Este documento é uma prova de matemática do 4o ano do ensino fundamental com 9 questões. A prova cobre tópicos como medidas de tempo, sólidos geométricos, operações matemáticas como multiplicação, e resolução de problemas. A prova instrui o aluno a preencher o cabeçalho com cuidado e realizar o teste de forma calma e pensativa.

1. UNIDADE:_________________ PROFESSOR: ______________________ 2º BIMESTRE / 2009
ALUNO(A): _______________________________________________________ Nº __________
TURMA: ________________4º ano Ensino Fundamental DATA: ____/_____/_____
prova.pb.matematica.4ano.manha.2ºbim-MR-MS
PB DE MATEMÁTICA
(manhã)
1/6
Nota
Total: 100 pontos
A T E N Ç Ã O
 Preencha o cabeçalho de todas as páginas de sua prova.
 Não utilize corretor líquido e máquina de calcular.
 Evite pedir material emprestado durante a prova.
 Evite falar ou fazer barulho durante a prova, pois poderá atrapalhar seus amigos.
 Tenha capricho com sua letra.
Faça a prova com calma, pensando bem antes de responder as questões. Não se
esqueça de revê-las, antes de entregá-la.
Tanto Tempo
Dançam números
na minha frente
alguns eu escondo
riscando com lápis vermelho
eles me dizem
que é dia de aniversário
de férias
de cinema
outros números
eu esqueço
e eles aparecem
como se fossem bordados
em ponto cruz
e me dão o recado
que é dia de começar as aulas
de estudar
de guardar brinquedos
que é um dia secreto...
Dançam números
na minha frente
21 de abril
7 de setembro
19 de novembro.
Jussara Braga –Maneira Lúdica deEnsinar vol. 6

2. PB DE MATEMÁTICA – 4º ano – Manhã - Ensino Fundamental - 2º Bimestre / 2009
ALUNO(A):_____________________________________________ TURMA:_______________
2/6
Questão 01 (15 pontos / 3 cada)
De acordo com as medidas de tempo, coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso:
( ) O primeiro relógio de que se tem notícia é o “relógio de Sol”.
( ) Nos relógios de ponteiros, o ponteiro pequeno marca as horas, que são contadas de 0 a 24,
porque o dia tem 24 horas.
( ) O minuto e o segundo são unidades maiores que a hora.
( ) Os relógios permitem medir o tempo de cada dia em intervalos diferentes.
( ) Uma hora tem 60 minutos.
Questão 02 (8 pontos)
Você já reparou que nossa vida é marcada e medida pelo tempo? E para
medir as partes do tempo, o ser humano criou o relógio.
Desenhe um relógio de ponteiros e registre a hora marcada no relógio digital.
Questão 03 (4 Pontos / 2 cada)
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Leia a frase abaixo e responda com atenção:
Ana entra na escola às 7 horas e sai às 12 horas.
a) Quantas horas a menina fica na escola? ___________________
b) Se transformarmos essas horas para minutos, serão___________________ minutos.

3. PB DE MATEMÁTICA – 4º ano – Manhã - Ensino Fundamental - 2º Bimestre / 2009
ALUNO(A):_____________________________________________ TURMA:_______________
3/6
Questão 04 (15 pontos / 5 cada)
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 Observe a placa e responda:
Clínica Veterinária
Bom Pastor
2ª a 6 ª feira
Dr. Murilo
Demais dias
Drª Vanda
a) Quais os dias que a Drª Vanda atende ?
b) Pinte os dias da semana que o Dr. Murilo atende :
Domingo
2ª feira
3ª feira
4ª feira
5ª feira
6ª feira
Sábado
c) Salete levou sua cadela para a consulta às 15 horas. A doutora Vanda gastou 1hora e 10
minutos examinando-a. Que horas foi o término da consulta?________________________

4. PB DE MATEMÁTICA – 4º ano – Manhã - Ensino Fundamental - 2º Bimestre / 2009
ALUNO(A):_____________________________________________ TURMA:_______________
4/6
Questão 05 (8 pontos / 2 cada)
A medida do tempo se baseia no movimento de rotação da Terra, que provoca a
Desde a Antiguidade foram encontradas dificuldades para a criação de um
calendário, pois o ano (duração aparente da Terra em torno do Sol) não é um
múltiplo exato da duração do dia ou da duração do mês. Os Babilônios, Egípcios,
Gregos e Maias já tinham determinado essa diferença.
Fonte: http://astro.if.ufrgs.br/tempo/tempo.htm
a) Que dia do mês foi uma semana após o dia 6 de
julho?__________________
b) Luana recebeu o pagamento 10 dias antes do dia 19. Que
dia do mês foi? _________________________
c)Que dia da semana caiu dia 30 de junho?_____________
d)João foi passear em São Paulo no mês de Julho e ficou lá
durante 2 meses. Em que mês ele voltou? _______________
Você já deve ter percebido que está constantemente em contato com alguns
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rotação aparente da esfera celeste.
Observe o calendário do mês de julho de 2009 e responda:
Questão 06 (18 pontos / 6 cada)
sólidos geométricos.
 Observe os objetos abaixo e numere em cada etiqueta os sólidos geométricos que eles
lembram.
(A ) cubo ( B ) prisma (C) cone (D )esfera (E ) cilindro (F) paralelepípedo

5. PB DE MATEMÁTICA – 4º ano – Manhã - Ensino Fundamental - 2º Bimestre / 2009
ALUNO(A):_____________________________________________ TURMA:_______________
5/6
Questão 07 (6 Pontos / 2 cada)
a) Qual é a forma plana utilizada na caixa acima?____________________________
b) Essa caixa é um polígono?_______________________________________
c) Quantas faces possuem esse sólido geométrico? ______________________________
No dicionário, lemos que multiplicar significa adicionar muitas vezes a mesma
Na Matemática, a operação da multiplicação é usada nas situações em que devemos
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 Observe o sólido geométrico e responda as perguntas:
Questão 08 (6 pontos / 3 cada)
quantidade.
adicionar muitas vezes o mesmo número.
 Marque um X nas alternativas corretas:
a) Claudia faz coleção de figurinhas e já tem 37, mas Ana tem o quádruplo dessa quantidade.
Ana tem ...
120 148 184 126
b) O número de ônibus que circulam no centro da cidade é 248. Já o de motos é o triplo.O
número de motos é....
447 474 784 744

6. PB DE MATEMÁTICA – 4º ano – Manhã - Ensino Fundamental - 2º Bimestre / 2009
ALUNO(A):_____________________________________________ TURMA:_______________
6/6
Questão 09 (20 pontos / 10 cada)
Resolva os problemas abaixo:
a) Um cinema possui 25 fileiras com 15 cadeiras cada uma. Quantas pessoas, no máximo,
cabem sentadas nesse cinema?
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SM Cálculo
R:
b) Uma televisão de plasma 50 polegadas está sendo vendida em 7 prestações de R$ 464,00
cada uma. Qual é o preço total dessa tv?
SM Cálculo
R: