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Caracteristicas fundamentais-dos-textos-dos-media1 ng5

O documento descreve vários tipos de textos jornalísticos, incluindo notícias, reportagens, entrevistas, crônicas e críticas. Detalha as características fundamentais e estruturas de cada um, como a importância da atualidade em notícias, o uso da primeira pessoa em crônicas, e a necessidade de ser informativa em críticas.

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Curso de EFA – Nível Secundário Início em Setembro 2008 Características fundamentais dos textos dos Media Notícia 1. Conceitos básicos •Actualidade – Uma notícia deve ser novidade e apresentar a informação mais recente sobre um facto ou 1 acontecimento; (História ferido / morte) •Generalidade ou universalidade – deve interessar a um número considerável de pessoas ; a universalidade ainda pela importância das pessoas envolvidas nos acontecimentos; •Objectividade e verdade – o jornalista deve apresentar os factos de forma rigorosa e imparcial, respeitando sempre a verdade; O jornalista, quando não tem a certeza de algum dado em seu poder, não publica. 2. Estrutura da notícia Título (Antetítulo e subtítulo) Lead ou parágrafo-guia •deve responder às seguintes questões: Quem? O quê? Onde? Quando?. Poderão ainda aparecer respostas ao como e porquê, mas de forma muito simples. •Um lead não deve ter mais de dois períodos; •Cada período não deve ter mais de vinte palavras; Corpo da notícia •Deve respeitar a estrutura da pirâmide invertida – em que os aspectos de um acontecimento são abordados por ordem decrescente de importância. •Os factos devem vir distribuídos pelos parágrafos de forma correcta e equilibrada; •O texto deve ser expositivo e manter o leitor interessado; •Os períodos devem ser curtos e a linguagem simples e sucinta; •Deve-se utilizar sobretudo substantivos e os verbos devem apresentar-se no Pretérito Perfeito do Indicativo ou no Presente; •A notícia pode ser documentada com a apresentação de curtas citações das afirmações efectuadas pelos intervenientes ou pelas testemunhas. Reportagem Reportagem é uma notícia vista à lupa, implicando um trabalho de pesquisa e de análise, dependendo assim mais do estilo pessoal do jornalista, mas que deve ser concisa, simples, colorida e vibrante. Um repórter é um jornalista enviado a um local para ver, ouvir, sentir, anotar e, finalmente, relatar uma realidade ou um acontecimento. Metodologia de trabalho: •Investigação: entrevistas a testemunhas dos acontecimentos; pesquisa no próprio local; consulta de fontes impressas ou internet; consulta de outros meios de comunicação social; •Escolha do ângulo ou tema. •Definição com o repórter fotográfico o objectivo da reportagem e o ângulo ou perspectiva a abordar; •Organização e selecção de todo o material recolhido; •Redacção;
Curso de EFA – Nível Secundário Início em Setembro 2008 •Destaque gráfico de algumas ideias chave ou afirmações ao longo da reportagem. Estrutura 1.Título (regras da notícia) 2.Abertura ou ataque deve conquistar o leitor, deve através de um grande plano dar o ângulo ou a perspectiva da reportagem, apresentando aquilo que diferencia esta história de qualquer outra. No ataque pode utilizar-se uma citação, mas deverá ser curta e incisiva. 1 No ataque deve-se evitar o seguinte: as considerações gerais, uma lista de evidências, uma apresentação exagerada dos protagonistas; ou uma descrição demasiado longa. •No corpo da reportagem devem ser respeitadas as leis da alternância: Alternância de planos (grandes planos/ planos gerais) Acções / reflexões; Descrições dos protagonistas / Citações; Imagens / História; Discurso Indirecto / Discurso directo; Frases curtas / frases longas; Acção principal / episódios coloridos, insólitos e de interesse humano (side stories). Assunto / notas da cor local •Ao longo do corpo da reportagem pode ser necessário fazer o background (a contextualização) e o flashback, consoante a opção da estruturação da reportagem. •Normalmente, surge ao longo do texto o destaque gráfico de algumas ideias-chave ou afirmações (os subtítulos), de modo a permitir uma leitura mais dinâmica. •Uma boa divisão dos parágrafos permite uma melhor compreensão do fio condutor da reportagem; 3.Parágrafo final é importantíssimo, porque nos deixa impressão final da reportagem, devendo, por isso, terminar com um grande plano. Linguagem e características do discurso da reportagem: •O Presente do Indicativo é o tempo da reportagem; •O flashback pode surgir no Pretérito Perfeito do Indicativo; •Predomina o uso da terceira pessoa; •Uso do registo de língua corrente; •A adjectivação pode ser expressiva; •Predomina a função informativa; •Presença da narração, da descrição e do diálogo. Entrevista A entrevista pressupõe três actos: o preparar a entrevista, o de entrevistar e o da transcrição sob a forma de perguntas e respostas. A entrevista deve ser orientada pelo entrevistador e levar o entrevistado a dizer algo de novo ou numa perspectiva diferente. Estrutura: Título (subtítulo e antettítulo) Abertura - introdução Questionário – perguntas e respostas Conclusão – opinião do entrevistador
