PROVA QUE APROVA CIEP  230 Profª DENISE  MONTE  MÓR
AVALIAÇÃO Apesar da várias formas de avaliar um aluno ,  nosso objetivo , hoje,  é tratar da avaliação mais tradicional, aquela que ocorre todo fim de bimestre em nossa escola, a prova. De acordo com o nosso objetivo traçado no início do ano, pretende-se preparar nosso aluno para as provas do ENEM e do CEFET.Trabalho árduo, mas não impossível .
As provas do ENEM e do CEFET Tanto o ENEM como o CEFET  apresentam um perfil de prova diferente daquela aplicada em nossa escola, por isso é uma novidade para alunos e para ,nós, professores
Nosso objetivo, então, é elaborar provas o mais próximo possível do perfil do ENEM e do CEFET. Dois pontos precisam ser levados em consideração: A capacidade leitora Contextualização
Capacidade Leitora
Contextualização Relacionar as questões da prova a um determinado assunto Relacionar o assunto à atualidade
COMPETÊNCIAS Dominar linguagens  (gráficos, ilustrações, quadrinhos, pinturas, charges, esquemas) Compreender e interpretar fênomenos Solucionar problemas Construir argumentação Elaborar propostas
A resposta está na pergunta Boa Parte do Enem baseia-se apenas na capacidade do estudante de compreender as perguntas. Por vezes, todos os elementos necessários para que se ache a resposta certa estão contidos no prórpio enunciado.
As erupções se intensificaram no  vulcão  localizado sob a geleira Eyjafjallajoekull, na Islândia, e os distúrbios causados pela fumaça ao tráfego aéreo em diversos países da Europa, impactando conexões em todo o mundo, podem durar até dois dias, dependendo de como a coluna de cinzas vulcânicas evoluir, informou o Eurocontrol, órgão europeu encarregado da segurança aérea .
 

Prova que aprova

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    PROVA QUE APROVACIEP 230 Profª DENISE MONTE MÓR
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    AVALIAÇÃO Apesar davárias formas de avaliar um aluno , nosso objetivo , hoje, é tratar da avaliação mais tradicional, aquela que ocorre todo fim de bimestre em nossa escola, a prova. De acordo com o nosso objetivo traçado no início do ano, pretende-se preparar nosso aluno para as provas do ENEM e do CEFET.Trabalho árduo, mas não impossível .
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    As provas doENEM e do CEFET Tanto o ENEM como o CEFET apresentam um perfil de prova diferente daquela aplicada em nossa escola, por isso é uma novidade para alunos e para ,nós, professores
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    Nosso objetivo, então,é elaborar provas o mais próximo possível do perfil do ENEM e do CEFET. Dois pontos precisam ser levados em consideração: A capacidade leitora Contextualização
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    Contextualização Relacionar asquestões da prova a um determinado assunto Relacionar o assunto à atualidade
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    COMPETÊNCIAS Dominar linguagens (gráficos, ilustrações, quadrinhos, pinturas, charges, esquemas) Compreender e interpretar fênomenos Solucionar problemas Construir argumentação Elaborar propostas
  • 8.
    A resposta estána pergunta Boa Parte do Enem baseia-se apenas na capacidade do estudante de compreender as perguntas. Por vezes, todos os elementos necessários para que se ache a resposta certa estão contidos no prórpio enunciado.
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    As erupções seintensificaram no vulcão localizado sob a geleira Eyjafjallajoekull, na Islândia, e os distúrbios causados pela fumaça ao tráfego aéreo em diversos países da Europa, impactando conexões em todo o mundo, podem durar até dois dias, dependendo de como a coluna de cinzas vulcânicas evoluir, informou o Eurocontrol, órgão europeu encarregado da segurança aérea .
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