O documento discute a membrana plasmática das células e os diferentes tipos de transporte através dela, incluindo a participação da bomba de sódio-potássio no transporte de glicose nas células intestinais. Também aborda a barreira hematoencefálica e os impactos de doenças na água.

1. Escola Bahiana de medicina
Prof. Emanuel
Revisão .Vestibular - Biologia
2ª etapa

2. 01
Todas as células são envolvidas por uma
membrana plasmática que controla a entrada e a
saída de substâncias. A membrana plasmática
possibilita a diferenciação bioquímica entre a
célula e o meio, pois é dotada de seletividade.
Com base em seus conhecimentos sobre a
dinâmica e estrutura da membrana responda:
a) O que confere a plasmalema sua capacidade
de seletividade?
b) Das drogas citadas no texto qual a que deve
transitar mais facilmente através da barreira
hematoencefálica? Justifique sua resposta

3. Composição e organização
Proteínas
Lipídios
Carboidratos

4. Sais (eletrólitos)
Difusão facilitada
(canal iônico)
Bomba iônica
(ATPase)
O2 - CO2 - N2
Difusão simples
(Matriz lipídica)
Monômeros
(glicose)
Difusão
facilitada
(permease)
Transportes

5. Pia-máter
Dura-máter
Aracnóide
Vaso
Osso
Encéfalo
Barreira hematoencefálica

6. Barreira hematoencefálica
Astrócitos
BHE

7. Barreira hematoencefálica

8. Barreira hematoencefálica

9. 02 c) A figura que se segue apresenta vários tipos de
transporte, que permitem a passagem da glicose,
através da célula intestinal, da luz do intestino até o
sangue. Com base nesta figura, explique a
participação da bomba de sódio e potássio no
mecanismo de transporte da glicose, da luz do
intestino até os vasos sanguíneos

10. É o transporte conjunto de dois compostos
(íons/moléculas) através da membrana.
Cotransporte
Molécula transportada Íon cotransportado
Uniporte Simporte Antiporte
Íon
cotransportado
Matriz
lipídica
Cotransporte

11. Cotransporte

12. Luz do intestino
Vaso
sanguíneo
Célula intestinal
Glicose
Na+
K+
Soro caseiro
ATPase iônica
Glicose
Na+

13. O manitol tem uma estrutura semelhante ao
monossacarídeo manose. Por ter sabor adocicado, o
manitol frequentemente é usado na confecção de balas e
doces. Ao contrário do açúcar comum, porém, o manitol
não é absorvido pelo intestino, de modo que uma
ingestão exagerada de produtos contendo manitol pode
causar diarreia.
Médicos se aproveitam das propriedades osmóticas do
manitol e o administram oralmente em altas
concentrações para que a diarreia resultante esvazie o
intestino de pacientes antes de exames de imagens.
Explique de que maneira altas doses de manitol
provocam a diarreia
03

14. Isotônica
Hipotônica
Hipertônica
Equilíbrio
osmótico
Turgescência
Plasmoptise
Flacidez
Plasmólise

16. 04
Especialistas em saúde pública dizem que ações
de prevenção a doenças e à mortalidade infantil
precisam estar associadas a boa condições
sanitárias. A água pode ser um importante
veiculo de proliferação de doenças conforme
observado na tabela.

17. 04
Com base em seus conhecimentos identifique o
grupo biológico a que pertencem os agentes
etiológicos de cada uma das doenças listadas e
explique porque as doenças da primeira coluna
fazem parte do grupo se as mesmas não são
transmitidas pela ingestão de água contaminada

18. Protozooses
Malária, amebíase, giardíase, leishmaniose,
doença de chagas, toxoplasmose

19. Verminoses
Elefantíase, esquistossomose, teníase,
cisticercose, ancilostomíase, ascaridíase

20. Bacterioses
Meningite, tuberculose, tétano, hanseníase,
pneumonia, difteria, cólera

21. Viroses
Dengue, hepatite, AIDS, gripe, sarampo, febre
amarela, poliomielite, meningite, raiva

22. Mosquito vetor Doença
Anopheles Malária

23. Culex Elefantíase
Mosquito vetor Doença

24. Aedes Dengue e febre
amarela
Mosquito vetor Doença

25. Mosquito vetor Doença
Lutzomyia Leishmaniose

26. 05
O esquema a seguir refere-se a um rio (linha espessa) e seus
afluentes. Em suas margens, encontram-se diferentes áreas
impactadas pela ação humana. A área I representa a atividade de
um garimpo clandestino. A área II é ocupada por uma extensa
lavoura de milho que utiliza fertilizantes químicos e agrotóxicos. A
área III refere-se à ocupação urbana, que utiliza a água do rio para
consumo, porém, ainda não realiza tratamento do esgoto
doméstico, lançando-o no rio. A área IV refere-se a uma área de
preservação ambiental, com mata virgem, e corresponde à
nascente do rio. Analise a figura e as áreas mencionadas e
responda ao que se pede

