O documento discute os tipos e estrutura de entrevistas, como entrevistas narrativas e de perguntas e respostas, e fornece diretrizes para a condução e publicação de entrevistas, incluindo como formular perguntas, tratar o entrevistado, selecionar respostas e estruturar a publicação final.

2.  Pode-se transcrever em forma de
diálogo ou em estilo narrativo.
 Entrevista narrativa - Permite traça o
retrato do entrevistado;
 Entrevista ping-pong - Perguntas –
Respostas

3.  A entrevista é uma conversa entre duas
pessoas: o entrevistador e o
entrevistado. O entrevistador procura
informa-se e informar o público sobre a
forma de ser e de pensar de uma
personalidade: declarações, opiniões.

4.  Título
 Introdução: Contém o perfil do
entrevistado. Condições e local da
entrevista. A abertura deve apresentar o
entrevistado de forma eloqüente;
 Corpo da entrevista: A entrevista pode ser
apresentada no discurso direto ( pergunta-
resposta) ou no discurso indireto (o redator
integra no texto as respostas do
entrevistado).
 Conclusão: despedida, síntese daquilo que
foi dito e agradecimento.

5.  Construir perguntas variadas, alternando com
perguntas abertas (ex: O que pensa de...?) e
fechadas (ex: Gosta de..?);
 Adequar as perguntas ao entrevistado
(personalidade, nível etário, nível sociocultural)
e á situação (momento e lugar);
 Selecionar um vocabulário claro, acessível e
rigoroso;
 Estabelecer o número de perguntas e
proceder á sua ordenação, de forma a que o
entrevistado identifica o fio condutor da
entrevista.

6.  Há que ter em conta as regras da etiqueta;
 Deve fazer com que o entrevistado se sinta á
vontade, abordando os assuntos que ele
domina;
 Refazer as questões sempre que as respostas
não tenham sido claras;
 Fazer perguntas pertinentes que não estavam
previstas, mas que são suscitadas pelas
respostas do entrevistado;
 Deixar direito ao entrevistado de falar “off
record”;
 Respeitar as opiniões.

7.  Seleção e reconstrução das respostas;
 Elimina-se as respostas repetidas;
 Deve condensar-se as respostas, retirando
tudo o que for redundante;
 As respostas não devem começar pela
repetição dos termos da pergunta;
 As marcas de oralidade, o calão e a gíria
devem ser cortados e substituídos;
 Ao passar o texto a limpo, é importante ter
em conta a pontuação, a ortografia e a
apresentação gráfica.

9.  E assim, concluímos.