2. CULTURA E PATRIMÔNIO CULTURALCULTURA E PATRIMÔNIO CULTURAL
O que é bem cultural?O que é bem cultural?
Em seu sentido amplo,Em seu sentido amplo,
compreende todo testemunho docompreende todo testemunho do
homem e seu meio, apreciado emhomem e seu meio, apreciado em
si mesmo, sem estabelecersi mesmo, sem estabelecer
limitações derivadas de sualimitações derivadas de sua
propriedade, uso, antiguidadepropriedade, uso, antiguidade
ou valor econômico.ou valor econômico.

3. Divisão dos bens culturaisDivisão dos bens culturais
Os bens culturais podem serOs bens culturais podem ser
divididos emdivididos em três categoriastrês categorias::
- BENS NATURAIS- BENS NATURAIS (rios, matas, rochas, etc.)(rios, matas, rochas, etc.)
- BENS MATERIAIS- BENS MATERIAIS (quadros como “Antropofagia”, de(quadros como “Antropofagia”, de
Tarsila do Amaral, acervos documentais eTarsila do Amaral, acervos documentais e
museológicos, sítios arqueológicos como o da Parquemuseológicos, sítios arqueológicos como o da Parque
Nacional da Serra da Capivara, etc. )Nacional da Serra da Capivara, etc. ) ee
- BENS IMATERIAIS- BENS IMATERIAIS (festa do Círio de Nazaré ((festa do Círio de Nazaré (
http://www.ciriodenazare.com.brhttp://www.ciriodenazare.com.br), capoeira; o relato de), capoeira; o relato de
lembranças de um ex-combatente da Segunda Guerralembranças de um ex-combatente da Segunda Guerra
Mundial, etc.).Mundial, etc.).

4. Das Marcas ao PatrimônioDas Marcas ao Patrimônio
Por que devo compreender o que é patrimônio?Por que devo compreender o que é patrimônio?
Para:Para:
Aprender a organizar o passado a partir de quadrosAprender a organizar o passado a partir de quadros
cronológicos;cronológicos;
Conhecer os principais processos de transformação doConhecer os principais processos de transformação do
mundo;mundo;
Saber argumentar sobre os principais problemasSaber argumentar sobre os principais problemas
históricos;históricos;
Viver a história como cidadão consciente da relaçãoViver a história como cidadão consciente da relação
presente-passado e do valor cultural do patrimônio,presente-passado e do valor cultural do patrimônio,
respeitando-o e preservando-o.respeitando-o e preservando-o.

5. O que é patrimônio cultural?O que é patrimônio cultural?
Patrimônio culturalPatrimônio cultural é a somaé a soma
dos bens culturais de um povodos bens culturais de um povo,,
que são portadores de valoresque são portadores de valores
que podem ser legados aque podem ser legados a
gerações futuras. É o que lhegerações futuras. É o que lhe
confere identidade e orientação.confere identidade e orientação.

6. O patrimônio cultural seO patrimônio cultural se
apresenta sob diversas formas:apresenta sob diversas formas:
Os bens imateriaisOs bens imateriais, compreendem toda a, compreendem toda a
produção cultural de um povo, desde suaprodução cultural de um povo, desde sua
expressão musical, até sua memória oral.expressão musical, até sua memória oral.
Os bens materiaisOs bens materiais se dividem em doisse dividem em dois
grupos básicos:grupos básicos:
bens móveisbens móveis - são a produção pictórica,- são a produção pictórica,
escultórica, material ritual, mobiliário eescultórica, material ritual, mobiliário e
objetos utilitários.objetos utilitários.
bens imóveisbens imóveis - não se restringem ao- não se restringem ao
edifício isoladamente, mas compreendem,edifício isoladamente, mas compreendem,
também, seu entorno, garantindo suatambém, seu entorno, garantindo sua
visibilidade e fruição.visibilidade e fruição.

7. No que consiste o valor cultural deNo que consiste o valor cultural de
um bem?um bem?
Reside em sua capacidade deReside em sua capacidade de
estimular a memória das pessoasestimular a memória das pessoas
historicamente vinculadas àhistoricamente vinculadas à
comunidade, contribuindo paracomunidade, contribuindo para
garantir suagarantir sua identidade culturalidentidade cultural ee
melhorar sua qualidade de vida.melhorar sua qualidade de vida.

