SlideShare uma empresa Scribd logo
IntroduçãoIntrodução
 lalala
 lalala
 lalala
  Formação PROUCA-CEFormação PROUCA-CE
Equipe PROUCA - 2014
Modelo de FormaçãoModelo de Formação
Prática
Docente
Prática
Docente
Características principais da formaçãoCaracterísticas principais da formação
• Exploração da mobilidade;
• imersão digital de professores e alunos;
• expressão do pensamento por diversas linguagens;
• viabilização de repositório de recursos;
• suporte ao trabalho colaborativo;
• inserção digital da comunidade;
• mudança da escola através da tecnologia.
Pilares do PROUCAPilares do PROUCA
Suporte
Técnico e
Pedagógico
Formação
Recursos
Pedagógicos
Acompanhamento
Pesquisa
Avaliação
Formação Modelo GeralFormação Modelo Geral
40 Escolas
Formação Modelo GeralFormação Modelo Geral
08 Escolas
Observações ImportantesObservações Importantes
• Formação semipresencial (ambiente SÓCRATES);
• acompanhamento presencial quinzenal;
• duração da formação: julho a dezembro/2014;
• sondagem com professores e gestores:
– conhecimentos prévios sobre uso de tecnologias digitais na
educação;
– práticas pedagógicas com uso de tecnologias digitais.
Módulos da formaçãoMódulos da formação
• Módulo 1 – Apropriação Tecnológica (40h)
• Módulo 2 – Web 2.0 (30h)
• Módulo 3 (40h)
• 3A: Formação de Professores
• 3B: Formação de Gestores
• Módulo 4 – Elaboração de Projetos (40h)
• Módulo 5 – Construção do ProGiTec (30h)
• Carga horária total: 180h (certificação pela UFC)
Módulo 1Módulo 1
• Apropriação tecnológica
– Apresentação do PROUCA e equipes participantes; cadastro dos
professores e gestores no Sócrates; ambientação no
SÓCRATES; operacionalização do laptop;
– criação de banco de Objetos de Aprendizagem.
• Carga horária: 40h
• Previsão: julho (a partir do dia 21/06), agosto
Módulo 2Módulo 2
• Web 2.0
– o que é WEB 2.0?;
– filosofia da Web 2.0;
– recursos da WEB 2.0: Google Docs e Maps, blogs, recursos de
compartilhamento de imagens e slides e redes sociais.
• Carga horária: 30h
• Previsão: setembro
Módulo 3Módulo 3
• Formação de professores e gestores
– Apresentação de experiências com o laptop nas escolas;
– atividades dos professores e gestores para o PROGITEC da
escola.
• Carga horária: 40h
• Previsão: setembro/outubro
Módulo 4Módulo 4
• Elaboração e desenvolvimento de projetos
pedagógicos com o auxílio do laptop e de recursos
digitais online.
– O que é projeto?
– Como elaborar um projeto?
– Projetos com suporte computacional
• Carga horária: 40h
• Previsão: Outubro/Novembro
Módulo 5Módulo 5
• Apresentação dos resultados e análise das
experiências de utilização dos laptops na escola com
os alunos, professores, gestores.
– Realização dos planos de trabalho dos professores e dos
gestores usando os laptops com alunos da escola (PROGITEC).
• Carga horária: 30h
• Previsão: dezembro
IntroduçãoIntrodução
 lalala
 lalala
 lalala
  
Obrigado(a)!
http://blogs.virtual.ufc.br/uca-ce2/

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Inovar na rede
Inovar na redeInovar na rede
Inovar na redemarcia2013
 
Inovar na rede
Inovar na redeInovar na rede
Inovar na redeCacia2013
 
Utilização das TIC nos processos de Ensino-Aprendizagem
Utilização das TIC nos processos de Ensino-AprendizagemUtilização das TIC nos processos de Ensino-Aprendizagem
Utilização das TIC nos processos de Ensino-Aprendizagemnratao
 
