O documento aborda a evolução histórica da psicologia, destacando suas influências de áreas como filosofia, fisiologia e medicina, e sua transformação em uma ciência formal. Discute a relação entre mente e corpo, bem como as diversas correntes psicológicas, incluindo estruturalismo, funcionalismo e as diferenças entre psicologia científica e senso comum. A psicologia contemporânea é caracterizada pela diversidade de objetos de estudo, refletindo a complexidade dos fenômenos psicológicos.

1. Profa. Ms. Patrícia Barberá Gallego

2. PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO
Objetivos da Aula:
 Breve história da Psicologia e as influências científicas recebidas no decorrer de seu
desenvolvimento.
 Entender a Psicologia científica e o senso comum.
 Conhecer os objetos de estudo da Psicologia e os fenômenos psicológicos.

3. O QUE É PSICOLOGIA? UM BREVE
PERCURSO HISTÓRICO
 Emergiu a partir de influências de áreas
de conhecimento como:
Filosofia, Fisiologia e Medicina.
 Busca por compreender e desvendar o
binômio mente e corpo.
Psyche:
alma/mente.
Ciência que
estuda a mente e
o
comportamento
Logos:
razão,
conhecime
nt
o
Psicologia:
Ciência da alma
e da mente.
Estuda a mente
e
o
comportament
o.

4. Os filósofos pré-socráticos preocupavam-se em
definir a relação do homem com o mundo
através da percepção.
Discutiam se o mundo existe porque o homem o
vê ou se o homem vê um mundo que já existe.
Oposição entre os idealistas (a ideia forma o
mundo) e os materialistas (a matéria que forma
o mundo já é dada para a percepção).
O QUE É PSICOLOGIA? UM BREVE
PERCURSO HISTÓRICO – INFLUÊNCIAS
DA FILOSOFIA
Sócrates:
Principal característica humana é a razão:
permitia ao homem
instintos, que seriam a base
sobrepor-se aos
da
irracionalidade.

5.  Platão (427-347 a.C.) procurou definir um “lugar” para
a
razão no nosso próprio corpo.
 Platão concebia a alma separada do corpo.
O QUE É PSICOLOGIA? UM BREVE
PERCURSO HISTÓRICO - – INFLUÊNCIAS
DA FILOSOFIA

6. O QUE É PSICOLOGIA? UM BREVE
PERCURSO HISTÓRICO - – INFLUÊNCIAS
DA FILOSOFIA
Aristóteles (384-322 a.C), argumenta que nossos atos são controlados pela
razão, e nela reside o raciocínio com base nos dados dos sentidos.
O homem é um ser racional.
Alma e corpo não podem ser dissociados.
Para Aristóteles, a psyché seria o princípio ativo da vida. Tudo aquilo
que
cresce, se reproduz e se alimenta possui a sua psyché ou alma.
Os vegetais teriam a alma vegetativa, que se define pela função
de
alimentação e reprodução.
Os animais teriam essa alma e a alma sensitiva, que tem a função
de
percepção e movimento.

7. Descartes
 Rompeu com o ideal monista de corpo e mente
 Traz a posição dualista, na qual corpo e mente são entidades
de
naturezas distintas.
 Ambas têm a capacidade de influenciar e ser influenciada pela outra.
 Ou seja, assim como a mente influencia o corpo, esse
também
influencia a mente.
 Odualismo cartesiano (corpo e mente) ainda encontra eco
na
contemporaneidade.
 Se não mais pela via corpo-mente mas pelo dualismo individuo
O QUE É PSICOLOGIA? UM BREVE
PERCURSO HISTÓRICO –
INFLUÊNCIAS DA FILOSOFIA

8. Século XIX: Positivismo - Auguste Comte
 O Positivismo é uma corrente
filosófica que
tem como base a exaltação dos fatos.
 O conhecimento se afirma em
uma
verdade comprovada, utilizando
o
método experimental como um
caminho para o pensamento científico,
no qual a verdade comprovada é
inquestionada.
O QUE É PSICOLOGIA? UM BREVE
PERCURSO HISTÓRICO –
INFLUÊNCIAS DA FILOSOFIA
Positivismo e empirismo converteram-se nos alicerces filosóficos de uma nova
Psicologia, na qual os fenômenos psicológicos eram constituídos de provas
factuais, observacionais e quantitativas.
Século XVII - Empirismo – Locke
Locke argumentou que a mente seria, originalmente,
um “quadro em branco” (tábula rasa), sobre o
qual é gravado o conhecimento, cuja base é
a
sensação.
Ou seja, todas as pessoas, ao nascer, o fazem sem
saber de absolutamente nada, sem impressão
nenhuma, sem conhecimento algum.
Todo o processo do conhecer, do saber e do agir
é
aprendido pela experiência, pela tentativa e erro.