8. Por que preservar o patrimônioPor que preservar o patrimônio
cultural?cultural?
A principal razão é a melhoria daA principal razão é a melhoria da
qualidade de vida da comunidade,qualidade de vida da comunidade,
que implica em seu bem estarque implica em seu bem estar
material e espiritual e na garantia domaterial e espiritual e na garantia do
exercício da memória e da cidadania.exercício da memória e da cidadania.
A preservação garante a continuidadeA preservação garante a continuidade
das manifestações culturais.das manifestações culturais.

9. Como preservar o patrimônioComo preservar o patrimônio
cultural?cultural?
Para preservar o patrimônio cultural éPara preservar o patrimônio cultural é
necessário, inicialmente, conhecê-lonecessário, inicialmente, conhecê-lo
através de inventários e pesquisasatravés de inventários e pesquisas
realizadas pelos órgãos de preservação,realizadas pelos órgãos de preservação,
em conjunto com as comunidades. Oem conjunto com as comunidades. O
passo seguinte é apasso seguinte é a utilização dos meios deutilização dos meios de
comunicação e do ensino formal e informalcomunicação e do ensino formal e informal
para a educação e informação daspara a educação e informação das
comunidadescomunidades, para desenvolver o, para desenvolver o
sentimento de valorização dos benssentimento de valorização dos bens
culturais e a reflexão sobre as dificuldadesculturais e a reflexão sobre as dificuldades
de sua preservação.de sua preservação.

10. *Como proteger o patrimônio cultural:*Como proteger o patrimônio cultural:
São diversas as formas de proteçãoSão diversas as formas de proteção
do patrimônio cultural, desde odo patrimônio cultural, desde o
inventário e cadastro até oinventário e cadastro até o
tombamentotombamento, passando pelo, passando pelo
estabelecimento de normasestabelecimento de normas
urbanísticas adequadas,urbanísticas adequadas,
consolidadas nos planos diretores econsolidadas nos planos diretores e
leis municipais de uso do solo e, até,leis municipais de uso do solo e, até,
por uma política tributáriapor uma política tributária
incentivadora da preservação daincentivadora da preservação da
memória.memória.

11. Crescimento do Patrimônio CulturalCrescimento do Patrimônio Cultural
Não se rompe totalmente com o passado;Não se rompe totalmente com o passado;
Progresso = soma de valores;Progresso = soma de valores;
O enriquecimento cultural:O enriquecimento cultural:
-- invençãoinvenção: é a combinação de traços já: é a combinação de traços já
existentes dando como resultado umexistentes dando como resultado um
traço novo.traço novo.
-- difusãodifusão: a expansão da cultura (jornais,: a expansão da cultura (jornais,
revistas, televisão, cinema, rádio,revistas, televisão, cinema, rádio,
internet, viagens, etc).internet, viagens, etc).

12. AtividadesAtividades
1.1. Cite:Cite:
a. um bem cultural natural;a. um bem cultural natural;
b. um bem cultural material móvel;b. um bem cultural material móvel;
c. um bem cultural material imóvel;c. um bem cultural material imóvel;
d. um bem cultural imaterial;d. um bem cultural imaterial;
e. um patrimônio cultural da humanidade.e. um patrimônio cultural da humanidade.
2.2. Os bens culturais podem ser classificadosOs bens culturais podem ser classificados
em três categorias. Cite uma delas.em três categorias. Cite uma delas.
3.3. De quais maneiras se dá o enriquecimentoDe quais maneiras se dá o enriquecimento
cultural?cultural?

13. Referências BibliográficasReferências Bibliográficas
LEMOS, Carlos A.C. PatrimônioCultural. In: OLEMOS, Carlos A.C. PatrimônioCultural. In: O
que é patrimônio histórico. São paulo:que é patrimônio histórico. São paulo:
Brasiliense, 2004, p.7-6.Brasiliense, 2004, p.7-6.
MATTOZZI, Ivo. Currículo de História e educaçãoMATTOZZI, Ivo. Currículo de História e educação
para o patrimônio. Educ. Rev., Belo Horizonte, n.para o patrimônio. Educ. Rev., Belo Horizonte, n.
47, jun. 2008.47, jun. 2008.
PORTAL BRASIL. Patrimônio Material ePORTAL BRASIL. Patrimônio Material e
Imaterial. Disponível emImaterial. Disponível em
http://www.brasil.gov.br/sobre/cultura/patrimonio/patrhttp://www.brasil.gov.br/sobre/cultura/patrimonio/patr
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