O documento descreve o projeto "Intel® Educação para o Futuro" implementado na rede estadual de ensino de São Paulo, com o objetivo de promover a inclusão digital e a apropriação tecnológica nas escolas. O projeto capacitou professores multiplicadores em 5.000 escolas por meio de oficinas sobre o uso educacional de computadores e software. As escolas participantes desenvolveram projetos pilotos que demonstraram a evolução da integração das tecnologias no ensino.

1. Implementação do projeto “Intel® Educação para o Futuro” na rede estadual de São Paulo Gerência de Informática Pedagógica Out/03

2. Contexto - 6 mil escolas - 250 mil professores - 6 milhões de alunos Rede Estadual

3. Contexto Objetivos: - Apropriação tecnológica : organização escolar Inclusão Digital Escola de Cara Nova na Era da Informática Política pública de Inovação Tecnológica das escolas paulistas - Inclusão Digital: atores do contexto escolar

5. Contexto “ Questão essencial”: Como implantar o projeto “Intel® Educação para o Futuro” numa rede gigantesca e complexa?

6. Desafios e oportunidades Infra-estrutura Audiovisual: - Todas as escolas - parabólica, TV e vídeo - 2.320 - antenas digitais Informática: - 2.931 salas de informática (73% das escolas de 5ª ao 3º EM)  2.560 salas: 10 computadores  29 mil computadores instalados  58 títulos de software

7. Articulação entre disciplinas Formação e pesquisa Tecnologia como meio Conhecimentos científicos e tecnológicos e as relações com a vida social e produtiva Tecnologia como código e linguagem Pressupostos curriculares PCN e SEE Cultura de formação dos atores do contexto escolar Desafios e oportunidades

8. Metodologia Cultura de formação dos atores do contexto escolar Desafios e oportunidades Professor < multiplicador Valorização recursos disponíveis Produção coletiva Autoria e reflexão

9. Rede NRTE – 89 NÚCLEOS 171 salas de capacitação - 267 ATP 534 Multiplicadores Oficinas de Software para Ensino Fundamental e Introdução à Informática 6 por DE - 1 para cada área 534 Multiplicadores Oficinas de Software para Ensino Médio 6 por DE - 1 para cada área Gerência de Informática Rede de colaboradores e conhecimento Desafios e oportunidades

10. Intel® Educação para o Futuro Estratégia Fase 1 – multiplicadores Fase 2 – professores coordenadores Fase 3 – escolas Treinamento dos Master Teachers

11. Intel® Educação para o Futuro São Paulo – nov/2001 10 participantes 40 horas - Proposta do projeto - Questões pedagógicas: princípios conteúdo metodologia Articulação com o programa da SEE Treinamento Master Teachers

12. Intel® Educação para o Futuro Santos, dez/2001 e São Paulo, fev/2002 89 participantes 40 horas Proposta, questões pedagógicas, articulação com o programa da SEE - Implantação Capacitação professores Multiplicadores

13. Intel® Educação para o Futuro Todo o Estado, 2002 5.000 participantes em 82 Diretorias de Ensino Proposta, questões pedagógicas, articulação com o programa da SEE - Eventos e projeto-piloto de acordo com o NRTE Capacitação Professores Coordenadores Nada teria sido possível sem o trabalho das DEs e dos NRTEs!

14. Intel® Educação para o Futuro 2003 – cerca de 5.000 participantes Participação por adesão Organização que atenda à realidade da escola Envolvimento dos alunos Resultado publicado na Internet Escolas Iniciativas locais demonstram evolução do projeto.

15. Intel® Educação para o Futuro Prática – DE de Registro Multiplicador: Reginaldo dos Santos Professoras Coordenadoras: Maristela Yuriko Aoki, Edna Massako Setoguchi e Roseli Kiroga Costa Escola Estadual “Dr. Fábio Barreto” Mater Teacher: Neusa F. Saes

16. Intel® Educação para o Futuro Avaliação Estratégia Metodologia Material Parceria

17. GIP - FDE - Elaine [email_address] NRTE Registro [email_address] EE “Fábio Barreto [email_address] Contatos