9. No século XIX os problemas e temas da Psicologia, até então estudados
exclusivamente pelos filósofos, passam a ser, também, investigados pela Fisiologia e
pela Neurofisiologia.
 Para se conhecer o psiquismo humano passa a ser necessário compreender
os mecanismos e o funcionamento do cérebro.
 O estudo científico que se interessa pelo fenômeno psicológico era a Psicofísica.
O QUE É PSICOLOGIA? UM BREVE
PERCURSO HISTÓRICO – INFLUÊNCIAS
DA FILOSOFIA

10. INFLUÊNCIAS FISIOLÓGICAS
 Os pesquisadores se debruçaram sobre o método experimental no campo da Psicologia e
realizaram estudos sobre o comportamento, os movimentos involuntários, os reflexos, a
memória, o desenvolvimento infantil.
 O primeiro laboratório psicológico foi fundado pelo médico alemão Wundt, em 1879, em
Leipzig, na Alemanha.
 Seu interesse se havia transferido do funcionamento do corpo humano para os processos
mais elementares de percepção e a velocidade dos processos mentais mais simples.
O QUE É PSICOLOGIA? UM BREVE
PERCURSO HISTÓRICO

11. Estruturalismo
 Os trabalhos de Wundt, Weber, Titchener foram pioneiros para a consolidação do estruturalismo
na
Psicologia.
 A mente seria a soma dos processos mentais. Titchener afirmava que cada totalidade psicológica compõe-
se de elementos.
 O objetivo da Psicologia seria a tarefa de descobrir quais são os elementos mentais que compõe o conteúdo
e a maneira pela qual a mente se estrutura.
 Titchner irá estudá-la em seus aspectos estruturais, isto é, os estados elementares da consciência como
estruturas do sistema nervoso central.
 Unidades que compõem o conteúdo da mente são as sensações, as imagens, as afeições e os sentimentos.
O QUE É PSICOLOGIA? UM BREVE
PERCURSO HISTÓRICO

12. FUNCIONALISMO - William James
 Elege a consciência como o centro de suas preocupações e busca a compreensão de
seu
funcionamento, na medida em que o homem a usa para adaptar-se ao meio.
 O funcionalismo que tem por base a afirmação de que a consciência é subjetiva, está em
constante movimento de evolução,
 É seletiva na escolha dos inúmeros estímulos que a bombardeiam e tem como função principal
a adaptabilidade dos indivíduos aos seus ambientes.
 Para os funcionalistas, o estudo dos processos conscientes não se limitava a uma descrição de
elementos, conteúdos e estruturas.
 A mente consciente é um constante fluxo, uma constante interação com o meio ambiente.
 Por isso sua atenção estava mais voltada para a função dos processos mentais conscientes.
 Na Psicologia, deveria haver espaço para as emoções, a vontade, os valores, as experiências
religiosas e místicas — enfim, tudo o que faz cada ser humano único.
O QUE É PSICOLOGIA? UM BREVE
PERCURSO HISTÓRICO

13. DÚVIDAS
PERGUNTAS
REFLEXÕES

14. Conhecimento intuitivo, espontâneo, de tentativas e erros, facilita o cotidiano.
O senso comum, na produção de conhecimento vai do hábito à tradição, a qual,
quando estabelecida, passa de geração para geração.
Apropria-se e facilita outros saberes, muito mais especializados, e os reduz a um tipo de teoria
simplificada, produzindo uma determinada visão-de-mundo.
Quando utilizamos termos como “rapaz complexado”, “menina histérica”, “ficar neurótico”,
estamos usando termos definidos pela Psicologia científica.
A ciência procura compreender, elucidar e alterar esse cotidiano, a partir de seu
estudo
sistemático.
O QUE É SENSO COMUM?

