Este documento descreve um plano de ação para inserir mídias educacionais na Escola Jerônimo Garcia de Santana em Cerejeiras, Rondônia, Brasil. O plano visa oferecer treinamento básico de informática para professores, funcionários, alunos e pais, e disponibilizar o laboratório de informática para pesquisas e aulas. A meta é elevar a motivação e conhecimento da comunidade escolar sobre tecnologias educacionais.

1. GOVERNO DO ESTADO DE RONDÔNIA
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO
E.E.E.F.GOV.JERÔNIMO GARCIA SANTANA
LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA
INSERÇÃO DAS MÍDIAS EDUCACIONAIS NA ESCOLA:
Uma Oportunidade de Crescimento a toda Comunidade Escolar
Cerejeiras,17 de fevereiro de 2011.

2. 1 IDENTIFICAÇÃO
1.1-Localização:
Escola: E.E.E.F. GOV. JERÔNIMO G. SANTANA
Endereço: Rua Robson Trevisan Ferreira, 2936 CEP: 76997-000
Tel. (69) 3342-2941, Cerejeiras - RO
E-mail: lieescolajeronimogarciadesantana@gmail.com
Diretora:Ana Maria Cavassani da Silva
Vice-diretora:Edenir
APP: Jerônimo Garcia Santana
1.2 Tema:
INSERÇÃO DAS MÍDIAS EDUCACIONAIS NA ESCOLA:
Uma Oportunidade de Crescimento a toda Comunidade Escolar
1.3 Período de Realização: fevereiro a dezembro
1.4 Clientela:Alunos(1º ao 9º ano),professores,funcionários e comunidade escolar.
1.5 Coordenadora :Genilsa Aparecida da Silva
1.6 Colaboração:Alunos ,Funcionários e comunidade escolar
Cerejeiras,2010

3. ''A escola precisa ver as mídias
educacionais não como mais um
recurso didático, mas sim, uma esfera
integrante do meio educacional.
“A saber”

4. 2 APRESENTAÇÃO
Este plano de ação possibilita-se o conhecimento das atividades de ensino-
aprendizagem que serão desenvolvida durante o ano letivo de 2011, no LIE da Escola
Jeronimo Garcia de Santana.A inserção das mídias no processo de ensino-aprendizagem
deve atender as necessidade de toda a comunidade escolar,visando o conhecimento
das inúmeras possibilidades educacionais que as tecnologias podem oferecer para o
desenvolvimento de uma educação de qualidade.
Nesse sentido,visando o melhor desempenho dos alunos e professores para o
desenvolvimento do ensino-aprendizagem usando as TIC's, torna-se se necessário
oferecer a comunidade escolar(funcionários,alunos e pais) algumas instrução de uso dos
programas básicos(windowns,linux,word,excel,power point) e internet. Uma vez que a
clientela desta escola apenas 10% possui computador e internet em casa.
Então, além de atender alunos para pesquisas em horário oposto,agendamento dos
professores de 1º ao 9º ano,terá também um horário para atender funcionários,alunos e
pais no período de um bimestre cada inscrito para desenvolver algumas habilidades
básicas no uso do computador.
A atividades desenvolvidas no LIE visam contemplar os objetivos do Programa Nacional
de Informática na Educação(PROINFO) que são:
• Melhorar a qualidade do ensino e aprendizagem.
• Aprimorar o meio ambiente escolar mediante a incorporação.
•Adequada das novas tecnologias de informação.
• Propiciar uma educação voltada para o desenvolvimento científico e
tecnológico.
• Educar para a cidadania global numa sociedade tecnologicamente
desenvolvida.

5. 3 JUSTIFICATIVA
O desafio da atualidade é como inserir na escola um sistema comunicativo que
contemple ao mesmo tempo experiências culturais heterogêneas, o entorno das novas
tecnologias da informação e da comunicação, além de configurar o espaço educacional
como um lugar onde o processo de aprendizagem conserve seu encanto (BARBERO.
1996, p. 10-22).
Observe que Belloni (1991) diz que a mídia representa um campo autônomo do
conhecimento e deve ser estudado e ensinado da mesma maneira que estudamos e
ensinamos literatura por exemplo,a integração da mídia à escola tem de ser realizada em
dois níveis: enquanto objeto de estudo, fornecendo às crianças e adolescentes meios de
dominar uma nova linguagem; e enquanto instrumento pedagógico, dando aos
professores suporte eficaz para melhorar a qualidade do ensino.
Entretanto, ensinar com as novas mídias será uma revolução, se mudarmos
simultaneamente os paradigmas convencionais do ensino, que mantêm distantes
professores e alunos. Caso contrário conseguiremos dar apenas um verniz de
modernidade, sem mexer no essencial. Já se sabe que a internet é um novo meio de
comunicação, que pode ajudar-nos a rever, a ampliar e a modificar muitas das formas
atuais de ensinar e de aprender (MORAN, 2000, p.57). Segundo Vygotsky (1994) os
recursos de mídia são valiosos para o aprendizado ...o uso de meios artificiais, a transição
para a atividade mediada, muda fundamentalmente todas as operações psicológicas,
assim como o uso de instrumentos amplia de forma ilimitada a gama de atividades em
cujo interior as novas funções psicológicas podem operar... (VYGOTSKY, 1994, p. 73
Com o intuito de facilitar o uso das mídias no processo de ensino-aprendizagem ,emergiu
a necessidade de implementar as atividades oferecidas neste LIE. Onde,no segundo
sementre,além de atender o agendamento dos professores e pesquisas dos alunos
,oferecerá também um semi-curso a funcionários,alunos e pais que ainda não obtiveram
nenhum conhecimento acerca do uso do computador para aprendizagens pedagógicas na
escola e em casa.

