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UNIDADE:_________________ PROFESSOR: ______________________ 2º BIMESTRE / 2009 
ALUNO(A): _______________________________________________________ Nº __________ 
TURMA: ________________4º ano Ensino Fundamental DATA: ____/_____/_____ 
prova.pb.matematica.4ano.manha.2ºbim-MR-MS 
PB DE MATEMÁTICA 
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A T E N Ç Ã O 
 Preencha o cabeçalho de todas as páginas de sua prova. 
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Jussara Braga –Maneira Lúdica deEnsinar vol. 6
PB DE MATEMÁTICA – 4º ano – Manhã - Ensino Fundamental - 2º Bimestre / 2009 
ALUNO(A):_____________________________________________ TURMA:_______________ 
2/6 
Questão 01 (15 pontos / 3 cada) 
De acordo com as medidas de tempo, coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso: 
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porque o dia tem 24 horas. 
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PB DE MATEMÁTICA – 4º ano – Manhã - Ensino Fundamental - 2º Bimestre / 2009 
ALUNO(A):_____________________________________________ TURMA:_______________ 
3/6 
Questão 04 (15 pontos / 5 cada) 
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 Observe a placa e responda: 
Clínica Veterinária 
Bom Pastor 
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Drª Vanda 
a) Quais os dias que a Drª Vanda atende ? 
b) Pinte os dias da semana que o Dr. Murilo atende : 
Domingo 
2ª feira 
3ª feira 
4ª feira 
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c) Salete levou sua cadela para a consulta às 15 horas. A doutora Vanda gastou 1hora e 10 
minutos examinando-a. Que horas foi o término da consulta?________________________
PB DE MATEMÁTICA – 4º ano – Manhã - Ensino Fundamental - 2º Bimestre / 2009 
ALUNO(A):_____________________________________________ TURMA:_______________ 
4/6 
Questão 05 (8 pontos / 2 cada) 
A medida do tempo se baseia no movimento de rotação da Terra, que provoca a 
Desde a Antiguidade foram encontradas dificuldades para a criação de um 
calendário, pois o ano (duração aparente da Terra em torno do Sol) não é um 
múltiplo exato da duração do dia ou da duração do mês. Os Babilônios, Egípcios, 
Gregos e Maias já tinham determinado essa diferença. 
Fonte: http://astro.if.ufrgs.br/tempo/tempo.htm 
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Prova.pb.matematica.4ano.manha.2bimB

  • 1. UNIDADE:_________________ PROFESSOR: ______________________ 2º BIMESTRE / 2009 ALUNO(A): _______________________________________________________ Nº __________ TURMA: ________________4º ano Ensino Fundamental DATA: ____/_____/_____ prova.pb.matematica.4ano.manha.2ºbim-MR-MS PB DE MATEMÁTICA (manhã) 1/6 Nota Total: 100 pontos A T E N Ç Ã O  Preencha o cabeçalho de todas as páginas de sua prova.  Não utilize corretor líquido e máquina de calcular.  Evite pedir material emprestado durante a prova.  Evite falar ou fazer barulho durante a prova, pois poderá atrapalhar seus amigos.  Tenha capricho com sua letra. Faça a prova com calma, pensando bem antes de responder as questões. Não se esqueça de revê-las, antes de entregá-la. Tanto Tempo Dançam números na minha frente alguns eu escondo riscando com lápis vermelho eles me dizem que é dia de aniversário de férias de cinema outros números eu esqueço e eles aparecem como se fossem bordados em ponto cruz e me dão o recado que é dia de começar as aulas de estudar de guardar brinquedos que é um dia secreto... Dançam números na minha frente 21 de abril 7 de setembro 19 de novembro. Jussara Braga –Maneira Lúdica deEnsinar vol. 6
  • 2. PB DE MATEMÁTICA – 4º ano – Manhã - Ensino Fundamental - 2º Bimestre / 2009 ALUNO(A):_____________________________________________ TURMA:_______________ 2/6 Questão 01 (15 pontos / 3 cada) De acordo com as medidas de tempo, coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso: ( ) O primeiro relógio de que se tem notícia é o “relógio de Sol”. ( ) Nos relógios de ponteiros, o ponteiro pequeno marca as horas, que são contadas de 0 a 24, porque o dia tem 24 horas. ( ) O minuto e o segundo são unidades maiores que a hora. ( ) Os relógios permitem medir o tempo de cada dia em intervalos diferentes. ( ) Uma hora tem 60 minutos. Questão 02 (8 pontos) Você já reparou que nossa vida é marcada e medida pelo tempo? E para medir as partes do tempo, o ser humano criou o relógio. Desenhe um relógio de ponteiros e registre a hora marcada no relógio digital. Questão 03 (4 Pontos / 2 cada) prova.pb.matematica.4ano.manha.2ºbim-MR-MS Leia a frase abaixo e responda com atenção: Ana entra na escola às 7 horas e sai às 12 horas. a) Quantas horas a menina fica na escola? ___________________ b) Se transformarmos essas horas para minutos, serão___________________ minutos.
