Este documento fornece a resolução de 52 questões de raciocínio lógico, matemática e estatística de um concurso público para papiloscopista no Distrito Federal. O autor explica detalhadamente cada questão e indica o gabarito correto.
Tipos de questão de rlm artigo 01 - com gabaritoArthur Lima
O documento apresenta 20 tipos de questões de raciocínio lógico e matemático cobrados em provas de concurso público, com um exemplo para cada tipo. Os principais tipos incluem: lógica proposicional, sequências numéricas, figuras geométricas, proporcionalidade, operações com conjuntos e porcentagem. O autor fornece os exemplos para que o leitor possa praticar sozinho e oferece enviar as resoluções caso o leitor deixe seu email.
O documento apresenta a resolução de questões de raciocínio lógico-matemático de uma prova para Analista do TRT/4a Região. O professor Arthur Lima explica passo a passo a lógica por trás de cada questão, demonstrando qual a alternativa correta e a justificativa matemática.
O documento apresenta um resumo de conteúdos de matemática, organizados em tópicos como operações com números naturais, porcentagem, geometria e álgebra. Inclui exemplos resolvidos de questões do vestibular da VUNESP.
O documento resume as resoluções de 34 questões de uma prova de técnico tributário realizada no Rio Grande do Sul em 2014. O autor fornece detalhes sobre como chegou às respostas para questões de matemática e raciocínio lógico e pede que os leitores o contatem caso discordem de alguma resolução para tentar recurso.
I. O documento apresenta a resolução de questões de um concurso para Secretário de Diligências do Ministério Público do Rio Grande do Sul em 2017 pelo professor Arthur Lima. II. São resolvidas 7 questões de múltipla escolha sobre diferentes temas como lógica, aritmética, probabilidade e interpretação de texto. III. Para cada questão é apresentada a resolução detalhada mostrando os cálculos e raciocínios para chegar à resposta correta.
O documento apresenta a resolução de 5 questões de concursos públicos sobre diferentes temas: (1) probabilidade de senhas numéricas, (2) análise de dados clínicos, (3) interpretação de implicações lógicas, (4) regra de três, (5) proporcionalidade direta. As resoluções utilizam raciocínio lógico, diagramas e cálculos para chegar às respostas corretas.
Tipos de questão de rlm artigo 01 - com gabaritoArthur Lima
O documento apresenta 20 tipos de questões de raciocínio lógico e matemático cobrados em provas de concurso público, com um exemplo para cada tipo. Os principais tipos incluem: lógica proposicional, sequências numéricas, figuras geométricas, proporcionalidade, operações com conjuntos e porcentagem. O autor fornece os exemplos para que o leitor possa praticar sozinho e oferece enviar as resoluções caso o leitor deixe seu email.
O documento apresenta a resolução de questões de raciocínio lógico-matemático de uma prova para Analista do TRT/4a Região. O professor Arthur Lima explica passo a passo a lógica por trás de cada questão, demonstrando qual a alternativa correta e a justificativa matemática.
O documento apresenta um resumo de conteúdos de matemática, organizados em tópicos como operações com números naturais, porcentagem, geometria e álgebra. Inclui exemplos resolvidos de questões do vestibular da VUNESP.
O documento resume as resoluções de 34 questões de uma prova de técnico tributário realizada no Rio Grande do Sul em 2014. O autor fornece detalhes sobre como chegou às respostas para questões de matemática e raciocínio lógico e pede que os leitores o contatem caso discordem de alguma resolução para tentar recurso.
I. O documento apresenta a resolução de questões de um concurso para Secretário de Diligências do Ministério Público do Rio Grande do Sul em 2017 pelo professor Arthur Lima. II. São resolvidas 7 questões de múltipla escolha sobre diferentes temas como lógica, aritmética, probabilidade e interpretação de texto. III. Para cada questão é apresentada a resolução detalhada mostrando os cálculos e raciocínios para chegar à resposta correta.
O documento apresenta a resolução de 5 questões de concursos públicos sobre diferentes temas: (1) probabilidade de senhas numéricas, (2) análise de dados clínicos, (3) interpretação de implicações lógicas, (4) regra de três, (5) proporcionalidade direta. As resoluções utilizam raciocínio lógico, diagramas e cálculos para chegar às respostas corretas.
- O documento apresenta um gráfico com informações sobre o número de irmãos de 25 pessoas pesquisadas.
- Com base no gráfico, é possível afirmar que o número total de irmãos é maior ou igual a 46.
- A alternativa correta é D.
O documento apresenta a resolução de questões de matemática da prova da Polícia Militar de São Paulo aplicada pela banca VUNESP. O professor Arthur Lima explica detalhadamente o raciocínio para chegar às respostas corretas de nove questões, envolvendo cálculos, proporções e interpretação de dados.
O documento apresenta a resolução de 8 questões sobre trânsito aplicadas em provas do DETRAN do Maranhão. As questões abordam tópicos como distribuição de grupos de assistentes de trânsito em regiões, cálculo de percentuais, pontuação de infrações de trânsito, progressão aritmética, tempo de semáforos e distância mínima a percorrer respeitando sentidos de ruas.
1) O documento discute duas questões de raciocínio lógico aplicadas em um exame para o TRE-MT.
2) A primeira questão trata de vacinação de soldados e a segunda trata de argumentos lógicos válidos.
3) As respostas corretas são a alternativa E para a primeira questão e a alternativa D para a segunda questão.
Aula demonstrativa do Curso de Raciocínio Logico Matemático para Concurso TJ RJ 2014.
Confira o curso completo no site: https://www.estrategiaconcursos.com.br/cursosPorConcurso/tj-rj-tecnico-de-atividade-judiciaria-45/
1) O documento apresenta 5 questões de matemática resolvidas, com explicações detalhadas.
2) A questão 2 pede para calcular quantas bolinhas há em um pote com menos de 100 bolinhas. A resposta é que há 91 bolinhas no pote.
3) Na questão 4, afirma-se que 234 é divisor de 3.978.
Este documento descreve um exame de admissão para a Academia da Força Aérea Brasileira realizado em 05 de agosto de 2012, contendo 80 questões de Matemática, Língua Portuguesa, Física e Língua Inglesa. Os candidatos deverão obter no mínimo 50% de acerto em cada disciplina para serem aprovados. O exame terá duração de 5 horas.