Portal Do Professor
Portal Do ProfessorPortal Do Professor
Portal Do Professor
Carla Abreu
 
Balanço do Projeto "6 Passos com TIC para @prender"
Balanço do Projeto "6 Passos com TIC para @prender"Balanço do Projeto "6 Passos com TIC para @prender"
Balanço do Projeto "6 Passos com TIC para @prender"
EB 2,3 Rainha Santa Isabel - Carreira
 
O uso de tablets nos anos iniciais do ensino fundamental: aprendizagem com mo...
O uso de tablets nos anos iniciais do ensino fundamental: aprendizagem com mo...O uso de tablets nos anos iniciais do ensino fundamental: aprendizagem com mo...
O uso de tablets nos anos iniciais do ensino fundamental: aprendizagem com mo...
Patrícia Scherer Bassani
 
Web fólio Oficina
Web fólio Oficina Web fólio Oficina
Web fólio Oficina
RitaToledo
 
Apresentacao monografia-Especialização em DI para EaD
Apresentacao monografia-Especialização em DI para EaDApresentacao monografia-Especialização em DI para EaD
Apresentacao monografia-Especialização em DI para EaD
keriduxa
 
Design da aprendizagem: documentação e compartilhamento de atividades de apre...
Design da aprendizagem: documentação e compartilhamento de atividades de apre...Design da aprendizagem: documentação e compartilhamento de atividades de apre...
Design da aprendizagem: documentação e compartilhamento de atividades de apre...
Patrícia Scherer Bassani
 
Ap conceitos ead 2011
Ap conceitos ead 2011Ap conceitos ead 2011
Ap conceitos ead 2011henriqueneto
 
Quadros Interactivos
Quadros InteractivosQuadros Interactivos
Quadros Interactivosbadmalsx
 
Módulos i ii -iii - elaboração de projetos
Módulos i   ii -iii - elaboração de projetosMódulos i   ii -iii - elaboração de projetos
Módulos i ii -iii - elaboração de projetostecampinasoeste
 
Projeto: Moodle no CEM Paulo Freire-DF
Projeto: Moodle no CEM Paulo Freire-DFProjeto: Moodle no CEM Paulo Freire-DF
Projeto: Moodle no CEM Paulo Freire-DFNIlvaSchmoegel
 
Apresentação curso 40h
Apresentação curso 40hApresentação curso 40h
Apresentação curso 40hsandramlima
 

Mais procurados (18)

Inovar na rede
Inovar na redeInovar na rede
Inovar na rede
 
Inovar na rede
Inovar na redeInovar na rede
Inovar na rede
 
Experiencias Classmate en Brasil
Experiencias Classmate en BrasilExperiencias Classmate en Brasil
Experiencias Classmate en Brasil
 
Utilização das TIC nos processos de Ensino-Aprendizagem
Utilização das TIC nos processos de Ensino-AprendizagemUtilização das TIC nos processos de Ensino-Aprendizagem
Utilização das TIC nos processos de Ensino-Aprendizagem
 
Clube informática
Clube informáticaClube informática
Clube informática
 
Portal Do Professor
Portal Do ProfessorPortal Do Professor
Portal Do Professor
 
Pilares de sustentação do piloto do projeto uca (nova versão 1997 2003)
Pilares de sustentação do piloto do projeto uca (nova versão 1997 2003)Pilares de sustentação do piloto do projeto uca (nova versão 1997 2003)
Pilares de sustentação do piloto do projeto uca (nova versão 1997 2003)
 
Balanço do Projeto "6 Passos com TIC para @prender"
Balanço do Projeto "6 Passos com TIC para @prender"Balanço do Projeto "6 Passos com TIC para @prender"
Balanço do Projeto "6 Passos com TIC para @prender"
 
O uso de tablets nos anos iniciais do ensino fundamental: aprendizagem com mo...
O uso de tablets nos anos iniciais do ensino fundamental: aprendizagem com mo...O uso de tablets nos anos iniciais do ensino fundamental: aprendizagem com mo...
O uso de tablets nos anos iniciais do ensino fundamental: aprendizagem com mo...
 
