Este documento fornece orientações para professores sobre como conduzir pesquisas educacionais na internet com seus alunos. As turmas participantes realizarão pesquisas em sites confiáveis sobre suas disciplinas e produzirão relatórios semanais sobre o que aprenderam. Os alunos também postarão seus achados em um blog do projeto.

1. Orientação para
PET Proinfo, professores:
pesquisa  Andre Marcellus
 Laila T.S. Rouver
educacional na  Ludimila R. Botellho
 Paulo C. Freitas
internet

2.  Desenvolver habilidade de pesquisa na
internet.
 Motivar a pesquisa interdisciplinar e a
busca por softwares educacionais, links,
sites , blogs e programas de conteúdos
curriculares e extra-curriculares.

3.  Direcionar a pesquisa para sites com
fontes confiáveis e interessantes.
 Instigar a busca por novas formas de
aprender com o uso da web.

4.  Uso da sala de informática pelo
projeto acessa São Paulo.
 Uma aula por semana, por turma
participante do projeto.

5.  Disciplina participantes: Matemática,
Português, ed. Física e Química.
 Cada professores orienta a pesquisa de
sua disciplina.

6.  Cada professor orientador fornecerá
subsídios e dicas para pesquisa no Google.
 Serão fornecidos alguns endereços virtuais
que o professor deseja que o aluno conheça.
 Cada dupla ou grupo de alunos realizará
relatórios sobre o que encontrou em cada
site, blog, programa, software e link visitado.

7.  Qual é a impressão do site? O que foi mostrado?
Disciplina participantes: Matemática, Português,
Ed. Física e Química.
 Cada professor orienta a pesquisa de sua
disciplina específica!
 O que foi aprendido? Quais as novidades?

8.  O que a dupla ou grupo achou interessante?
 Cada grupo ou dupla deve pesquisar novos
endereços e links e relatar o que encontrou.
 Quais as novidades da área de química?
Tabela periódica virtual?

9.  Laboratório virtual? Como fazer cálculos
químicos? Como visualizar experimentos?
 Na matemática: Que programas ou técnicas
para cálculo algébrico ou para aprender
geometria?

10.  Em português: Sites de poesias, como
produzir uma redação, vídeos, músicas?
 Educação Física: Atividades lúdicas?
Vídeos de ginástica, técnicas
esportivas?

11.  Cada grupo de alunos deverá produzir
um relatório sobre as expectativas e
descobertas.
 Os alunos deverão criar uma matéria
e postá-la no blog:
http://petproinfo.blogspot.com.br/

12.  O Blog PET Proinfo, faz parte do projeto de
capacitação de professores da rede Estadual,
para inclusão digital.
 A avaliação será por questões propostas pelo
professor, e pela análise das postagens, das
descobertas e de todo aprendizado gerado
pela pesquisa na web.

13. Agradecimentos
A
Orientadores do Proinfo 2012
Márcia F. Simões
E
Carlos Watarai