O documento discute o conceito de inclusão digital e o papel das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) no processo educativo. A inclusão digital é definida como o processo de democratizar o acesso às TICs para permitir a inserção de todos na sociedade digital, não apenas alfabetizando pessoas em computadores, mas fazendo com que o conhecimento adquirido seja útil para melhorar sua situação social. As TICs influenciam a vida cotidiana e podem transformar o ensino de um modelo autocrático para um modelo