Magali foi abordada por vendedores que ofereceram opções de lanche: hot dog simples ou completo, e sorvete de chocolate, flocos ou morango. Magali optou por um sanduíche e uma bola de sorvete. Há 6 maneiras distintas de combinar as opções de hot dog e sorvete.
O documento apresenta um plano de aula para ensinar razão e proporção para alunos do 7o ano do ensino fundamental. O plano inclui objetivos, conteúdos, atividades e recursos a serem utilizados. Razão e proporção serão explicados por meio de exemplos históricos e de um objeto de aprendizagem interativo antes da aplicação de exercícios.
Este documento apresenta 5 questões sobre um exame para técnico judiciário. As questões abordam tópicos como cálculo de porcentagens, juros compostos, consumo de carne em churrascos e lógica de arranjo em filas de espera.
O documento resume um conjunto de questões de raciocínio lógico resolvidas pelo professor Arthur Lima para o cargo de Agente de Pesquisas e Mapeamento do IBGE. O professor fornece as resoluções detalhadas para cada questão, indicando a alternativa correta em todas elas.
O documento apresenta uma lista de 33 questões sobre números e operações matemáticas envolvendo números naturais, inteiros, racionais e irracionais. As questões abordam tópicos como divisibilidade, mmc, mdc, potenciação, radiciação e propriedades destes conjuntos numéricos.
Este documento descreve um teste de raciocínio lógico para candidatos a uma vaga de emprego. Nele, quatro candidatos devem descobrir em qual de duas pastas estão seus contratos fazendo uma única pergunta a dois chefes, um que fala a verdade e outro que mente. Através das perguntas e respostas dos candidatos, é possível concluir que os contratos estão na pasta vermelha.
(1) O documento apresenta a resolução de uma questão sobre uma sequência numérica com um padrão lógico-matemático. (2) A sequência é analisada e completada até o 16o termo para calcular o quociente entre este termo e o 12o termo, que é a resposta correta. (3) Outras questões são resolvidas usando raciocínio lógico formal, como passagem para linguagem simbólica e tabela verdade.
1) A resolução apresenta as respostas corretas para 12 questões de múltipla escolha de um exame, explicando a lógica por trás de cada resposta.
2) As explicações envolvem raciocínios algébricos, geométricos e combinatórios para analisar as informações dadas em cada questão e chegar à alternativa correta.
3) Algumas questões recebem mais de uma solução, demonstrando diferentes abordagens para chegar ao mesmo resultado.
1) O documento apresenta 10 questões de matemática sobre progressão aritmética.
2) As questões abordam tópicos como cálculo de termos, razão e soma dos termos de PAs.
3) É fornecido o gabarito com as respostas corretas para cada uma das questões.
(1) A sequência (5, 9, 13, 17, 21) é uma PA com razão 4 e o primeiro termo 5. (2) Na PA (1, 7, 13, 19, ...), a razão é 6 e o primeiro termo é 1. (3) Entre 10 e 130 há 21 termos da PA formada pelos múltiplos de 4.
O documento fornece instruções para a realização de um exame de ingresso em pós-graduação em computação, com as seguintes informações essenciais:
1) O exame contém 70 questões objetivas de múltipla escolha e terá duração de 4 horas.
2) Os candidatos devem assinar o cartão resposta e não poderão comunicar-se entre si ou usar materiais auxiliares durante a prova.
3) Ao finalizar, os candidatos devem aguardar autorização para entregar o caderno de prova e o
Este documento fornece a correção de uma prova de raciocínio lógico para o cargo de agente penitenciário federal. Resolve várias questões utilizando raciocínio lógico, equacionamento e probabilidade.
Este documento resume as respostas de um professor a uma prova de física para papiloscopistas. Ele analisa cada questão e comenta se a resposta da banca está correta ou não, explicando a lógica por trás de sua avaliação. O professor também fornece dicas aos estudantes sobre como argumentar em potenciais recursos.
[1] O documento apresenta dicas sobre raciocínio lógico para o concurso do INSS, incluindo conceitos como proposição, sentença aberta, conectivos lógicos e tautologia. [2] É destacado que a prova terá questões sobre lógica proposicional, conjuntos e porcentagem. [3] Dicas são fornecidas sobre como operar com os conectivos lógicos usando tabelas-verdade.
- O documento apresenta um gráfico com informações sobre o número de irmãos de 25 pessoas pesquisadas.
- Com base no gráfico, é possível afirmar que o número total de irmãos é maior ou igual a 46.
- A alternativa correta é D.
O documento apresenta a resolução de questões de matemática da prova da Polícia Militar de São Paulo aplicada pela banca VUNESP. O professor Arthur Lima explica detalhadamente o raciocínio para chegar às respostas corretas de nove questões, envolvendo cálculos, proporções e interpretação de dados.
O documento apresenta a resolução de 8 questões sobre trânsito aplicadas em provas do DETRAN do Maranhão. As questões abordam tópicos como distribuição de grupos de assistentes de trânsito em regiões, cálculo de percentuais, pontuação de infrações de trânsito, progressão aritmética, tempo de semáforos e distância mínima a percorrer respeitando sentidos de ruas.
1) O documento discute duas questões de raciocínio lógico aplicadas em um exame para o TRE-MT.
2) A primeira questão trata de vacinação de soldados e a segunda trata de argumentos lógicos válidos.
3) As respostas corretas são a alternativa E para a primeira questão e a alternativa D para a segunda questão.
Aula demonstrativa do Curso de Raciocínio Logico Matemático para Concurso TJ RJ 2014.
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1) O documento apresenta 5 questões de matemática resolvidas, com explicações detalhadas.
2) A questão 2 pede para calcular quantas bolinhas há em um pote com menos de 100 bolinhas. A resposta é que há 91 bolinhas no pote.
3) Na questão 4, afirma-se que 234 é divisor de 3.978.
Este documento descreve um exame de admissão para a Academia da Força Aérea Brasileira realizado em 05 de agosto de 2012, contendo 80 questões de Matemática, Língua Portuguesa, Física e Língua Inglesa. Os candidatos deverão obter no mínimo 50% de acerto em cada disciplina para serem aprovados. O exame terá duração de 5 horas.
Magali foi abordada por vendedores que ofereceram opções de lanche: hot dog simples ou completo, e sorvete de chocolate, flocos ou morango. Magali optou por um sanduíche e uma bola de sorvete. Há 6 maneiras distintas de combinar as opções de hot dog e sorvete.
