O documento discute os conceitos de cultura e multiculturalismo, abordando a evolução histórica do significado de cultura, as diferentes posições em relação ao multiculturalismo, a influência da globalização na educação brasileira e a importância da formação docente levar em conta esses conceitos.

1. MULTICULTURALISMOCURRÍCULOS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES

2. CULTURACULTURA

3. O QUE É CULTURA?O QUE É CULTURA?Seu significado foi mudando ao longo dos séculos. No latim, falado em Roma, significava inicialmente “ cultivo a terra “; e, logo por extensão metafórica “ cultivo das espécies humanas” . Às vezes, alternava com civilização, que também deriva do latim e se usava como algo oposto ao selvagem, a barbárie ou até mesmo ao rústico. Civilizado era o homemeducado.

4. UM POUQUINHO DE HISTÓRIADesde o século XVIII, o romantismo impôs uma diferença entre civilização e cultura. O primeiro termo se utilizava para nomear o desenvolvimento econômico e tecnológico, o material. Já o segundo, para referir-se ao espiritual, ou seja, ao cultivo das faculdades intelectuais.UM POUQUINHO DE HISTÓRIA

5. UM POUQUINHO DE HISTÓRIAO uso da palavra cultura cabia então com tudo que tivesse a ver com a filosofia, ciência, arte, religião. Além disso, estendia- se a qualidade de culto não tanto como um traço social, mas sim como individual. Desta forma, chegou–se a 3 denominações: UM POUQUINHO DE HISTÓRIACultura - Saberes, Literatura, Filosofia.

6. cultura - Traços e características de um povo.

7. Kultura - cultura midiática; fama pelos meios de comunicação. Ex: Ícones com Madona, Paulo Coelho...A princípio começa definindo Aculturação. DISCUSSÃO SOBRE CULTURA E SUAS VARIAÇÕESDISCUSSÃO SOBRE CULTURA E SUAS VARIAÇÕESpor Fernando Ortiz em Del fenômeno social de la “transculturación” y de su importância en Cuba. Explicação para o melhor entendimento do vocábulo Aculturación:Aculturación: A- Vem de ad do inglês. Em espanhol significa añadir = agregar, acrescentar.Aculturación - Por” aculturación”, deseja- se significar o processo de trânsito de uma cultura para outra e suas repercussões sociais de todo gênero. Transculturación:” Temos escolhido o vocábulo “transculturación” para expressar os variadíssimos fenômenos que se originam em Cuba por meio das complexas transmutações de culturas que aqui se verificam e que sem conhecê-las , é impossível entender a evolução do povo cubano .”

8. PRINCIPAIS FATORES CONTRUBUINTES PARA O RECONHECIMENTO DE UMA DETERMINADA CULTURAValores econômicos;

9. Valores Institucionais;

10. Valores jurídicos;

11. Valores religiosos;

12. Valores artísticos;

13. Valores lingüísticos;

14. Valores psicológicos;

15. Valores sexuais; PRINCIPAIS FATORES CONTRIBUINTES PARA O RECONHECIMENTO DE UMA DETERMINADA CULTURA

16. ACULTURAÇÃO E DESCULTURAÇÃOApós ter discutido sobre cultura sob diferentes pontos de vista, chego a seguinte dialética: Aculturação (tese) + Desculturação (antítese)= Neoculturação ( Transculturação )ACULTURAÇÃO E DESCULTURAÇÃO

17. TEXTOS COMPLEMENTARESTextos que apontam para cultura sob um enfoque crítico, abordando aspectos da geografia, política, sociologia, antropologia e lingüística: TEXTOS COMPLEMENTARESHispanoamérica: Carta geográfica de su cultura. Certidumbre de América Não é a Taco Bell: Apontamentos sobre McOndo e o neoliberalismo mágico – Alberto Fuguet. In: RESENDE, Beatriz(org). A literatura latino- americana do séc.XXI.RJ Aeroplano, 2005. Los hijos de la Malinche. PAZ, Octavio. El labirinto de la soledad .Méx.: F.C.E., 2001.

18. GLOBALIZAÇÃOGLOBALIZAÇÃO

19. O QUE É GLOBALIZAÇÃO?O QUE É GLOBALIZAÇÃO?Para Barbe, seu caráter é um fenômeno político-econômico, onde a democracia não se capacita mais como forma política para os dois tipos econômicos que descreve como pré-industrialismotribalista ou o pós-industrialismo globalizado.No que tange a cultura, ela acaba por se tornar um instrumento na mão da economia por através da ajuda dos veículos de comunicação ditar qual deve ser o interesse da população mundial que nesse momento é dominado pelos Estados Unidos da América. A globalização é um fenômeno que aprofunda a integração entre economia, social, cultura e política.Possui quatro teóricos importantes: Antonio Negri, Daniele Conversi r, Samuel P. Huntington e Benjamim Barbe.Para os três primeiros, a globalização possui um cunho mais cultural e como falado por Huntington como sendo um processo de expansão da cultura ocidental e do sistema capitalista sobre os demais modos de vida e de produção do mundo.

20. Na educação brasileira, esse fenômeno é muito bem mostrado já que a globalização no seu lado mais perverso, evidencia a indiferença que existe entre os países tidos por desenvolvidos em relação aos países de terceiro mundo. Como noticiado pelo jornal eletrônico da PUC/SP em 26/11/2007, que diz:Brasil fica para trás na globalização da educaçãoAlto custo do estudo no exterior deixa brasileiros em desvantagem; atrás do México, Brasil está em 16º lugar no ranking dos países que mais enviam alunos para os EUA; China e Índia vêm primeiro.A INFLUÊNCIA DA GLOBALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO BRASILEIRAA INFLUÊNCIA DA GLOBALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

21. Não é apenas na economia que os países asiáticos em desenvolvimento estão dominando mais mercados que a América Latina. Lá, a globalização na educação também está andando a passos mais largos. De acordo com uma pesquisa do Instituto de Educação Internacional (IIE, na sigla em inglês), de Nova York, indianos e chineses são 26% dos estudantes nas universidades dos Estados Unidos no ano letivo 2006/2007 e ocupam os primeiros lugares de um ranking sobre estrangeiros em escolas americanas.Além dos asiáticos do Bric (sigla para os emergentes Brasil, Rússia, Índia e China), Coréia do Sul, Japão e Taiwan também aparecem no topo no estudo Open Doors (Portas Abertas). O Brasil, em 16º lugar é, depois do México, o latino-americano mais bem colocado.A INFLUÊNCIA DA GLOBALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO BRASILEIRAA INFLUÊNCIA DA GLOBALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

22. TEORIA DO MULTICULTURALISMOTEORIA DO MULTICULTURALISMO

23. POSIÇÕES EM RELAÇÃO À PRESENÇA DE DISTINTOS GRUPOS CULTURAIS EM UMA MESMA SOCIEDADEMulticulturalismo conservador

24. Multiculturalismo liberal

25. Multiculturalismo liberal de esquerda

26. Multiculturalismo crítico POSIÇÕES EM RELAÇÃO À PRESENÇA DE DISTINTOS GRUPOS CULTURAIS EM UMA MESMA SOCIEDADE