Dinâmica do Lied
Dinâmica do LiedDinâmica do Lied
Dinâmica do Lied
 
Web fólio Oficina
Web fólio Oficina Web fólio Oficina
Web fólio Oficina
 
Apresentacao monografia-Especialização em DI para EaD
Apresentacao monografia-Especialização em DI para EaDApresentacao monografia-Especialização em DI para EaD
Apresentacao monografia-Especialização em DI para EaD
 
Design da aprendizagem: documentação e compartilhamento de atividades de apre...
Design da aprendizagem: documentação e compartilhamento de atividades de apre...Design da aprendizagem: documentação e compartilhamento de atividades de apre...
Design da aprendizagem: documentação e compartilhamento de atividades de apre...
 
Ap conceitos ead 2011
Ap conceitos ead 2011Ap conceitos ead 2011
Ap conceitos ead 2011
 
Quadros Interactivos
Quadros InteractivosQuadros Interactivos
Quadros Interactivos
 
Módulos i ii -iii - elaboração de projetos
Módulos i   ii -iii - elaboração de projetosMódulos i   ii -iii - elaboração de projetos
Módulos i ii -iii - elaboração de projetos
 
Projeto: Moodle no CEM Paulo Freire-DF
Projeto: Moodle no CEM Paulo Freire-DFProjeto: Moodle no CEM Paulo Freire-DF
Projeto: Moodle no CEM Paulo Freire-DF
 
Apresentação curso 40h
Apresentação curso 40hApresentação curso 40h
Apresentação curso 40h
 

Semelhante a Slides Seminário com Gestores das escolas ProUCA de Fortaleza 10julho2014

Formação cdp nov.2010
Formação cdp nov.2010Formação cdp nov.2010
Formação cdp nov.2010Ádila Faria
 
Programa ntnp orientações lp
Programa ntnp orientações lpPrograma ntnp orientações lp
Programa ntnp orientações lpGiulio Benevides
 
Programa ntnp orientações lp
Programa ntnp orientações lpPrograma ntnp orientações lp
Programa ntnp orientações lpGiulio Benevides
 
A Pratica Pedagógica e as ferramentas da WEB 2.0
A Pratica Pedagógica e as ferramentas da WEB 2.0A Pratica Pedagógica e as ferramentas da WEB 2.0
A Pratica Pedagógica e as ferramentas da WEB 2.0
marciardaia
 
Pilares de sustentação do Projeto UCA
Pilares de sustentação do Projeto UCAPilares de sustentação do Projeto UCA
Pilares de sustentação do Projeto UCA
ismaelfurtado
 
Elaboração de Projetos
Elaboração de ProjetosElaboração de Projetos
Elaboração de Projetos
cardosogago
 
Guia do cursista (3)
Guia do cursista (3)Guia do cursista (3)
Guia do cursista (3)
monicaosanches
 
Os Sistemas de e-Learning no Ensino Superior
Os Sistemas de e-Learning no Ensino SuperiorOs Sistemas de e-Learning no Ensino Superior
Os Sistemas de e-Learning no Ensino Superior
Paula Peres
 
Ic 2016 apresentação_cresceremrede_11_21
Ic 2016 apresentação_cresceremrede_11_21Ic 2016 apresentação_cresceremrede_11_21
Ic 2016 apresentação_cresceremrede_11_21
Instituto Crescer
 
Projeto Memórias em Rede
Projeto Memórias em RedeProjeto Memórias em Rede
Projeto Memórias em RedeAdriana Vieira
 
Professor 2.0 e currículo+
Professor 2.0 e currículo+Professor 2.0 e currículo+
Professor 2.0 e currículo+
Jose Luis Castilho Perea
 
Uso do Computador como Recurso Tecnológico para Alunos do Ensino Médio
Uso do Computador como Recurso Tecnológico para Alunos do Ensino MédioUso do Computador como Recurso Tecnológico para Alunos do Ensino Médio
Uso do Computador como Recurso Tecnológico para Alunos do Ensino Médio
equiperecursos
 