O documento apresenta um plano de aula para ensinar razão e proporção para alunos do 7o ano do ensino fundamental. O plano inclui objetivos, conteúdos, atividades e recursos a serem utilizados. Razão e proporção serão explicados por meio de exemplos históricos e de um objeto de aprendizagem interativo antes da aplicação de exercícios.
Este documento apresenta 5 questões sobre um exame para técnico judiciário. As questões abordam tópicos como cálculo de porcentagens, juros compostos, consumo de carne em churrascos e lógica de arranjo em filas de espera.
O documento resume um conjunto de questões de raciocínio lógico resolvidas pelo professor Arthur Lima para o cargo de Agente de Pesquisas e Mapeamento do IBGE. O professor fornece as resoluções detalhadas para cada questão, indicando a alternativa correta em todas elas.
O documento apresenta uma lista de 33 questões sobre números e operações matemáticas envolvendo números naturais, inteiros, racionais e irracionais. As questões abordam tópicos como divisibilidade, mmc, mdc, potenciação, radiciação e propriedades destes conjuntos numéricos.
Este documento descreve um teste de raciocínio lógico para candidatos a uma vaga de emprego. Nele, quatro candidatos devem descobrir em qual de duas pastas estão seus contratos fazendo uma única pergunta a dois chefes, um que fala a verdade e outro que mente. Através das perguntas e respostas dos candidatos, é possível concluir que os contratos estão na pasta vermelha.
(1) O documento apresenta a resolução de uma questão sobre uma sequência numérica com um padrão lógico-matemático. (2) A sequência é analisada e completada até o 16o termo para calcular o quociente entre este termo e o 12o termo, que é a resposta correta. (3) Outras questões são resolvidas usando raciocínio lógico formal, como passagem para linguagem simbólica e tabela verdade.
1) A resolução apresenta as respostas corretas para 12 questões de múltipla escolha de um exame, explicando a lógica por trás de cada resposta.
2) As explicações envolvem raciocínios algébricos, geométricos e combinatórios para analisar as informações dadas em cada questão e chegar à alternativa correta.
3) Algumas questões recebem mais de uma solução, demonstrando diferentes abordagens para chegar ao mesmo resultado.
1) O documento apresenta 10 questões de matemática sobre progressão aritmética.
2) As questões abordam tópicos como cálculo de termos, razão e soma dos termos de PAs.
3) É fornecido o gabarito com as respostas corretas para cada uma das questões.
(1) A sequência (5, 9, 13, 17, 21) é uma PA com razão 4 e o primeiro termo 5. (2) Na PA (1, 7, 13, 19, ...), a razão é 6 e o primeiro termo é 1. (3) Entre 10 e 130 há 21 termos da PA formada pelos múltiplos de 4.
O documento fornece instruções para a realização de um exame de ingresso em pós-graduação em computação, com as seguintes informações essenciais:
1) O exame contém 70 questões objetivas de múltipla escolha e terá duração de 4 horas.
2) Os candidatos devem assinar o cartão resposta e não poderão comunicar-se entre si ou usar materiais auxiliares durante a prova.
3) Ao finalizar, os candidatos devem aguardar autorização para entregar o caderno de prova e o
Este documento fornece a correção de uma prova de raciocínio lógico para o cargo de agente penitenciário federal. Resolve várias questões utilizando raciocínio lógico, equacionamento e probabilidade.
Este documento resume as respostas de um professor a uma prova de física para papiloscopistas. Ele analisa cada questão e comenta se a resposta da banca está correta ou não, explicando a lógica por trás de sua avaliação. O professor também fornece dicas aos estudantes sobre como argumentar em potenciais recursos.
[1] O documento apresenta dicas sobre raciocínio lógico para o concurso do INSS, incluindo conceitos como proposição, sentença aberta, conectivos lógicos e tautologia. [2] É destacado que a prova terá questões sobre lógica proposicional, conjuntos e porcentagem. [3] Dicas são fornecidas sobre como operar com os conectivos lógicos usando tabelas-verdade.
Edital concurso Papiloscopista da Polícia Civil de São PauloConcurso Virtual
O documento descreve as instruções especiais para o concurso público da Academia de Polícia "Dr. Coriolano Nogueira Cobra" para o cargo de Papiloscopista Policial. O concurso oferece 103 vagas iniciais e reserva 5% para candidatos com necessidades especiais. A remuneração inicial é de R$2.848,36. As inscrições poderão ser feitas online entre 14 de janeiro e 15 de fevereiro de 2013.
Este documento contém um resumo de várias questões hipotéticas sobre física e circuitos elétricos, juntamente com comentários e resoluções detalhadas. As questões envolvem ondas, polarização da luz, ressonância de cordas e índice de refração.
Este documento contém um resumo de uma prova de biologia com questões e respostas sobre características de células eucarióticas e procarióticas, componentes do citoesqueleto, compostos químicos encontrados nas células, estruturas de proteínas, anomalias cromossômicas e padrões de herança mendeliana. O corretor fornece comentários e explicações para cada questão.
O documento apresenta uma apostila com 500 questões comentadas de raciocínio lógico. A apostila contém questões sobre correlacionamento de dados, proposições, silogismos, seqüências e outros temas, com respostas e comentários explicativos. A bibliografia citada aborda lógica matemática, testes psicotécnicos e de raciocínio.
Este documento apresenta 44 questões e respostas de uma prova comentada de Medicina Legal para o cargo de Médico Legista na Polícia Civil do Distrito Federal. As questões abordam tópicos como identificação de cadáveres, métodos de identificação, documentos médico-legais como atestados e laudos, exames como a docimásia hidrostática pulmonar, alterações da libido e conceitos em tanatologia. O documento fornece também comentários sobre possíveis recursos em algumas questões.
Os documentos apresentam uma série de desafios matemáticos em forma de problemas para serem resolvidos. Os problemas envolvem contar objetos, calcular combinações, organizar informações com base em regras lógicas e reconhecer padrões numéricos.
Aula demonstrativa do Curso de Engenharia Química para Concursos. Confira o curso completo de engenharia qúimica no site: https://www.estrategiaconcursos.com.br/curso/engenharia-quimica-p-concursos-curso-regular-2017/
O documento fornece diretrizes para a redação de documentos oficiais, enfatizando a importância da impessoalidade, uso de linguagem formal e padronizada, e concisão para garantir a compreensão do cidadão. Detalha também os tratamentos e vocativos corretos para diferentes autoridades, assim como os padrões para ofícios, memorandos e outras formas de comunicação entre órgãos governamentais.
