Pesquisa TIC Educação 2011 - Desafios sobre integração das tecnologias à educ...SEJUD
Camila Garroux apresenta no Evento Conecta 2012 os principais desafios identificados pela pesquisa TIC Educação em seus dois anos de realização: 2010 e 2011, sob a perspectiva de aspectos pertinentes à infraestrutura.
Apresentacao de Jose Luiz Maio de Aquino, assessor do Gabinete Pessoal da Presidencia da República, no seminario realizado com o CONSED e a UNDIME. Hotel Nacional, Brasilia/DF, 7 e 8 de novembro de 2007.
O uso de recursos tecnológicos em são mateusElcielle .
O trabalho a seguir é um recorte do uso de tecnologias no município de São Mateus.
O uso de tecnologias nas escolas públicas vem ganhando maior atenção do governo e de ações e projetos que incentivem a sua utilização. Porém o seu uso nem sempre corresponde à realidade local.
Área : TI - Tecnologia da informação by Sionara Okada
INFRA-ESTRUTURA de TI:
Hardware;
Software;
Gerenciamento de dado e informação;
Telecomunicações e redes;
Internet, intranet e extranet.
Pesquisa TIC Educação 2011 - Desafios sobre integração das tecnologias à educ...SEJUD
Camila Garroux apresenta no Evento Conecta 2012 os principais desafios identificados pela pesquisa TIC Educação em seus dois anos de realização: 2010 e 2011, sob a perspectiva de aspectos pertinentes à infraestrutura.
Apresentacao de Jose Luiz Maio de Aquino, assessor do Gabinete Pessoal da Presidencia da República, no seminario realizado com o CONSED e a UNDIME. Hotel Nacional, Brasilia/DF, 7 e 8 de novembro de 2007.
O uso de recursos tecnológicos em são mateusElcielle .
O trabalho a seguir é um recorte do uso de tecnologias no município de São Mateus.
O uso de tecnologias nas escolas públicas vem ganhando maior atenção do governo e de ações e projetos que incentivem a sua utilização. Porém o seu uso nem sempre corresponde à realidade local.
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Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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Redes locais-Infra-estrutura de rede nas escolas públicas portuguesas
1. Redes Locais
Infra-Estrutura de Rede nas Escolas Públicas Portuguesas
Docente
Hugo Castro 20101384 Prof. Cristina de Sá
João Malveiro 20101404
Paulo Alves 20101382
Ricardo Moreira 20101339
Sérgio Pinto 20101357
2. AGENDA
Introdução
O que são Redes Locais?
A Importância do Plano Tecnológico da Educação
Compromissos assumidos com o PTE
Modernização Tecnológica das Escolas
Internet nas Salas de Aula – Redes de Área Local
Soluções
E se não houvesse o PTE?
Conclusões do Estudo
Questões
Bibliografia
3. Introdução
A importância das redes locais
A massificação das Tecnologias da Informação e da
Comunicação no Ensino
O desenvolvimento tecnológico em Portugal
Desafios e planeamento da União Europeia
Principais barreiras ao desenvolvimento tecnológico
4. O que são Redes Locais?
Em computação, Rede de Area Local ou LAN (Local Area
Network), é uma rede de computadores utilizada na
interconexão de equipamentos processadores com a finalidade
de troca de dados.
As LANs são utilizadas para conectar computadores, servidores,
periféricos e outros dispositivos que possuam capacidade de
processamento numa casa, escritório, escola e edifícios
próximos.
O uso de Wireless vai desde transmissores de rádio (ex: walkie-
talkies), até satélites artificias no espaço. A sua utilização mais
comum é verificada em redes de computadores, servindo como
meio de acesso à Internet através de locais remotos como no
escritório, aeroportos, espaços comerciais, escolas, transportes
públicos ou até mesmo em casa.
5. A Importância do Plano Tecnológico da
Educação
Definido em 2007, este plano tinha como principal
objectivo modernizar as escolas e potenciar a utilização
das Tecnologias da Informação e Comunicação no
ambiente de ensino.
Objectivos propostos em 2007 tendo como meta 2010:
Colocar Portugal entre os 5 países Europeus m ais avançados na
Visão
m odernização tecnológica do ensino em 2010
Objectivos Media UE 15 (2006) Portugal (2007) Portugal (2010)
Ligação à Internet de Banda Larga de alta velocidade 6 Mbps 4 Mbps ≥48 Mbps
Nº de alunos por PC com ligação à Internet 8,3 12,8 2
Percentagem de Docentes com certificação TIC 25% - 90%
Fo nte: Gabinete de Estatística e P laneamento da Educação
6. Compromissos assumidos com o PTE
Em 2007 o governo português identificou a necessidade
de criar os alicerces necessários para a construção de
uma sociedade mais evoluída tecnologicamente.