Uso do Computador como Recurso Tecnológico para Alunos do Ensino Médio
Uso do Computador como Recurso Tecnológico para Alunos do Ensino MédioUso do Computador como Recurso Tecnológico para Alunos do Ensino Médio
Uso do Computador como Recurso Tecnológico para Alunos do Ensino Médioequiperecurssos
 
RelatóRio Crie Para Post
RelatóRio Crie Para PostRelatóRio Crie Para Post
RelatóRio Crie Para PostEduardo1
 
Plano de trabalho pape 2012
Plano de trabalho pape 2012 Plano de trabalho pape 2012
Plano de trabalho pape 2012 dalvanice
 

Semelhante a Slides Seminário com Gestores das escolas ProUCA de Fortaleza 10julho2014 (20)

Formação cdp nov.2010
Formação cdp nov.2010Formação cdp nov.2010
Formação cdp nov.2010
 
Programa ntnp orientações lp
Programa ntnp orientações lpPrograma ntnp orientações lp
Programa ntnp orientações lp
 
Programa ntnp orientações lp
Programa ntnp orientações lpPrograma ntnp orientações lp
Programa ntnp orientações lp
 
Formação uca sp por beth almeida
Formação uca sp por beth almeidaFormação uca sp por beth almeida
Formação uca sp por beth almeida
 
A Pratica Pedagógica e as ferramentas da WEB 2.0
A Pratica Pedagógica e as ferramentas da WEB 2.0A Pratica Pedagógica e as ferramentas da WEB 2.0
A Pratica Pedagógica e as ferramentas da WEB 2.0
 
Pilares de sustentação do Projeto UCA
Pilares de sustentação do Projeto UCAPilares de sustentação do Projeto UCA
Pilares de sustentação do Projeto UCA
 
Elaboração de Projetos
Elaboração de ProjetosElaboração de Projetos
Elaboração de Projetos
 
Dimensões pedagógicas e de avaliação do Piloto
Dimensões pedagógicas e de avaliação do PilotoDimensões pedagógicas e de avaliação do Piloto
Dimensões pedagógicas e de avaliação do Piloto
 
Wie2010formacaoucabethalmeida 100724142933-phpapp01 cópia
Wie2010formacaoucabethalmeida 100724142933-phpapp01 cópiaWie2010formacaoucabethalmeida 100724142933-phpapp01 cópia
Wie2010formacaoucabethalmeida 100724142933-phpapp01 cópia
 
Guia do cursista (3)
Guia do cursista (3)Guia do cursista (3)
Guia do cursista (3)
 
Os Sistemas de e-Learning no Ensino Superior
Os Sistemas de e-Learning no Ensino SuperiorOs Sistemas de e-Learning no Ensino Superior
Os Sistemas de e-Learning no Ensino Superior
 
Ic 2016 apresentação_cresceremrede_11_21
Ic 2016 apresentação_cresceremrede_11_21Ic 2016 apresentação_cresceremrede_11_21
Ic 2016 apresentação_cresceremrede_11_21
 
Apresentação infobrasil (ppt97 2003)
Apresentação infobrasil (ppt97 2003)Apresentação infobrasil (ppt97 2003)
Apresentação infobrasil (ppt97 2003)
 
Projeto Memórias em Rede
Projeto Memórias em RedeProjeto Memórias em Rede
Projeto Memórias em Rede
 
Professor 2.0 e currículo+
Professor 2.0 e currículo+Professor 2.0 e currículo+
Professor 2.0 e currículo+
 
Uso do Computador como Recurso Tecnológico para Alunos do Ensino Médio
Uso do Computador como Recurso Tecnológico para Alunos do Ensino MédioUso do Computador como Recurso Tecnológico para Alunos do Ensino Médio
Uso do Computador como Recurso Tecnológico para Alunos do Ensino Médio
 