Este resumo apresenta os principais tópicos de Direito Constitucional para o TCM-RJ, abordando: 1) Teoria Geral dos Direitos Fundamentais; 2) Direitos Individuais e Coletivos; 3) Organização do Estado Brasileiro; 4) Poderes Executivo, Legislativo e Judiciário. Fornece um panorama geral da disciplina, com o objetivo de auxiliar os estudantes na revisão para a prova.
O documento fornece informações sobre o concurso público do Tribunal de Justiça de Minas Gerais (TJ-MG) para os cargos de Oficial de Apoio Judicial e Oficial Judiciário, incluindo detalhes sobre vagas, remuneração, benefícios, estrutura da prova e disciplinas cobradas.
Este documento anuncia um concurso público para provimento de 70 vagas de soldado bombeiro militar no Rio Grande do Norte, com as seguintes etapas: 1) prova intelectual eliminatória e classificatória, 2) exames de saúde eliminatórios, 3) avaliação física eliminatória e 4) curso de formação de 6 meses classificatório e eliminatório. Os requisitos para ingresso incluem idade entre 19 e 30 anos, ensino médio completo e altura mínima de 1,65m
Resolvemos fazer esse resumo Teste Anpad para você relembrar os principais tópicos. O intuito aqui não
é englobar toda a matéria, mas sim aqueles assuntos que têm grandes chances de cair na sua prova ANPAD.
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1. O documento anuncia um concurso público para os cargos de Agente de Polícia Substituto e Escrivão de Polícia Substituto na Polícia Civil do Estado de Goiás, com 280 e 220 vagas respectivamente.
2. As etapas do concurso incluem provas objetivas e discursivas, avaliação médica, avaliação física, exame psicotécnico, prova de digitação e investigação social.
3. Os candidatos devem ter nível superior e outros requisitos como Carteira Nacional de Habilitação para
Este edital anuncia a realização de um concurso público para preenchimento de 1.178 vagas de Professor B para Ensino Fundamental e Médio em diversas disciplinas e municípios do Espírito Santo. Os candidatos serão submetidos a provas objetivas e discursiva para avaliar seus conhecimentos, e terão titulação avaliada. Exige-se diploma de curso superior de licenciatura na área de atuação e registro no órgão de classe correspondente.
1) O documento resume os principais pontos sobre direitos políticos e eleições na Constituição brasileira, incluindo requisitos para votar e se candidatar.
2) São definidos conceitos como voto, sufrágio e escrutínio, e descritos os modelos de democracia direta, indireta e participativa.
3) São detalhados os requisitos para exercer a capacidade eleitoral ativa e passiva, como alistamento, idade mínima e impedimentos como analfabetismo.
A evolução das políticas de saúde no Brasil passou por três fases: a Fase Pródiga (1923-1937), com ampliação de benefícios; a Fase Contencionista (1937-1945), com redução de gastos; e a Fase da Democratização (1945-1960), com retorno aos benefícios ampliados. O documento detalha essas fases e importantes marcos legislativos para a saúde no Brasil.
Este documento anuncia a abertura de inscrições para um concurso público para o provimento de 150 vagas no cargo de Delegado de Polícia Federal. O concurso será realizado em duas etapas, incluindo provas objetivas, discursivas, exames físico, médico e psicológico, avaliação de títulos e prova oral na primeira etapa, e curso de formação profissional na segunda etapa. O documento detalha os requisitos, atribuições e remuneração do cargo, assim como as normas e prazos
O documento resume a correção de uma prova de raciocínio lógico para o cargo de agente penitenciário federal. A primeira questão discute a formação de grupos de alunos e conclui que a quantidade de grupos de 2 alunos é igual à quantidade de grupos de 3 alunos. A segunda questão analisa conjuntos de números naturais múltiplos de 2 e 3 e conclui que apenas uma das proposições é verdadeira. A terceira questão envolve probabilidade em lançamentos de uma moeda viciada.
1. O documento apresenta um índice de conteúdos de matemática, com tópicos como números naturais, conjuntos, funções, geometria, estatística e probabilidade.
2. Inclui páginas de calendário e horário de estudo em branco.
3. Faz uma revisão de questões sobre teoria dos conjuntos e números naturais.
O documento descreve como são representados os anos no calendário atual e no sistema utilizado por astrônomos. No calendário atual, não existe o ano zero, de modo que o intervalo entre 50 a.C. e 50 d.C. é de 100 anos. Já para os astrônomos, o ano 1 a.C. corresponde ao ano 0, o ano 2 a.C. ao ano -1 e assim sucessivamente, enquanto os anos d.C. são representados por números inteiros positivos. O documento fornece um quadro relacionando as duas formas de contagem para
O documento apresenta a resolução de seis questões de concursos públicos. A primeira questão trata de uma progressão aritmética e a soma dos dez primeiros termos. A segunda questão calcula a hora em que um computador foi ligado anteriormente com base no tempo total de uso. A terceira questão calcula a probabilidade de selecionar uma bola branca após transferir bolas entre duas urnas.
Este documento apresenta a resolução de questões de matemática de uma prova da Petrobrás realizada pelo CESGRANRIO em 2017. São resolvidas sete questões que envolvem lógica, probabilidade, geometria e álgebra. O professor Arthur Lima explica detalhadamente cada passo para chegar à resposta correta de cada questão.
Resolução da prova do colégio naval de 20082marrow
[1] O documento apresenta 6 questões de um exame de matemática para o Colégio Naval.
[2] As questões envolvem tópicos como triângulos, circunferências, equações do 2o grau, paralelogramos e decomposição em fatores primos.
[3] Cada questão é resolvida detalhadamente com figuras geométricas quando necessário.
Lista de exercícios de Matemática VestibularJoyce Furlan
1. O documento apresenta 10 questões de matemática de vestibulares, abrangendo tópicos como progressão aritmética, probabilidade e geometria.
2. As questões foram extraídas de provas da Faculdade Albert Einstein e do curso pré-vestibular Puccamp, entre os anos de 2016 a 2020.
3. Os níveis de dificuldade variam entre baixo, médio e alto, cobrindo conceitos básicos a mais avançados de matemática.
1. O documento descreve um projeto de bolsas de iniciação à docência na UFCG, com foco em matemática na educação básica.
2. O caderno contém questões do vestibular da UEPB, resolvidas passo a passo, sobre probabilidade, combinatória, matrizes e equações.