Curso de EFA – Nível Secundário Início em Setembro 2008 Metodologia de trabalho Preparação •Seleccione da pessoa a entrevistar; •Escolha de um ângulo, que pode ser alterado no decurso da entrevista; •Documente-se sobre o assunto; 1 •Elabore um guião da entrevista; •A entrevista deve ser marcada com antecedência; •O local onde decorre a entrevista deve ser pensado; •O tempo da entrevista é relativo; •As perguntas devem estar mais ou menos memorizadas; •Prepare do material de gravação Entrevista •Há que ter em conta as regras da etiqueta; •Deve fazer com que o entrevistado se sinta à vontade, abordando os assuntos que ele domina; •Além do material de gravação, pode-se usar o bloco de notas; •Deixar direito ao entrevistado de falar “off record”; •Refazer as questões sempre que as respostas não tenham sido claras ou congruentes; •Fazer perguntas pertinentes que não estavam previstas, mas que são suscitadas pelas respostas do entrevistado; Redacção •Selecção e reconstrução das respostas; •Elimina-se as respostas repetidas; •Deve condensar-se as respostas, retirando tudo o que for redundante; •As respostas não devem começar pela repetição dos termos da pergunta; •Expressões como na sua opinião são desnecessárias na pergunta; •As marcas de oralidade, o calão e a gíria devem ser cortados e substituídos; •Pode-se transcrever em forma de diálogo ou em estilo narrativo; •As entrevistas em estilo narrativo permitem traçar o retrato do entrevistado; •A abertura deve apresentar o entrevistado de forma eloquente; •As perguntas e respostas devem surgir de forma coerente e encadeada, permitindo ao leitor identificar o fio condutor da entrevista. Crónica Crónica jornalística – tipo de discurso em que o emissor observa, de modo subjectivo, os acontecimentos do quotidiano, tecendo sobre estes considerações pessoais. Tipos de crónica: política, desportiva, literária, humorística, social, económica e outras. Características da crónica: •Redigida por jornalistas ou por personalidades convidadas, logo um texto assinado; •Texto subjectivo e predominantemente opinativo, surgindo com maior ou menor evidência a crítica; •Textos apresentados com regularidade e com continuidade no mesmo espaço da publicação, normalmente com uma designação específica ( um nome); •Texto breve e susceptível de múltiplas interpretações; •O interesse imediato leva a que muitas crónicas tenham um carácter efémero. Estrutura
Curso de EFA – Nível Secundário Início em Setembro 2008 1. Designação do espaço da crónica 2. Título específico tendo em conta o assunto da crónica 3. A sequência dos acontecimentos é apresentada por ordem variável, de acordo com a intencionalidade do emissor, respeitando no entanto a estrutura básica de um texto: introdução, desenvolvimento e conclusão. Linguagem e características do discurso da crónica: •Discurso na primeira pessoa 1 •Utilização de pronomes pessoais na primeira pessoa; •Registo de língua padrão, cuidado ou literário; •Vocabulário rico e variado, de acordo com a intenção do emissor; •Uso da conotação; •Pontuação valorativa; •Recursos estilísticos: adjectivação expressiva, figuras de estilo (metáforas, hipérboles, ironias… •Estilo directo, espontâneo, vivo e jornalístico; •Predomina a função apelativa da linguagem. Texto crítico Tipos: crítica de cinema; crítica livros; crítica de teatro; crítica de pintura ou escultura; crítica de música Características da crítica: •Antes de tudo, ela deve ser informativa, apresentando uma imagem ou síntese global da obra; •Respeitar os critérios previamente estabelecidos de apreciação, como por exemplo ao nível estético ou ao nível do conteúdo; •Crítica deverá ser equilibrada e imparcial, apresentando aspectos negativos e positivos. •As opiniões devem ser devidamente documentadas com exemplos. Estrutura: Título, introdução, desenvolvimento e conclusão. Linguagem •Denotativa/nalguma circunstâncias conotativa; •Discurso na primeira pessoa ou na terceira •Registo de língua padrão, cuidado ou literário; •Linguagem técnica de acordo com a obra que é objecto de crítica; •Função informativa, função apelativa e função emotiva da linguagem.