Formacao
FormacaoFormacao
Formacao
 
Uso do Computador como Recurso Tecnológico para Alunos do Ensino Médio
Uso do Computador como Recurso Tecnológico para Alunos do Ensino MédioUso do Computador como Recurso Tecnológico para Alunos do Ensino Médio
Uso do Computador como Recurso Tecnológico para Alunos do Ensino Médio
 
RelatóRio Crie Para Post
RelatóRio Crie Para PostRelatóRio Crie Para Post
RelatóRio Crie Para Post
 
Plano de trabalho pape 2012
Plano de trabalho pape 2012 Plano de trabalho pape 2012
Plano de trabalho pape 2012
 

Mais de Marcia Duarte

Fotos do III SemiUCA
Fotos do III SemiUCAFotos do III SemiUCA
Fotos do III SemiUCA
Marcia Duarte
 
Stands do III Seminário UCA - 17 e 18 de novembro de 2014
Stands do III Seminário UCA - 17 e 18 de novembro de 2014Stands do III Seminário UCA - 17 e 18 de novembro de 2014
Stands do III Seminário UCA - 17 e 18 de novembro de 2014
Marcia Duarte
 
Evento EaD ProUCA Sobral
Evento EaD ProUCA SobralEvento EaD ProUCA Sobral
Evento EaD ProUCA Sobral
Marcia Duarte
 
Fotos Formação em Barreira 23 agosto 2014
Fotos Formação em Barreira 23 agosto 2014Fotos Formação em Barreira 23 agosto 2014
Fotos Formação em Barreira 23 agosto 2014
Marcia Duarte
 
Slides Lançamento ProUCA Barreira 22 de agosto de 2014
Slides Lançamento ProUCA Barreira 22 de agosto de 2014Slides Lançamento ProUCA Barreira 22 de agosto de 2014
Slides Lançamento ProUCA Barreira 22 de agosto de 2014
Marcia Duarte
 
Fotos Seminário Gestores ProUCA 10julho2014
Fotos Seminário Gestores ProUCA 10julho2014Fotos Seminário Gestores ProUCA 10julho2014
Fotos Seminário Gestores ProUCA 10julho2014
Marcia Duarte
 
O Ambiente Sócrates ProUCA-CE
O Ambiente Sócrates ProUCA-CEO Ambiente Sócrates ProUCA-CE
O Ambiente Sócrates ProUCA-CE
Marcia Duarte
 
Objetos de Aprendizage ProUCA-CE
Objetos de Aprendizage ProUCA-CEObjetos de Aprendizage ProUCA-CE
Objetos de Aprendizage ProUCA-CE
Marcia Duarte
 
Apropriação Tecnológica ProUCA-Ce
Apropriação Tecnológica ProUCA-CeApropriação Tecnológica ProUCA-Ce
Apropriação Tecnológica ProUCA-Ce
Marcia Duarte
 
Lições do Projeto UCA Ceará
Lições do Projeto UCA CearáLições do Projeto UCA Ceará
Lições do Projeto UCA Ceará
Marcia Duarte
 
Atribuições dos formadores e tutores do ProUCA-CE
Atribuições dos formadores e tutores do ProUCA-CEAtribuições dos formadores e tutores do ProUCA-CE
Atribuições dos formadores e tutores do ProUCA-CE
Marcia Duarte
 

Mais de Marcia Duarte (11)

Fotos do III SemiUCA
Fotos do III SemiUCAFotos do III SemiUCA
Fotos do III SemiUCA
 
Stands do III Seminário UCA - 17 e 18 de novembro de 2014
Stands do III Seminário UCA - 17 e 18 de novembro de 2014Stands do III Seminário UCA - 17 e 18 de novembro de 2014
Stands do III Seminário UCA - 17 e 18 de novembro de 2014
 
Evento EaD ProUCA Sobral
Evento EaD ProUCA SobralEvento EaD ProUCA Sobral
Evento EaD ProUCA Sobral
 