3. As questões envolvem cálculos e raciocínios matemáticos para resolver problemas relacionados a eleições, grãos, olimpíadas escolares e jogos de dados.
1) O documento discute técnicas de fatoração de expressões algébricas e apresenta exemplos de resolução de equações do 1o e 2o grau.
2) Inclui também questões sobre o assunto retiradas de vestibulares com gabaritos.
3) Aborda ainda sistemas de equações do 1o grau, operações básicas com números reais e racionais, e cálculo do MMC.
[1] O documento descreve as instruções para a realização do Exame Nacional para Ingresso na Pós-Graduação em Computação (POSCOMP) que ocorrerá em 17/10/2010.
[2] Os candidatos deverão assinar o cartão-resposta e verificar os dados impressos. Não será permitido empréstimo de materiais, consultas ou comunicação entre os candidatos durante a prova.
[3] A prova terá duração de 4 horas e conterá 70 questões objetivas de múltipla escolha a serem respondidas no cartão-resposta
O documento apresenta uma lista de exercícios sobre conjuntos matemáticos. A lista inclui exercícios sobre definição de conjuntos usando símbolos, classificação de conjuntos, operações entre conjuntos como união e interseção, e problemas envolvendo conjuntos em situações reais.
O documento apresenta uma lista de exercícios sobre conjuntos matemáticos. A lista inclui exercícios sobre definição de conjuntos usando símbolos, classificação de conjuntos, operações entre conjuntos como união e interseção, e problemas envolvendo conjuntos em situações reais.
O documento apresenta uma lista de exercícios sobre conjuntos matemáticos. Os exercícios abordam tópicos como definição de conjuntos usando símbolos e propriedades, operações entre conjuntos como união e interseção, além de classificação e contagem de elementos em conjuntos dados.
Aula demonstrativa do Curso de Raciocínio Lógico para Concurso CNMP.
Veja o curso completo no site: https://www.estrategiaconcursos.com.br/curso/raciocinio-logico-p-cnmp-todos-os-cargos-com-videoaulas-5782/
O documento apresenta três questões de matemática sobre conjuntos. A primeira questão define dois conjuntos X e Y e fornece informações sobre seus subconjuntos para determinar o número de elementos de outro conjunto. A segunda questão fornece informações sobre experiências profissionais de candidatos para preencher um diagrama de Venn. A terceira questão fornece informações sobre línguas estudadas por alunos para julgar afirmações sobre os conjuntos.
Jose americo tarefa 1 plano de trabalho 1 9ª serie ef 1º bim 13José Américo Santos
O documento apresenta um plano de trabalho para professores de matemática do 9o ano do ensino fundamental sobre números reais e radiciação. O plano inclui introduzir os conjuntos numéricos naturais, inteiros, racionais e irracionais e formar a reta numérica. Também propõe atividades com exercícios sobre esses tópicos e uma avaliação com provas e testes.
Este documento fornece instruções para candidatos realizarem provas para cursos de progressão linear em duas fases. Os candidatos receberão um caderno de questões e uma folha de respostas. Devem responder às questões objetivas marcando as respostas corretas na folha, preenchendo os espaços com caneta preta ou azul-escura.
Este documento apresenta as notas de aulas de Raciocínio Lógico ministradas pelo professor Joselias para concursos de nível médio. O material contém 15 exemplos resolvidos de problemas lógicos e matemáticos envolvendo dados, figuras geométricas e operações lógicas. As notas foram elaboradas pelo professor Joselias, bacharel em Estatística e autor do livro "Matemática Para Concursos Públicos".
Semelhante a Resolução Prova Raciocínio Lógico para Papiloscopista DF (20)
Curso de Direito Administrativo para Concurso Polícia FederalEstratégia Concursos
1. O direito administrativo surgiu como ramo autônomo do direito no fim do século XVIII e início do século XIX, com o fim do absolutismo monárquico e o surgimento do Estado de Direito.
2. O direito administrativo lida com as relações entre a administração pública e os administrados, regulando a atuação da primeira perante os particulares.
3. As principais fontes do direito administrativo são a Constituição, as leis, os decretos, os regimentos e a jurisprudência.
O documento apresenta um resumo sobre redes de computadores e internet. Ele aborda conceitos básicos de redes, tipos de conexão, modos de transmissão, direções de transmissão, tipos de codificação, classificação de redes, meios de transmissão, equipamentos de redes, padrões de redes e conceitos básicos sobre internet. O cronograma de aulas é apresentado, com tópicos e datas. Por fim, há uma introdução sobre o tema da aula.
Aula demo do Curso de Contabilidade para Concurso Polícia Federal, em PDF.
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A Aula 00 aborda temas relacionados à agricultura e meio ambiente, com foco no Código Florestal Brasileiro, Educação Ambiental e Cadastro Ambiental Rural (CAR), que são os assuntos mais cobrados em concursos públicos dentro desta temática. O conteúdo explora a relação entre a atividade agrícola e o meio ambiente, destacando normativos e políticas públicas que objetivam amenizar impactos ambientais causados pela agricultura.
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Este documento apresenta um resumo do conteúdo de Português que pode cair na prova do Tribunal de Justiça do Rio de Janeiro organizada pelo CESPE/CESBRASPE. O autor analisa provas anteriores e conclui que as questões mais frequentes envolvem interpretação e tipologia textual, seguidas de domínio da estrutura morfossintática e ortografia. Ele também fornece dicas para a interpretação de texto e distribui o conteúdo do edital em aulas, indicando quais temas devem receber mais aten
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O documento apresenta um curso de Direito Processual Civil para o concurso do TJRJ. Resume os principais tópicos a serem abordados nas aulas, como princípios processuais, jurisdição, competência, sujeitos do processo, atos processuais e recursos. Também traz o cronograma com 18 aulas distribuídas entre março e abril para tratar dos assuntos.
Aula demo do Curso de Direitos das Pessoas com Deficiência para Concurso TJ-RJ 2020.
Veja o curso TJ RJ completo no site: https://www.estrategiaconcursos.com.br/curso/01-pacote-completo-p-tj-rj-tecnico-de-atividade-judiciaria-com-videoaulas-pos-edital/
O documento discute a prova de Auditoria Fiscal aplicada pela Cespe para o cargo de Auditor Fiscal da SEFAZ AL em 2020. Apresenta:
1) Uma análise da distribuição dos assuntos cobrados, com foco maior em normas atípicas e procedimentos de auditoria;
2) Um resumo da abordagem dos professores Tonyvan Carvalho e Guilherme Sant'Anna sobre o escopo da auditoria fiscal na prova;
3) Uma tabela com a distribuição numérica de questões por tema.