6. 4 OBJETIVOS
4.1 Geral
Oportunizar toda a comunidade escolar a aprender e usar os recursos tecnológicos
oferecido para a informatização do ensino-aprendizagem.
4.2 Objetivos Específicos
•Incentivar os professores incluir no planejamento aulas usando o LIE e as TIC's.
• Disponibilizar o uso do LIE para professores,funcionários e alunos;
•Elaborar um horário fixo semanal para o uso do LIE de 1º ao 5º ano.
•Agendar semanalmente,de acordo com o planejamento do professor, aulas de 6º ao 9º
ano.
•Agendar a pesquisa para alunos ,em horário oposto ,de acordo com a solicitação do
professor.
•Proporcionar ,aos alunos, meios para que eles percebam o LIE como um espaço de
estudo e pesquisa e não de lazer;
•Auxiliar a aluno no momento da pesquisa.
•Oportunizar horários para ex-alunos realizarem pesquisas conforme solicitação de
professores.
•Dar instruções técnicas a professores de 1º ao 9º ano ao planejar as aulas no LIE.
•Desenvolver atividades de formação do E-PROINFO,no curso de projetos ,a três
professores da escola.
•Desenvolver atividades de formação do E-PROINFO,no curso de 100(cem) horas a
todos os professores da escola.
•Acompanhar e orientar aluno participante do curso aluno -integrado.
•Desenvolver atividades do curso aluno - integrado.
•Oferecer instruções básicas do uso do Windows,linux,word,power point , excel e internet
a funcionários,alunos ,e pais.

7. •Fazer um horário de atendimento a funcionários de acordo com a disponibilidade de
tempo de cada um.
•Fazer um horário de atendimento a alunos em horário oposto.
•Convidar pais que interessarem a realizar o mini -curso.
•Fazer horário para pais no vespertino e matutino.
•Convidar funcionários e alunos para serem amigos da escola para auxiliar no
desenvolvimento dos mini- cursos.
•Manter registros atualizados de agendamento dos professores e controle de pesquisas
de alunos e funcionários em turno oposto.
•Arquivar registros de agendamentos e controle de pesquisas mensalmente.
•Manter comunicação estreita com NTE.
•Informar ao NTE os problemas técnicos das máquinas do LIE.
•Enviar relatórios bimestrais ao NTE;
•Propor atividades que utilizem as TIC’s;
•Auxiliar no uso das TIC’s da escola junto aos professores, funcionários e alunos;
•Criar um blog para a escola.
•Manter atualizado o blog da escola com atividades e projetos e eventos desenvolvidos.
•montar semanalmente um mural com textos informativos e curiosidades sobre
informática e outros temas.
5 AÇÕES
5.1 - Oferecer suporte pedagógico e técnico aos professores de 1º ao 9º ano no
planejamento das aulas usando o LIE;
5.2 - Subsidiar os alunos durante a realização de pesquisas;
5.3 - Oferecer a alunos e professores dia/horário diversificado para a realização de
planejamento e pesquisa;
5.4-Oportunizar aos professores a realização de atividades de curso do e-proinfo;

8. 5.5 -Realizar aulas de instruções básicas de informática a toda comunidade escolar;
5.6-Realizar registros online e em pastas de todas as atividades desenvolvidas no LIE;
5.7-Atender ex-alunos para a realização de pesquisas;
5.8-Divulgar no blog da escola o resultado das atividades desenvolvidas no LIE;
5.9 -Montar semanalmente um mural de curiosidades sobre informática no pátio da
escola.
6 META
Elevar a motivação e conhecimento de toda a comunidade escolar.
6-AVALIAÇÃO
Observar o crescimento da valorização dos recursos do LIE por toda comunidade
escolar no processo de ensino-aprendizagem.
7-BIBLIOGRAFIA
http://www.administradores.com.br/informe-se/artigos/midia-novas-praticas-de-
ensino-no-mundo-globalizado/14354/
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