Fotos Formação em Barreira 23 agosto 2014
Fotos Formação em Barreira 23 agosto 2014Fotos Formação em Barreira 23 agosto 2014
Fotos Formação em Barreira 23 agosto 2014
 
Slides Lançamento ProUCA Barreira 22 de agosto de 2014
Slides Lançamento ProUCA Barreira 22 de agosto de 2014Slides Lançamento ProUCA Barreira 22 de agosto de 2014
Slides Lançamento ProUCA Barreira 22 de agosto de 2014
 
Fotos Seminário Gestores ProUCA 10julho2014
Fotos Seminário Gestores ProUCA 10julho2014Fotos Seminário Gestores ProUCA 10julho2014
Fotos Seminário Gestores ProUCA 10julho2014
 
O Ambiente Sócrates ProUCA-CE
O Ambiente Sócrates ProUCA-CEO Ambiente Sócrates ProUCA-CE
O Ambiente Sócrates ProUCA-CE
 
Objetos de Aprendizage ProUCA-CE
Objetos de Aprendizage ProUCA-CEObjetos de Aprendizage ProUCA-CE
Objetos de Aprendizage ProUCA-CE
 
Apropriação Tecnológica ProUCA-Ce
Apropriação Tecnológica ProUCA-CeApropriação Tecnológica ProUCA-Ce
Apropriação Tecnológica ProUCA-Ce
 
Lições do Projeto UCA Ceará
Lições do Projeto UCA CearáLições do Projeto UCA Ceará
Lições do Projeto UCA Ceará
 
Atribuições dos formadores e tutores do ProUCA-CE
Atribuições dos formadores e tutores do ProUCA-CEAtribuições dos formadores e tutores do ProUCA-CE
Atribuições dos formadores e tutores do ProUCA-CE
 

Último

Roteiro para análise do Livro Didático .pptx
Roteiro para análise do Livro Didático .pptxRoteiro para análise do Livro Didático .pptx
Roteiro para análise do Livro Didático .pptx
pamellaaraujo10
 
Profissão de Sociólogo - Bourdieu et al.
Profissão de Sociólogo - Bourdieu et al.Profissão de Sociólogo - Bourdieu et al.
Profissão de Sociólogo - Bourdieu et al.
FelipeCavalcantiFerr
 
Química orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptxQuímica orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptx
KeilianeOliveira3
 
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados Nacionais
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados NacionaisAmérica Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados Nacionais
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados Nacionais
Valéria Shoujofan
 
Aproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividade
Aproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividadeAproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividade
Aproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividade
Ligia Galvão
 
Junho Violeta - Sugestão de Ações na Igreja
Junho Violeta - Sugestão de Ações na IgrejaJunho Violeta - Sugestão de Ações na Igreja
Junho Violeta - Sugestão de Ações na Igreja
Comando Resgatai
 
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdfAPOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
RenanSilva991968
 
Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptx
Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptxSlides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptx
Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
o que está acontecendo no Rio grande do Sul
o que está acontecendo no Rio grande do Sulo que está acontecendo no Rio grande do Sul
o que está acontecendo no Rio grande do Sul
CarlaInsStaub
 
Projeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdf
Projeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdfProjeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdf
Projeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdf
Bibliotecas Infante D. Henrique
 
DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...
DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...
DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...
IsabelPereira2010
 
Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)
Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)
Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)
Centro Jacques Delors
 
PowerPoint Folha de cálculo Excel 5 e 6 anos do ensino básico
PowerPoint Folha de cálculo Excel 5 e 6 anos do ensino básicoPowerPoint Folha de cálculo Excel 5 e 6 anos do ensino básico
PowerPoint Folha de cálculo Excel 5 e 6 anos do ensino básico
Pereira801
 
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptxMÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
Martin M Flynn
 
Apresentação Formação em Prevenção ao Assédio
Apresentação Formação em Prevenção ao AssédioApresentação Formação em Prevenção ao Assédio
Apresentação Formação em Prevenção ao Assédio
ifbauab
 