  • 3. PB DE MATEMÁTICA – 4º ano – Manhã - Ensino Fundamental - 2º Bimestre / 2009 ALUNO(A):_____________________________________________ TURMA:_______________ 3/6 Questão 04 (15 pontos / 5 cada) prova.pb.matematica.4ano.manha.2ºbim-MR-MS  Observe a placa e responda: Clínica Veterinária Bom Pastor 2ª a 6 ª feira Dr. Murilo Demais dias Drª Vanda a) Quais os dias que a Drª Vanda atende ? b) Pinte os dias da semana que o Dr. Murilo atende : Domingo 2ª feira 3ª feira 4ª feira 5ª feira 6ª feira Sábado c) Salete levou sua cadela para a consulta às 15 horas. A doutora Vanda gastou 1hora e 10 minutos examinando-a. Que horas foi o término da consulta?________________________
  • 4. PB DE MATEMÁTICA – 4º ano – Manhã - Ensino Fundamental - 2º Bimestre / 2009 ALUNO(A):_____________________________________________ TURMA:_______________ 4/6 Questão 05 (8 pontos / 2 cada) A medida do tempo se baseia no movimento de rotação da Terra, que provoca a Desde a Antiguidade foram encontradas dificuldades para a criação de um calendário, pois o ano (duração aparente da Terra em torno do Sol) não é um múltiplo exato da duração do dia ou da duração do mês. Os Babilônios, Egípcios, Gregos e Maias já tinham determinado essa diferença. Fonte: http://astro.if.ufrgs.br/tempo/tempo.htm a) Que dia do mês foi uma semana após o dia 6 de julho?__________________ b) Luana recebeu o pagamento 10 dias antes do dia 19. Que dia do mês foi? _________________________ c)Que dia da semana caiu dia 30 de junho?_____________ d)João foi passear em São Paulo no mês de Julho e ficou lá durante 2 meses. Em que mês ele voltou? _______________ Você já deve ter percebido que está constantemente em contato com alguns prova.pb.matematica.4ano.manha.2ºbim-MR-MS rotação aparente da esfera celeste. Observe o calendário do mês de julho de 2009 e responda: Questão 06 (18 pontos / 6 cada) sólidos geométricos.  Observe os objetos abaixo e numere em cada etiqueta os sólidos geométricos que eles lembram. (A ) cubo ( B ) prisma (C) cone (D )esfera (E ) cilindro (F) paralelepípedo
  • 5. PB DE MATEMÁTICA – 4º ano – Manhã - Ensino Fundamental - 2º Bimestre / 2009 ALUNO(A):_____________________________________________ TURMA:_______________ 5/6 Questão 07 (6 Pontos / 2 cada) a) Qual é a forma plana utilizada na caixa acima?____________________________ b) Essa caixa é um polígono?_______________________________________ c) Quantas faces possuem esse sólido geométrico? ______________________________ No dicionário, lemos que multiplicar significa adicionar muitas vezes a mesma Na Matemática, a operação da multiplicação é usada nas situações em que devemos prova.pb.matematica.4ano.manha.2ºbim-MR-MS  Observe o sólido geométrico e responda as perguntas: Questão 08 (6 pontos / 3 cada) quantidade. adicionar muitas vezes o mesmo número.  Marque um X nas alternativas corretas: a) Claudia faz coleção de figurinhas e já tem 37, mas Ana tem o quádruplo dessa quantidade. Ana tem ... 120 148 184 126 b) O número de ônibus que circulam no centro da cidade é 248. Já o de motos é o triplo.O número de motos é.... 447 474 784 744
  • 6. PB DE MATEMÁTICA – 4º ano – Manhã - Ensino Fundamental - 2º Bimestre / 2009 ALUNO(A):_____________________________________________ TURMA:_______________ 6/6 Questão 09 (20 pontos / 10 cada) Resolva os problemas abaixo: a) Um cinema possui 25 fileiras com 15 cadeiras cada uma. Quantas pessoas, no máximo, cabem sentadas nesse cinema? prova.pb.matematica.4ano.manha.2ºbim-MR-MS SM Cálculo R: b) Uma televisão de plasma 50 polegadas está sendo vendida em 7 prestações de R$ 464,00 cada uma. Qual é o preço total dessa tv? SM Cálculo R: