expansão

5. Sociedade da Informação:
Sociedade pós industrial, em que o poder da
economia evoluiu da agricultura para a
indústria e seus serviços, incluindo a
informação.

7. Sociedade do conhecimento:
Não basta apenas informações, é necessário
selecionar as informações e construir o
conhecimento.

9. Sociedade da aprendizagem:
Capacidade de continuar a aprender durante a
vida, adquirir conhecimento e aplicá-lo.

11. O papel da escola na implementação
da nova sociedade:
- Ensinar a gerir o conhecimento
- Preparar os alunos para novos desafios
- Preparar alunos para a sociedade do
conhecimento
- Mudar a técnica e métodos de ensino
- Instigar a curiosidade nos alunos

12. Desafios para a escola:
 Mudança da padronização de exames
 Formar alunos com espírito empreendedor
 Transformação no currículo

13. Benefícios do uso de tecnologias da
informação e da comunicação no ambiente
escolar:
Torna a aprendizagem contínua e
natural
Desperta maior interesse dos
alunos
Encurta a distância do aluno e a
informação

14. Princípios gerais para a educação no
futuro:
 Confiança
 Relevância
 Talento
 Desafio
 Imersão
 Paixão
 Auto- regulação