- O projeto envolveu alunos de 8a série para resgatar a história da escola através de entrevistas, fotografias e edição das imagens no programa GIMP. Isso visava aproximar os alunos da realidade escolar de forma crítica e valorizar a instituição.

1. E.M.E.F.GIUSEPPE GARIBALDI

2. PROJETO :CONHECENDO O
PASSADO E
ENTENDENDO O PRESENTE
Professora Responsável pelo LIE: Fátima B.M. Grochot
2010

3. TURMAS ENVOLVIDAS DE OITAVA SÉRIE
TURMAS 81 E 82
Artes - Profa Carmem Lúcia Capra
Religião - Profa Silvana Bioto
Psicologia – Estagiária Louise Dall’Agnol
Coordenadora Pedagógica – Profa Vania A Menegolla
Periodo: agosto a dezembro de 2010

4. OBJETIVOS
Aproximar os alunos da realidade escolar com
visão crítica e sensível reconstruindo o seu olhar,
num trabalho de prevenção para danos e
valorização da escola.
Tornar o aluno autor do seu conhecimento e
propiciar o saber através das vivências.
Incluir a subjetividade na aprendizagem,
utilizando recursos de interesse social,
contemporâneo, como a fotografia e entrevista
aliados com conhecimento técnico, juntamente com
o processo de percepção e reflexão sobre os
significados da escola.

5. - A Coordenadora Pedagógica constata a falta de motivação das oitavas séries com as
atividades propostas pelos professores;
- A Estagiária de Psicologia Escolar, propôs envolver a participação da T81 e T82 num
projeto de resgate da história da escola aproximando-os da instituição e valorizando-a;
- Professoras de Artes Carmem, do LIE Fátima e de Religião Silvana inteiram-se e fazem
o planejamento de ação;
- Aplicação das entrevistas;
- Registros fotográficos pelas dependências internas e externas da escola;
_ Explicação sobre o GIMP( Programa de edição e criação de imagens) e a aplicação nas
fotografias da escola;
- Leitura e análise dos dados das entrevistas;
-Vídeos e suas edições;
- -Análise dos dados e avaliação do projeto.
Etapas do Projeto:
“Conhecendo o Passado e Entendendo o
Presente”

6. Turma 81
Turma 82
TURMAS ENVOLVIDAS NO PROJETO

7. Laboratório de Informática
Composição : 09 máquinas LIE2008, 09 Edcacionais,
05 Boot e 02 Servidores

8. •
ENTREVISTA PARA RESGATE DA HISTÓRIA
DA ESCOLA GIUSEPPE GARIBALDIQuestões para Entrevista – Resgate da História da Escola: Turma_______
Componentes do Grupo:___________________________________
Nome do entrevistado: __________________________Idade:______________
Estudou ou trabalhou na escola?_______ Se sim, mais ou menos em que período?
__________________________
Conheceu alguém que estudou na escola?__________ Se sim, em que período essa pessoa estudou?
________________________________________________________________
Quantas pessoas estudavam na escola? Quais as séries que havia?
________________________________________________________________
A escola se localizava no mesmo local que hoje se encontra? Como era esse local?
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
_
Onde as pessoas estudavam antes de existir a escola Giuseppe Garibaldi?
___________________________________________________________________________________________
_Que acontecimentos ou festas importantes tiveram na escola, que você lembra? Comente um pouco sobre eles.
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
__
Como era a escola (salas, refeitório, quais salas que havia)?
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
__
O que mais modificou na escola do período que você estudou ou trabalhou até os dias de hoje?
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
__
Lembra de algo importante que queira comentar?
___________________________________________________________________________________________
_

9. TABULAÇÃO DOS DADOS DAS
ENTREVISTAS
Em construção…

11. Envolvimento no LIE

12. FOTOGRAFIAS
NA ESCOLA
E PRODUÇÃO
NO
GIMP
ALUNOS
TURMA 81 e
82

13. Isac T82

14. Douglas T82

15. Gabriele T81
Samuel T81

16. Juliana T82
Luana T81

17. Alessandra T81

18. Alessandra T81

19. Alessandra T81
Allan T81

20. Junior T81

21. Alessandra T81

22. Vitor T82

23. Juliana T81

24. Alessandra T81

25. Luana T82

26. Táfne T82

27. Adriano T82

28. Gabriele T81
Marcelo T81

29. Tainá t81

30. Táfne T82
Tainá T81

31. Junior T81
Luana T81

32. Juliana T 81

33. Projeto: “Conhecendo o Passado e Entendendo o
Presente”
Internet - Pesquisas
Impressora - Material impresso
GIMP - Programa de edição das fotos
Apresentação de Slides – Power Point
Máquina fotográfica digital
MP3
Celular
Pen Drive
Projetor Multimídia
SOFTWARES e MÍDIAS UTILIZADOS

34. AVALIAÇÃO
“Através da fotografia conhecemos o mundo
e tomamos consciência deste e de nós mesmo. Na
experiência com a câmera se amplia a percepção,
revelado “novos”modos de ver e compreender a
realidade.”
(Souza& Lopes, 2002).
O processo será satisfatório, se for atribuído pelos
alunos novos significados à escola, de forma positiva,
e se houver aprendizagem em arte especialmente
fotografia, bem como saber usar as ferramentas
tecnológicas as quais foram fundamentais para o
desenvolvimento do projeto.

35. BIBLIOGRAFIA
- Ferreira, L. H. (2003). Grupos-oficina: ensaios e
tentativas de subjetivação em uma escola. In. C.
Maraschin, L.B.L. Freitas & D. C. Carvalho (Eds.),
Psicologia e Educação: Multiversos Sentidos, Olhares e
Experiências. Porto Alegre: Editora da UFRGS.
- Pinho, G. S. (2003). Clínica e escola: interseções a
partir da inclusão educativa de crianças psicóticas. In. C.
Maraschin, L.B.L. Freitas & D. C. Carvalho (Eds.),
Psicologia e Educação: Multiversos Sentidos, Olhares e
Experiências. Porto Alegre: Editora da UFRGS.
- Souza, S. J. & Lopes, A. E. (2002). Fotografar e narrar: a
produção do conhecimento no contexto da escola.
Caderno Pesquisa [online]. 116, 61-80. Acesso em 15 de
Setembro, 2010, de http://www.scielo.br.php.