Acróstico - Reciclar é preciso
Acróstico   -  Reciclar é preciso Acróstico   -  Reciclar é preciso
Acróstico - Reciclar é preciso
Mary Alvarenga
 
Evolução - Teorias evolucionistas - Darwin e Lamarck
Evolução - Teorias evolucionistas - Darwin e LamarckEvolução - Teorias evolucionistas - Darwin e Lamarck
Evolução - Teorias evolucionistas - Darwin e Lamarck
luanakranz
 
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental I
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ISequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental I
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental I
Letras Mágicas
 
Manejo de feridas - Classificação e cuidados.
Manejo de feridas - Classificação e cuidados.Manejo de feridas - Classificação e cuidados.
Manejo de feridas - Classificação e cuidados.
RafaelNeves651350
 
Atividade-9-8o-ano-HIS-Os-caminhos-ate-a-independencia-do-Brasil-Brasil-Colon...
Atividade-9-8o-ano-HIS-Os-caminhos-ate-a-independencia-do-Brasil-Brasil-Colon...Atividade-9-8o-ano-HIS-Os-caminhos-ate-a-independencia-do-Brasil-Brasil-Colon...
Atividade-9-8o-ano-HIS-Os-caminhos-ate-a-independencia-do-Brasil-Brasil-Colon...
cristianofiori1
 

Último (20)

Roteiro para análise do Livro Didático .pptx
Roteiro para análise do Livro Didático .pptxRoteiro para análise do Livro Didático .pptx
Roteiro para análise do Livro Didático .pptx
 
Profissão de Sociólogo - Bourdieu et al.
Profissão de Sociólogo - Bourdieu et al.Profissão de Sociólogo - Bourdieu et al.
Profissão de Sociólogo - Bourdieu et al.
 
Química orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptxQuímica orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptx
 
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados Nacionais
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados NacionaisAmérica Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados Nacionais
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados Nacionais
 
Aproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividade
Aproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividadeAproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividade
Aproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividade
 
Junho Violeta - Sugestão de Ações na Igreja
Junho Violeta - Sugestão de Ações na IgrejaJunho Violeta - Sugestão de Ações na Igreja
Junho Violeta - Sugestão de Ações na Igreja
 
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdfAPOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
 
Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptx
Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptxSlides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptx
Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptx
 
o que está acontecendo no Rio grande do Sul
o que está acontecendo no Rio grande do Sulo que está acontecendo no Rio grande do Sul
o que está acontecendo no Rio grande do Sul
 
Projeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdf
Projeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdfProjeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdf
Projeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdf
 
DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...
DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...
DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...
 
Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)
Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)
Eurodeputados Portugueses 2019-2024 (nova atualização)
 
PowerPoint Folha de cálculo Excel 5 e 6 anos do ensino básico
PowerPoint Folha de cálculo Excel 5 e 6 anos do ensino básicoPowerPoint Folha de cálculo Excel 5 e 6 anos do ensino básico
PowerPoint Folha de cálculo Excel 5 e 6 anos do ensino básico
 
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptxMÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
 
Apresentação Formação em Prevenção ao Assédio
Apresentação Formação em Prevenção ao AssédioApresentação Formação em Prevenção ao Assédio
Apresentação Formação em Prevenção ao Assédio
 
Acróstico - Reciclar é preciso
Acróstico   -  Reciclar é preciso Acróstico   -  Reciclar é preciso
Acróstico - Reciclar é preciso
 
Evolução - Teorias evolucionistas - Darwin e Lamarck
Evolução - Teorias evolucionistas - Darwin e LamarckEvolução - Teorias evolucionistas - Darwin e Lamarck
Evolução - Teorias evolucionistas - Darwin e Lamarck
 
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental I
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ISequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental I
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental I
 
Manejo de feridas - Classificação e cuidados.
Manejo de feridas - Classificação e cuidados.Manejo de feridas - Classificação e cuidados.
Manejo de feridas - Classificação e cuidados.
 