27. a) Qual a principal consequência para a população
humana que se alimenta de peixes obtidos na área I?
05
Garimpo

28. Magnificação
trófica
Mal de minamata
Saturnismo

29. b) Quais as principais consequências, para a
vida aquática local, da liberação de produtos
no rio, gerados pela atividade realizada na
área II
05
Agricultura

30. Eutrofização rural e magnificação
Entrada artificial de
nutrientes
(+) produção
orgânica
(+) taxa de
decomposição
(-) vida
aeróbica
(-) penetração
de luz
(+) H2S e CH4
na água
(-) O2 na água
Lago eutrófico
(+)
Floração

31. c) Cite a denominação do processo que será
desencadeado no rio, como consequência da
liberação dos efluentes gerados pela área III.
Cite uma solução para o impacto gerado por
essa área
05
Esgoto
Eutrofização
Urbana

32. d) Qual a principal consequência para o leito do
rio se houvesse um desmatamento na área IV
e a longo prazo o que poderia ocorrer?
05
Zona de preservação

33. Assoreamento
e sucessão
ecológica
secundária

34. Em famílias constituídas a partir da união de primos em primeiro
grau, é mais alta a ocorrência de distúrbios genéticos, em
comparação com famílias formadas por casais que não têm
consanguinidade.
a) A que se deve essa maior ocorrência de distúrbios genéticos em
uniões consanguíneas?
b) A fenilcetonúria (FCU) é um distúrbio genético que se deve a
uma mutação no gene que expressa a enzima responsável pelo
metabolismo do aminoácido fenilalanina. Na ausência da
enzima, a fenilalanina se acumula no organismo e pode afetar o
desenvolvimento neurológico da criança. Esse distúrbio é
facilmente detectado no recém-nascido pelo exame do pezinho.
No caso de ser constatada a doença, a alimentação dessa
criança deve ser controlada. Que tipos de alimento devem ser
evitados: os ricos em carboidratos, lipídeos ou proteínas
06

35. Cada cromátide é formada por uma
molécula completa de DNA
Cromossomos

36. Autossômicos – 1º ao 22º par
Heterossômico ou sexuais – 23º par

37. O cromossomo Y
determina o sexo
na espécie humana
PaiMãe
Menino
XY
Menina
XX
Mulheres: 44A + XX
Homens: 44A + XY

38. Região não-homóloga
de X
(gene ligado ao sexo)
Região não-homóloga
de Y (gene restrito ao
sexo)
X Y
Mulheres
XA XA ou Xa Xa
XA Xa Homens
XA Y ou Xa Y
Herança sexual

39. Quanto ao material
Gênica
Cromossômica
Afeta a sequência
de bases do DNA
Afeta os cromossomos
Mutações

40. Quanto ao tipo de célula
Somática
Germinativa
Não é transmitida aos
descendentes
Transmitida aos
descendentes
Mutações

41. RADICAIS LIVRES - UM ASSUNTO DA MODA
Há muito tempo que a Medicina já reconhece os radicais livres
como verdadeiros vilões do nosso organismo. Eles são átomos
ou moléculas livres dotados de cargas elétricas, resultantes,
muitas vezes, das próprias reações intracelulares, ou
provenientes do meio externo, que se mostram prejudiciais à
saúde. São consequências do estresse, dos desvios
alimentares, do fumo, das atividades físicas exageradas e da
poluição ambiental. Atualmente, estão sendo muito
comentados, tendo em vista os avanços da Medicina
Ortomolecular.
A partir do exposto, responda:
a) De que maneira os radicais livres agem no organismo
humano?
b) Cite um exemplo de local e forma de ação dos radicais
livres no organismo do homem
07

42. São espécies reativas do metabolismo do
oxigênio (ERMO)
Radicais livres

43. • Reação com os lipídios da membrana
plasmática
• Desnaturação protéica (colágeno)
• Mutações gênicas somáticas
(envelhecimento e câncer) e germinativas
(transmitidas aos descendentes)
• Reação com o LDL aumentando risco de
acidentes vasculares
• Alteração na produção de
neurotransmissores
Efeitos nocivos

44. Prevenção
• Ingestão de compostos anti-oxidantes
• Compostos flavonóides
• Vitaminas C, E, Carotenóides
• Zinco, cobre, selênio
• Dieta de restrição calórica