Aula demonstrativa do Curso de Inglês para Concurso PCDF de Escrivão (pós-edital). Confira o Curso completo para Concurso PCDF no site: https://www.estrategiaconcursos.com.br/cursosPorConcurso/policia-civil-do-distrito-federal-pc-df/
1. A Teoria Geral dos Direitos Humanos abrange conceitos como dignidade da pessoa humana, limitação do arbítrio do Estado e igualdade como aspecto central das relações sociais.
2. Os direitos humanos constituem um conjunto de faculdades e instituições que concretizam as exigências de dignidade, liberdade e igualdade humanas.
3. A dignidade é a convicção de que todos os seres humanos têm direito a serem igualmente respeitados pelo simples fato de sua humanidade.
Aula Demo do Curso de Legislação Tributária para Concurso SEFAZ-AL de Auditor Fiscal. Confira o curso completo para concurso SEFAZ-AL no site: https://www.estrategiaconcursos.com.br/curso/legislacao-tributaria-p-sefaz-al-auditor-fiscal-da-receita-estadual-com-videoaulas-pos-edital/
Curso Administração Pública e Poder Judiciário para Concurso TJ-PAEstratégia Concursos
Aula demo do Curso de Administração Pública e Poder Judiciário para Concurso TJ-PA. Veja o Curso completo para o Concurso TJ-PA no site: https://www.estrategiaconcursos.com.br/cursosPorConcurso/tribunal-de-justica-do-para-tj-pa/
O documento apresenta um resumo sobre a Lei Orgânica do Distrito Federal (LODF), abordando seus principais pontos como: a autonomia política, administrativa e financeira do DF; os valores fundamentais do DF, que incluem a autonomia, cidadania, dignidade da pessoa humana, valores sociais do trabalho e pluralismo político; e a organização da LODF em oito títulos que tratam de temas como os poderes, orçamento, ordem econômica e política urbana e rural do DF.
Curso de Lei Orgânica do DF para Concurso TCDF de Auditor
Resolução Prova Raciocínio Lógico para Papiloscopista DF
1. Raciocínio Lógico, Matemática e Estatística p/ Papiloscopista -
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RESOLUÇÃO DA PROVA DE RACIOCÍCNIO
LÓGICO, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA P/
PAPILOSCOPISTA
Olá galera!!!!
Hoje estou postando a resolução da prova de Raciocínio Lógico para agente
penitenciário do DF, ocorrida no domingo, dia 24/05/2015. De uma maneira
geral, a prova foi bem elaborada e, no meu ver, não há alteração de
gabarito (ou anulação) a ser pleiteada. Se você tiver alguma proposta,
entre em contato, podemos discutir!
Vamos começar?
Questão 17: FUNIVERSA - PAPILOSCOPISTA/PCDF/2015
Dos 200 papiloscopistas aprovados no concurso, 120 são homens
e 80 são mulheres. Dos 200, sabe-se que 130 são bacharéis em
química, 100 são bacharéis em física e 60 têm as duas formações.
Nesse caso, é correto afirmar que a quantidade de papiloscopistas
homens que não têm nenhuma dessas duas formações é:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
SOLUÇÃO:
Para acertar esse tipo de questão, existe um bizu: desenhe os conjuntos
e comece preenchendo SEMPRE de dentro para fora. Vá lendo a questão
(sem se assustar com os números e a quantidade de informações) até
encontrar uma informação que seja comum aos dois conjuntos e
preencha ela no diagrama. Após, procure as informações comuns a dois
conjuntos e vá preenchendo. Por fim, termine de preencher com as
informações de cada conjunto individualmente.
Comece desenhando os conjuntos:
FísicaQuímica
Homens e Mulheres
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PCDF
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Agora: “60 têm as duas formações.”
“100 são bacharéis em física ". 100-60 = 40
“130 são bacharéis em química ". 130-60 = 70
FísicaQuímica
Homens e Mulheres
60
FísicaQuímica
Homens e Mulheres
60
40
70
FísicaQuímica
Homens e Mulheres
60
40
3. Raciocínio Lógico, Matemática e Estatística p/ Papiloscopista -
PCDF
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Como temos um total de 200 aprovados (homens e mulheres), para
achar quantos não têm nenhuma das duas graduações, fazemos: 200 –
70 – 60 – 40 = 30
Concluímos, portanto que 30 homens e/ou mulheres não possuem
nenhuma das graduações citadas no enunciado. Mas não é isso que a
questão quer. Vamos continuar nossa análise com os dados relativos às
mulheres:
Agora: “15 têm as duas formações. ”
“30 são bacharéis em física ". 30-15 = 15
FísicaQuímica
Somente Mulheres
15
FísicaQuímica
Somente Mulheres
15
15
4. Raciocínio Lógico, Matemática e Estatística p/ Papiloscopista -
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“40 são bacharéis em química ". 40-15 = 25
Como temos um total de 80 mulheres aprovados, para achar quantas
mulheres não têm nenhuma das duas graduações, fazemos: 80 – 25 –
15 – 15 = 25
Ora se o total de pessoas (homens e mulheres) sem as graduações
citadas é 30 e o total de mulheres sem as graduações citadas é 25, logo
o total de homens sem as graduações em física ou química é:
30 – 25 = 5
Gabarito: Letra E
* * * * * * * * * *
Questão 18: FUNIVERSA - PAPILOSCOPISTA/PCDF/2015
Entre 15 papiloscopistas da PCDF previamente selecionados, 8
homens e 7 mulheres, serão escolhidos 5, 3 homens e 2 mulheres,
para proceder a estudo, visando ao aprimoramento do sistema de
identificação de pessoas. Nesse caso, a quantidade de maneiras
distintas de se escolher esses papiloscopistas é:
a) Inferior a 800
b) Superior a 800 e inferior a 1.000
c) Superior a 1.000 e inferior a 1.200
d) Superior a 1.200 e inferior a 1.400
e) Superior a 1.400
SOLUÇÃO:
25
FísicaQuímica
Somente Mulheres
15
15
5. Raciocínio Lógico, Matemática e Estatística p/ Papiloscopista -
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𝐶8,3 ∙ 𝐶7,2 =
8!