15. PSICOLOGIA CIENTÍFICA E SENSO COMUM
Entende-se por Psicologia do senso comum ou Psicologia ingênua, o conjunto de
ideias, crenças e convicções transmitidas culturalmente e que cada indivíduo possui
a respeito de como as pessoas funcionam, se comportam, sentem e pensam.
Tarefa da Psicologia científica não é refutar a Psicologia do senso comum,
mas desenvolvê-la e sistematizá-la. Muitas teorias científicas de Psicologia
podem ser compreendidas como negações de uma ou outra suposição do senso
comum.
A Psicanálise se desenvolveu sob a negação da suposição de que todo
pensamento é
consciente, premissa da teoria ingênua.
Na Psicologia ingênua, conhecer alguma coisa é estar consciente dela. Em
contraponto a teoria científica se dedica à descrição, à explicação, à previsão e

16. A Psicologia foi herdeira do pressuposto de que:
“... o caminho de todo conhecimento científico deve passar pela determinação de relações
quantitativas, pela construção de hipóteses e pela verificação experimental” (FOUCAULT, 2011, p.
133).
A ciência psicológica, para ratificar as exigências naturalistas, buscou no ser humano aquilo que
respondesse às indagações quantitativas e empíricas, tendo como ferramenta central o
comportamento humano.
Ao se firmar apenas neste solo naturalista, acabou negando o próprio homem em sua humanidade,
reduzindo-o àquilo que pudesse ser visto e medido.
PSICOLOGIA CIENTÍFICA

17. A Psicologia hoje se caracteriza por uma diversidade de objetos de estudo.
Essa diversidade de objetos justifica-se porque os fenômenos psicológicos são
tão diversos, que não podem ser acessíveis ao mesmo nível de observação
e, não podem ser sujeitos aos mesmos padrões de descrição, medida,
controle e interpretação.
Ao estabelecer o padrão de descrição, medida, controle e interpretação,
o psicólogo está também estabelecendo um determinado critério de
seleção dos fenômenos psicológicos e assim definindo um objeto.
PSICOLOGIA COMO CIÊNCIA

18. Objetos de estudo da Psicologia e fenômenos psicológicos
O objeto de estudo da Psicologia é o Homem em sua integralidade/humanidade.
Homem, enquanto ser simbólico, capaz de perceber, de refletir, de sentir e de significar e
ressignificar o mundo constantemente.
Enquanto ser histórico, é capaz de criar história, de perceber passado, presente e futuro, de ter
planos, projetos, medos, sonhos, expectativas e desejos.
Dois grandes vetores estabelecem os caminhos para o fazer psicológico:
 Concepção de ser humano
 Modo de abordar, intervir e escutar o homem.

19. Quais são os objetos de estudo da Psicologia?
Para a Psicanálise, o objeto de estudo é o
inconsciente
Para a Análise Comportamental: comportamento observável
Para a Terapia Cognitivo Comportamental: Processos mentais
Para a fenomenologia: experiência humana em si mesma
Para a Psicologia Sóciohistórica: influências das relações culturais
e
sociais no indivíduo

20. Hilton Japiassu. A psicologia dos psicólogos. 2. ed. Rio de Janeiro, Imago, 1983. p. 24-6.
GONÇALVES, Gonçalves,Hebe; BRANDÃO, Eduardo Ponte (Orgs.). Psicologia Jurídica no
Brasil. 3ª Ed. Rio de Janeiro: Nau, 2011.
MOURA, Solange Ferreira de (Org.). Livro didático de Psicologia aplicada ao Direito. 1ª. Rio
de
Janeiro: Editora da Universidade Estácio de Sá, 2014.

21. BOCK, Ana Mercês Bahia; FURTADO, Odair; TEIXEIRA, Maria de Lourdes Trassi. Psicologias: uma
introdução ao estudo de psicologia. 13. ed. reform. e ampl.
São Paulo: Saraiva, 2005.
FOUCAULT, Michel. Vigiar e punir: nascimento da prisão. 21. ed. Petrópolis: Vozes, 1999.
GONÇALVES, Hebe Signorini; BRANDÃO, Eduardo Ponte (Org.). Psicologia jurídica no Brasil. 2.
ed. Rio de Janeiro: NAU, 2005.
NEVES, Anamaria Silva. Família no singular, histórias no plural: a violência física de pais e mães
contra filhos. Edufu, 2009.
RODRIGUES, Aroldo; ASSMAR, Eveline Maria Leal; JABLONSKI, Bernardo. Psicologia social. 24.
ed. Petrópolis: Vozes, 2000.
TRINDADE, Jorge. Manual de Psicologia Jurídica para operadores do Direito. 2. ed. Porto Alegre:
Livraria do Advogado, 2007