Atividade-9-8o-ano-HIS-Os-caminhos-ate-a-independencia-do-Brasil-Brasil-Colon...
Atividade-9-8o-ano-HIS-Os-caminhos-ate-a-independencia-do-Brasil-Brasil-Colon...Atividade-9-8o-ano-HIS-Os-caminhos-ate-a-independencia-do-Brasil-Brasil-Colon...
Atividade-9-8o-ano-HIS-Os-caminhos-ate-a-independencia-do-Brasil-Brasil-Colon...
 

Slides Seminário com Gestores das escolas ProUCA de Fortaleza 10julho2014

  • 1. IntroduçãoIntrodução  lalala  lalala  lalala   Formação PROUCA-CEFormação PROUCA-CE Equipe PROUCA - 2014
  • 2. Modelo de FormaçãoModelo de Formação Prática Docente Prática Docente
  • 3. Características principais da formaçãoCaracterísticas principais da formação • Exploração da mobilidade; • imersão digital de professores e alunos; • expressão do pensamento por diversas linguagens; • viabilização de repositório de recursos; • suporte ao trabalho colaborativo; • inserção digital da comunidade; • mudança da escola através da tecnologia.
  • 4. Pilares do PROUCAPilares do PROUCA Suporte Técnico e Pedagógico Formação Recursos Pedagógicos Acompanhamento Pesquisa Avaliação
  • 5. Formação Modelo GeralFormação Modelo Geral 40 Escolas
  • 6. Formação Modelo GeralFormação Modelo Geral 08 Escolas
  • 7.
  • 8. Observações ImportantesObservações Importantes • Formação semipresencial (ambiente SÓCRATES); • acompanhamento presencial quinzenal; • duração da formação: julho a dezembro/2014; • sondagem com professores e gestores: – conhecimentos prévios sobre uso de tecnologias digitais na educação; – práticas pedagógicas com uso de tecnologias digitais.
  • 9. Módulos da formaçãoMódulos da formação • Módulo 1 – Apropriação Tecnológica (40h) • Módulo 2 – Web 2.0 (30h) • Módulo 3 (40h) • 3A: Formação de Professores • 3B: Formação de Gestores • Módulo 4 – Elaboração de Projetos (40h) • Módulo 5 – Construção do ProGiTec (30h) • Carga horária total: 180h (certificação pela UFC)
  • 10. Módulo 1Módulo 1 • Apropriação tecnológica – Apresentação do PROUCA e equipes participantes; cadastro dos professores e gestores no Sócrates; ambientação no SÓCRATES; operacionalização do laptop; – criação de banco de Objetos de Aprendizagem. • Carga horária: 40h • Previsão: julho (a partir do dia 21/06), agosto
  • 11. Módulo 2Módulo 2 • Web 2.0 – o que é WEB 2.0?; – filosofia da Web 2.0; – recursos da WEB 2.0: Google Docs e Maps, blogs, recursos de compartilhamento de imagens e slides e redes sociais. • Carga horária: 30h • Previsão: setembro
  • 12. Módulo 3Módulo 3 • Formação de professores e gestores – Apresentação de experiências com o laptop nas escolas; – atividades dos professores e gestores para o PROGITEC da escola. • Carga horária: 40h • Previsão: setembro/outubro
  • 13. Módulo 4Módulo 4 • Elaboração e desenvolvimento de projetos pedagógicos com o auxílio do laptop e de recursos digitais online. – O que é projeto? – Como elaborar um projeto? – Projetos com suporte computacional • Carga horária: 40h • Previsão: Outubro/Novembro
  • 14. Módulo 5Módulo 5 • Apresentação dos resultados e análise das experiências de utilização dos laptops na escola com os alunos, professores, gestores. – Realização dos planos de trabalho dos professores e dos gestores usando os laptops com alunos da escola (PROGITEC). • Carga horária: 30h • Previsão: dezembro
  • 15. IntroduçãoIntrodução  lalala  lalala  lalala    Obrigado(a)! http://blogs.virtual.ufc.br/uca-ce2/