Foi criado o Plano Tecnológico para a Educação
Banda larga
Formação de docentes e alunos
Criação de redes locais
Foram identificadas medidas necessárias para suprir as
actuais deficiências
7. Objectivos dos Plano Tecnológico
Medidas
Atingir um rácio de 2 alunos por
computador ligado à internet
Garantir uma ligação à internet
de banda larga >= a 48Mbps em
todas as escolas
Utilização das TIC em pelo
menos 25% das aulas
Disponibilização de endereços
de email a 100% dos alunos
Certificar 90% docentes em TIC
Certificar 50% em TIC
8. Modernização Tecnológica das
Escolas
Desafios Medidas
Investimento deficiente Fornecimento de banda
larga
Equipamento obsoleto
Fornecimento de
Equipamento desadequado equipamentos
terminais(computadores)
Insuficiencia de
equipamento Criação e renovação de
redes locais
Ausencia de estratégia
9. Internet nas Salas de Aula – Redes
de Área Local
Desafios Medidas
Cablagem Estruturada Segregação de redes
Equipamento obsoleto Aumento e renovação de
cablagem e pontos de rede
Equipamento desadequado
Criação e renovação de
Insuficiencia de
equipamento redes locais(wired wireless)
incluindo equipamentos
Ausencia de separação de
redes
Desafios de segurança
10. Amostra do PTE
1200
35520 0
Pontos de rede
Total de PC's
375600 Numero de escolas
Investimento: Entre 42M€ e 74M€
Fonte: GEPE – Estudo de implementação, Internet na sala de Aula
11. Numero de alunos por computador
19.1
Portugal
11.5
UE 15
8.3 Finlândia
6
2001 2007
Fonte: GEPE – Estudo de implementação, Internet na sala de Aula
12. Número de alunos por
computador/internet
38.9
Portugal
UE 15
15.7 Finlândia
9.4
6.2
2001 2007
Fonte: GEPE – Estudo de implementação, Internet na sala de Aula
13. Utilização das TIC em sala de
aula
79%
69%
49%
Portugal
UE 15
Finlândia
% de docentes cujos alunos usaram computador em aula
(2006)
Fonte: GEPE – Estudo de implementação, Internet na sala de Aula
14. Soluções
Cobertura cablada por salas:
Capacitar as Salas de Aula com 1 ou 2 pontos de
rede, fomentando a utilização do conceito Sumário
Electrónico
Criação de Laboratórios de Informática
Média de aproximadamente 20 PC’s para uso exclusivo
administrativo, com rede própria
Média 30 pontos estimados para outros serviços
Média de 143 a 177 pontos de rede por escola +
cobertura WiFi
15. Soluções
Cobertura cablada de todos os PC’s
Objectivo de cinco alunos por PC
Todos os professores com PC
Média ~20 PCs por área administrativos por escola
Média de 313 pontos de rede por escola + cobertura WiFi
16. E se não houvesse o PTE?
Menor accesso à informação
Desacelaração na evolução/aptidão tecnológica
Menor partilha
Menor colaboração
Menos aplicações
17. Conclusões do estudo
Era premente a necessidade de adopção de tecnologias
de informação e da comunicação no ensino
O PTE veio trazer a estratégica para esse investimento
As metas propostas eram agressivas
O PTE está a cumprir o proposto(mais
computadores, mais acesso, mais formação, mais
aplicações)
19. Bibliografia e Referências
E.Escola. O que é?. Janeiro 2011.<http://eescola.pt/e-escolinha/oquee.aspx>
Educação, Ministério da. Educação em Números – Portugal 2010. Lisboa: Gabinete de Estatística e Planeamento da
Educação. Ministério da Educação, Setembro 2010.
Educação, Ministério da. Internet na Sala de Aula – Redes de Área Local. Estudo de Implementação. Lisboa: Gabinete de
Estatística e Planeamento da Educação (GEPE). Ministério da Educação, 2008.
Educação, Ministério da. Modernização Tecnológica das Escolas 2008/2009. Lisboa: Gabinete de Estatística e Planeamento
da Educação. Ministério da Educação, 2009.
Educação, Ministério da. Plano Tecnológico da Educação. Lisboa: Gabinete de Estatística e Planeamento da Educação.
Ministério da Educação, 2008
Gabinete de Estatística e Planeamento da Educação (GEPE). Outubro/Novembro/Dezembro de 2010. <www.gepe.min-
edu.pt/>
Ministra garante que Plano Tecnológico da Educação antecipou metas. TEK. Dezembro de 2010.
<http://tek.sapo.pt/noticias/computadores/ministra_garante_que_plano_tecnologico_da_edu_1012849.html>
Portugal - Plano Tecnológico da Educação: um meio para a melhoria do desempenho escolar dos alunos. OEI. Dezembro de
2010. <http://www.oei.es/noticias/spip.php?article2911>