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- 1. Curso de Capacitaçãode Professores Conteudista no uso do MOODLE para Educação a Distância (EaD) Professores: Equipe NEAD
- 2. Conceito de Educaçãoa Distância: Educação a distância é ajudar os participantes a que equilibrem as necessidades e habilidades pessoais com a participação em grupos - presenciais e virtuais, trocando experiências, dúvidas e resultados.
- 3. Programas de EaDno IFPA (3): SECAD Aperfeiçoamento e Especialização Graduação
- 4. Programa UAB noIFPA Coordenador Geral Coordenador Adjunto Cursos de Graduação Coordenador de Curso Coordenador de Tutoria
- 5. Universidade Aberta doBrasil – UAB Instituto Federal Pa – IFPA (Sede em Belém) Pólo de Apoio Presencial (Pólo da UAB) nos Municípios
- 6. O Estudante naModalidade EaD: Disciplina
- 7. Docentes: Prof. Pesquisador; Prof. Coordenadorde Disciplina; Prof. Tutor a Distância, na Sede; Prof. Tutor Presencial, no Pólo. Discentes: ALUNOS, no Pólo.
- 8. Professor Pesquisador ouProfessor Autor ou Professor Conteudista É responsável principalmente pela produção do material didático do curso.
- 9. Professor Coordenador deDisciplina ou Professor Formador É responsável pelo (a): • Acompanhamento da Disciplina; • Supervisão dos Tutores; • Atualização das tarefas e datas; • Entrega de notas na GIRAD;
- 10. Professor Tutor aDistância (na Sede) É o professor que realiza a tutoria a distância, através da qual amparam os alunos em diversos momentos: • Orientando na resolução das tarefas; • Estimulando à pesquisa e a leitura; • Corrigindo as tarefas e lançando notas;
- 11. Outras funções: • Auxiliarna elaboração de material didático (apostilas e vídeos); • Elaborar e resolver exercícios para disponibilizar no ambiente; • elaborar provas e exames (em conjunto com o professor responsável).
- 12. Professor Tutor Presencial(no Pólo) Tem a função de: • Auxiliar os alunos na construção autônoma do conhecimento; • Motivar os alunos para o trabalho cooperativo; • Manter os professores e tutores da sede informados do que está acontecendo no pólo;
- 13. Professor Tutor Presencial(no Pólo) Cont Tem a função de: • Participar dos momentos presenciais: Projetos, Pesquisas, Socialização, Seminário, Feiras de Ciências, Prova Presencial, Aulas Práticas de Laboratório, etc.
- 14.
- 15. Atendimento: • On-line; • Telefone0800-...; • Encontros presenciais nos Pólos.
- 16. Recursos Tecnológicos • MOODLE •E-MAIL • TELEFONE : 0800-727-1307 • SKYPE • MSN
- 17. MOODLE É o ambientede aprendizagem utilizado, o qual funciona como a sala de aula dos alunos. Nele são disponibilizadas as disciplinas e os materiais. Há espaço para dúvidas, informes, questionamentos, tarefas, fóruns, chats, exercícios, lições, ...
- 18. MOODLE = modularobject oriented dynamic learning environment. Moodle Sistema de gerenciamento de cursos (SGC) ou Sistema de gerenciamento de aprendizagem (SGA) ou Ambiente virtual de aprendizagem (AVA).
- 19. Tela inicial dMoodle: www.ead.ifpa.edu.br
- 20. Tela inicial deuma Disciplina
- 21. MSN O MSN éum recurso utilizado para conversas síncronas entre alunos e professor, estando os alunos em casa ou na escola pólo. Este programa é gratuito e pode ser baixado da internet.
- 22. Skype O Skype éum programa que realiza ligações telefônicas, vídeoconferência e bate-papo através da internet, de forma síncrona.
- 23. Contato NEAD – Núcleode Educação a Distância IFPA – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará Av. Almirante Barroso, 1155 – Marco Belém - Pará Telefone (91) 3201-1751 http://www.aprender.ifpa.edu.br http://www.ead.ifpa.edu.br
- 24. Construção de umaDisciplina no Moodle: Recurso: ex. criar uma página de texto simples. Atividade: ex. tarefa em arquivo único.
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- 26. Primeira Atividade noLaboratório 1. Acessar o Curso: Usuário: 1° e último nome; Senha: 12345 Mudar a senha 2. Atualizar o perfil 3. Apresentação e Estudo
- 27.