5! 3!
∙
7!
5! 2!
=
8 ∙ 7 ∙ 6
3 ∙ 2 ∙ 1
∙
7 ∙ 6
2
= 56 ∙ 21 = 1.176
Gabarito: Letra C
* * * * * * * * * *
Questão 19: FUNIVERSA - PAPILOSCOPISTA/PCDF/2015
Considerando os conceitos básicos de lógica, assinale a alternativa
correta.
a) Se A e B forem proposições falsas, então A v B ↔ (~A) ∧ (~B)
é verdadeira
b) Se R é o conjunto dos números reais, então a proposição
(∀𝒙)(𝒙 ∈ 𝑹)(∃𝒚)(𝒚 ∈ 𝑹)(𝒙 + 𝒚 = 𝟎) é valorada como falsa
c) Se A, B, C e D forem proposições simples e distintas, então a
tabela verdade da proposição (A∧B) ↔ (CvD) é inferior a 15
d) A proposição “Se 3+2=6, então o mosquito da dengue é
inofensivo” é valorada como verdadeira”.
e) Se A, B e C forem proposições valoradas como verdadeiras,
então (~A) → [(~B) v C] é falsa
SOLUÇÃO:
a) Falsa. Se A e B forem proposições falsas, então A v B ↔ (~A) ∧ (~B)
é falsa.
b) Falsa. Se x é real, sempre existirá um número real y tal que x+y =0
ou y=-x.
c) Falsa. O número de linhas de uma tabela-verdade de n proposições
é igual a 2n. Assim, ao construirmos a tabela-verdade de 4
proposições, já sabemos de antemão que esta terá 16 linhas (24=16).
d) Correta! Em uma condicional, quando o antecedente for falso, a
condicional é verdadeira!
e) Falsa. Se A, B e C forem proposições valoradas como verdadeiras,
então (~A) → [(~B)vC] é verdadeira.
Gabarito: Letra D
* * * * * * * * * *
Questão 49: FUNIVERSA - PAPILOSCOPISTA/PCDF/2015
O triângulo ABC é retângulo isósceles, isto é, o ângulo no vértice A
é reto e as medidas dos catetos AB e AC são iguais. Considerando
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que AB = AC = 16cm, que nesse triângulo haja um quadrado
inscrito e que a base deste quadrado esteja sobre a hipotenusa, a
área deste quadrado, em cm2, é:
a) Inferior a 46
b) Superior a 49 e inferior a 52
c) Superior a 52 e inferior a 55
d) Superior a 55 e inferior a 58
e) Superior a 58
SOLUÇÃO:
Seja o quadrado MNOP inscrito no triângulo ABC. Os lados do quadrado MN
= NO = OP = PM são iguais a x.
Repare que os triângulos ABC e AMN são semelhantes. O lado BC do
triângulo ABC vale:
16√2
Que é a diagonal de um quadrado de lado 16.
A altura AH do triângulo ABC vale:
16√2
2
= 8√2
Que é a metade da diagonal de um quadrado de lado 16.
A altura AQ do triângulo AMN vale k. O lado MN do triangulo AMN vale x,
Fazendo a semelhança dos triângulos:
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𝐵𝐶
𝐴𝐻
=
𝑀𝑁
𝐴𝑄
16√2
8√2
=
𝑥
𝑘
2 =
𝑥
𝑘
𝐴𝑄 = 𝑘 =
𝑥
2
Ora, mas AH = AQ + QH.
8√2 =
𝑥
2
+ 𝑥
𝑥 =
16√2
3
Ora, a área do quadrado MNOP nada mais é do que:
𝑆 = 𝑥2
= (
16√2
3
)
2
𝑆 =
16 ∙ 16 ∙ 2
9
= 56,88
Gabarito: Letra D
* * * * * * * * * *
Questão 50: FUNIVERSA - PAPILOSCOPISTA/PCDF/2015
Em um semicírculo de raio igual a 15cm, inscreve-se um quadrado,
com a base sobre o diâmetro. A área desse quadrado, em cm2, é:
a) Superior a 195 e inferior a 205
b) Superior a 205
c) Inferior a 175
d) Superior a 175 e inferior a 185
e) Superior a 185 e inferior a 195
SOLUÇÃO:
Observe o triângulo AOD.
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O lado AD é o um dos lados do quadrado, que vale “l”.
O lado OD é metade de um dos lados do quadrado, que vale “l/2”.
O lado AO é um raio, que vale 15.
Aplicando o teorema de Pitágoras, temos:
𝑙2
+ (
𝑙
2
)
2
= 152
Resolvendo, achamos:
𝑙2
= 180
Que é a área do quadrado.
Gabarito: Letra D
* * * * * * * * * *
Questão 51: FUNIVERSA - PAPILOSCOPISTA/PCDF/2015
Em um sistema de coordenadas cartesianas ortogonais xOy, a
equação x2 + y2 – 6x + 4y = 3 representa:
a) Uma hipérbole simétrica em relação ao eixo Oy
b) O conjunto vazio
c) Uma circunferência de raio igual a 4 e centro em algum ponto
do 4º quadrante
d) Uma elipse alongada em relação ao eixo Ox
e) Uma parábola com concavidade voltada para baixo
SOLUÇÃO:
A equação da circunferência de raio R e centro em (xc,yc) é dada por:
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(𝑥 − 𝑥 𝐶)2
+ (𝑦 − 𝑦 𝐶)2
= 𝑅2
Reescrevendo a equação do enunciado, chegamos a:
𝑥2
+ 𝑦2
− 6𝑥 + 4𝑦 = 3
𝑥2
− 6𝑥 + 𝑦2
+ 4𝑦 = 3
𝑥2
− 2 ∙ 3𝑥 + 9 + 𝑦2
+ 2 ∙ 2𝑦 + 4 = 3 + 9 + 4 = 16
(𝑥 − 3)2
+ (𝑦 − (−2))2
= 42
Logo, trata-se de uma circunferência de raio igual a 4 e centrada em
(3,-2) (quarto quadrante)
Gabarito: Letra C
* * * * * * * * * *
Questão 52: FUNIVERSA - PAPILOSCOPISTA/PCDF/2015
Em um cubo de aresta igual a 6cm, há uma pirâmide cuja base
coincide com uma base do cubo e cujo vértice coincide com um dos
quatro vértices do cubo localizados na face oposta. Nesse caso, o
volume da pirâmide, em cm3, e a área total da pirâmide, em cm2,
são respectivamente iguais a:
a) 70 e 36(√𝟐 + 𝟐)
b) 70 e 37(√𝟐 + 𝟐)
c) 72 e 35(√𝟐 + 𝟐)
d) 72 e 36(√𝟐 + 𝟐)
e) 72 e 38(√𝟐 + 𝟐)
SOLUÇÃO:
Seja a pirâmide de base ABCD e vértice O, desenhada abaixo.