45. Prevenção
• Atividade física moderada
• Redução dos níveis de stress

46. a) Explique de que maneira o treinamento em
altitudes elevadas pode melhorar a
capacidade respiratória dos atletas em
competições ao nível do mar. A sua resposta
deve considerar as condições dos equilíbrios
envolvidos no transporte de oxigênio.
b) Descreva o efeito esperado no caso de
"doping" citado no texto. Compare-o com o
treinamento em altitude elevadas
08

47. Altitude
• Redução da pressão atmosférica
• Redução dos níveis de oxigênio
• Liberação de eritropoietina (Rins)
• Aumento da produção de hemácias
• Poliglobulia compensatória
Aclimatação

48. Embora representado na ilustração por um pequeno
número de espécies, o Reino Monera inclui organismos
que se distribuem nos mais diferentes habitats da
Biosfera,
ocupando uma grande diversidade de nichos ecológicos.
Tendo colonizado a Terra, sozinhos, por quase dois
bilhões de anos, continuam a se adaptar a um planeta
em constante mudança.
Explique o sucesso evolutivo dos procariotos,
considerando suas habilidades metabólicas desde que
iniciaram a colonização do planeta e destaque a que
exerceu o maior impacto sobre a Biosfera
09

49.  Reino Monera - Seres unicelulares,
procariontes, auto ou heterotróficos
Reino Monera
Seres estruturalmente
simples e com alta
diversidade metabólica

50. Fímbrias
CápsulaParede celular
Plasmídeos
Nucleóide
Flagelo
Mesossomo
Citoplasma
Ribossomos
Membrana plasmática
• Facultativo
• Obrigatório

51.  Ecológica
• Simbiontes, biorremediação
 Industrial
• Alimentar, farmacêutica
 Biotecnológica
• Enzimas de restrição
 Médica
Importância

52. Heterotrófica
Respiratória
 Aeróbica
 Anaeróbica
Fermentativa
Autotrófica
Fotossintetizante
 Aeróbica
 Anaeróbica
Quimiossintetizante
Nutrição

53.  Cissiparidade
• Crescimento acelerado da
densidade populacional
• Não amplifica a variabilidade
genética
• É um processo natural de
clonificação

54.  Recombinações gênicas

55. Plasmídeo Nucléoide
Pílis
Bactéria F-
Bactéria F+
• Sexo bacteriano
• Transferência horizontal
• Potencial adaptativo
 Recombinações gênicas (Conjugação)

57. A bactéria absorve moléculas de DNA dispersas no
meio, provenientes de outras bactérias
 Recombinações gênicas (Transformação)

58. Vírus podem servir de vetores para a passagem de
segmentos de DNA entre bactérias
 Recombinações gênicas (Transdução)

59. Quanto à termorregulação, os animais são
classificados em endotérmicos, ou seja, dependentes
da produção metabólica de calor, e ectotérmicos, que
utilizam fontes ambientais de calor para manter seu
metabolismo.
a) Um habitat com baixo suprimento de alimentos
favorece o estabelecimento de animais endotérmicos
ou ectotérmicos? Justifique sua resposta.
b) Considerando as características do primeiro grupo
de vertebrados a conquistar definitivamente o
ambiente terrestre, seus representantes viviam em
um clima mais próximo ao tropical ou ao temperado?
Justifique sua resposta.
10

60.  Intensa alimentação
 Eficiente ventilação pulmonar (diafragma e
sacos aéreos)
 Alta Perfusão
(hemácias/hemoglobina/mioglobina e circulação
dupla completa)
 Tecidos ricos em mitocôndrias (musculatura)
 Tiritação
 Redução da transferência de calor (penas,
pelo, tecido adiposo)
 Termorregulação (hipotálamo, suor)
Homeotermia

61. a) Ectotérmicos - Dependência de uma fonte
externa de calor, baixa demanda energética
e alimentar.
Ex. Invertebrados, peixes, anfíbios e répteis
Pecilotermia

62. b) Endotérmicos: Maior taxa metabólica e
gerenciamento de calor interno, maior
demanda energética e alimentar
Ex. Aves e mamíferos
Homeotermia

64. Circulação nos peixes
Coração
bicavitário
Circulação
simples
Oração

65. Coração
Tricavitário
Circulação
dupla
incompleta
Circulação nos anfíbios

66. Circulação nos répteis
Coração
Tricavitário
(septo de Sebatier)
Circulação dupla
incompleta

67. Coração
Tetracavitário
Circulação dupla
completa
Circulação nas aves e mamíferos
Grande aporte de
oxigênio para os
tecidos possibilitando a
endotermia