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Seu volume é dado por:
𝑉 =
1
3
∙ 𝑆 𝑏 ∙ ℎ
Onde:
𝑆 𝑏 = á𝑟𝑒𝑎 𝑑𝑎 𝑏𝑎𝑠𝑒 = á𝑟𝑒𝑎 𝑑𝑜 𝑞𝑢𝑎𝑑𝑟𝑎𝑑𝑜 𝐴𝐵𝐶𝐷 = 62
= 36
ℎ = 𝑎𝑙𝑡𝑢𝑟𝑎 𝑑𝑎 𝑝𝑖𝑟â𝑚𝑖𝑑𝑒 = 𝑎𝑟𝑒𝑠𝑡𝑎 𝐴𝑂 = 6
Logo,
𝑉 =
1
3
∙ 𝑆 𝑏 ∙ ℎ =
1
3
∙ 36 ∙ 6 = 72𝑐𝑚3
Para calcular a área total da pirâmide, temos que calcular a área de cada
face e soma-las:
1. Quadrado ABCD:
𝑆 = 𝑙2
= 36
2. Triângulo ABO:
𝑆 =
𝑏 ∙ ℎ
2
=
6 ∙ 6
2
= 18
3. Triângulo ACO:
𝑆 =
𝑏 ∙ ℎ
2
=
6 ∙ 6
2
= 18
4. Triângulo BOD:
𝑆 =
𝑏 ∙ ℎ
2
=
6√2 ∙ 6
2
= 18√2
5. Triângulo COD:
𝑆 =
𝑏 ∙ ℎ
2
=
6√2 ∙ 6
2
= 18√2
Somando as 5 áreas, ficamos com:
𝑆 = 36 + 18 + 18 + 18√2 + 18√2 = 72 + 36√2 = 36(2 + √2)𝑐𝑚2
Gabarito: Letra D
* * * * * * * * * *
Questão 53: FUNIVERSA - PAPILOSCOPISTA/PCDF/2015
A distribuição normal é uma das mais importantes distribuições de
probabilidade da estatística. Também conhecida como distribuição
gaussiana, apresenta propriedades importantes para a realização
de modelagens e inferências estatísticas sobre diversas variáveis
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estudadas. Em relação à distribuição normal e suas propriedades,
assinale a alternativa correta.
a) A distribuição normal é específica para variáveis aleatórias
quantitativas discretas.
b) Para uma variável que possui distribuição normal, a média e
a mediana são iguais, mas a moda é diferente.
c) A média, a mediana e a moda para uma variável que possui
esta distribuição são iguais.
d) A distribuição normal é assimétrica à direita
e) A distribuição normal é assimétrica à esquerda
SOLUÇÃO:
A média, a mediana e a moda para uma variável que possui distribuição
normal são iguais.
Gabarito: Letra C
* * * * * * * * * *
Questão 54: FUNIVERSA - PAPILOSCOPISTA/PCDF/2015
Alguns papiloscopistas foram selecionados ao acaso e suas alturas
(em cm) foram anotadas, gerando a seguinte sequência: 153, 148,
170, 182, 165, 154, 176, 190. Em seguida, algumas medidas
estatísticas referentes a essas alturas foram calculadas, entre elas
a mediana.
Considerando esse caso hipotético, assinale a alternativa que
apresenta o valor da mediana a ser encontrado nessa amostra
a) 165 cm
b) 167,5 cm
c) 170 cm
d) 173,5 cm
e) 182 cm
SOLUÇÃO:
A primeira coisa a ser feita é colocar os dados em ordem:
148, 153, 154, 165, 170, 176, 182, 190
Total de elementos: 8. Como temos um número par de elementos, a
mediana corresponde à média aritmética das observações centrais (4ª
e 5ª).
A mediana vale: (165+170)/2 = 167,5
Gabarito: Letra B
* * * * * * * * * *
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Questão 55: FUNIVERSA - PAPILOSCOPISTA/PCDF/2015
A variância amostral é uma medida de dispersão que mostra o quão
dispersos são os dados da amostra em relação à sua média. Com
base nessa informação, a variância amostral para a amostra 3, 6,
8, 7, 6 e 12 é igual a:
a) 10
b) 9,5
c) 8,8
d) 7,8
e) 7,3
SOLUÇÃO:
Podemos resolver essa questão a partir da definição de variância
amostral:
𝑆2
= (
1
𝑛 − 1
) ∙ (∑ 𝑋𝑖2
−
(∑ 𝑋𝑖)
2
𝑛
)
𝑆2
= (
1
6 − 1
) ∙ (9 + 36 + 64 + 49 + 36 + 144 −
(3 + 6 + 8 + 7 + 6 + 12)2
6
)
𝑆2
= (
1
5
) ∙ (4 + 9 + 1 + 16 + 25 + 9 −
(2 + 3 + 1 + 4 + 5 + 3)2
6
)
𝑆2
= (
1
5
) ∙ (338 −
(42)2
6
) = (
1
5
) ∙ 44
𝑺 𝟐
= 𝟖, 𝟖
Gabarito: Letra C
* * * * * * * * * *
Questão 56: FUNIVERSA - PAPILOSCOPISTA/PCDF/2015
Considerando que X e Y sejam variáveis aleatórias contínuas, com
variâncias iguais a 25 e 9 respectivamente, a que a covariância
entre X e Y seja igual a 12, a correlação linear de Pearson entre X
e Y é igual a:
a) 1
b) 0,8
c) 0,5
d) 0,05
e) -0,2
SOLUÇÃO:
Aplicação direta de fórmula:
𝜌 =
𝑐𝑜𝑣(𝑋, 𝑌)
𝑆 𝑋 𝑆 𝑌
𝜌 =
12
5 ∙ 3
= 0,8
Gabarito: Letra B
* * * * * * * * * *
13. Raciocínio Lógico, Matemática e Estatística p/ Papiloscopista -
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17 18 19 49 50 51 52 53
E C D D D C D C
54 55 56
B C B