Projeto Comunicação
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1) O documento descreve um projeto de comunicação entre alunos de duas escolas sobre o tema de estar conectado ao mundo através da tecnologia. 2) O projeto inclui discussões sobre linguagem na internet, sites, e-mail, e um piquenique entre as duas classes de alunos. 3) O objetivo é explorar formas de comunicação online e offline para que os alunos se conheçam.
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Projeto jornal escolar
Considerando a necessidade de fazer uma interação entre as disciplinas, seus professores e os alunos; de incentivar o hábito da leitura; de trabalhar numa proposta interdisciplinar; de explorar questões culturais e temas transversais, envolvendo os setores e os segmentos da comunidade escolar, justifica-se a elaboração deste projeto.
Meios de comunicação
O documento discute os diferentes tipos de meios de comunicação, incluindo meios de comunicação social e pessoal. Ele explica como a televisão, rádio, jornais, cartas, computadores e telefones permitem que as pessoas recebam e transmitam informações. Além disso, destaca a importância da arte como forma de comunicação.
Plano de aula História em quadrinhos
Plano de aula elaborado durante o período de aula de Práticas de Ensino ministrado pela professora Gracinéa Oliveira da Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas de Belo Horizonte.
Projeto de ingles
O documento descreve um projeto para ensinar inglês de forma lúdica para alunos. O objetivo é despertar o interesse dos alunos na aprendizagem da língua inglesa através de atividades como jogos, dramatizações, pesquisas e feiras. As atividades serão culminadas com uma exposição dos trabalhos dos alunos.
Apresentação de rotinas de pensamento proposta2
Este documento discute a importância de ensinar alunos a pensar e fornece exemplos de "rotinas de pensamento" que podem ser usadas em sala de aula para desenvolver habilidades de pensamento. O objetivo geral é preparar os alunos para resolver problemas e tomar decisões informadas no futuro. Várias rotinas são descritas, incluindo "Vejo-Penso-Pergunto", "Antes Pensava-Agora Penso" e "Cor-Símbolo-Imagem", que usam perguntas para tornar o pensamento visível e refletir sobre no
*Evolução dos meios de comunicação*
O documento descreve a evolução histórica dos meios de comunicação, desde as pinturas rupestres até o desenvolvimento da internet e seus impactos sociais. Começa com formas primitivas de comunicação como desenhos em cavernas e alfabetos sumérios, e continua até o surgimento de rádio, TV, satélites e internet. Também discute o uso excessivo da tecnologia e seus efeitos na interação humana.
O papel da tutoria no desenvolvimento curricular
1. A tutoria é uma técnica pedagógica que visa apoiar o desenvolvimento curricular dos alunos, através de diferentes formas organizativas e métodos.
2. Existem vários benefícios da tutoria para os alunos tutorados e alunos-tutores, incluindo melhorias académicas e desenvolvimento de competências.
3. Uma tutoria eficaz requer estruturação dos processos, atividades e avaliação, mas também flexibilidade para atender às necessidades individuais dos alunos.
Projeto Copa do Mundo
Este documento apresenta um projeto desenvolvido por uma escola estadual de São Félix do Araguaia para aproveitar o interesse dos alunos pela Copa do Mundo de 2010 e trabalhar temas transversais de forma interdisciplinar. O projeto inclui atividades sugeridas para diferentes disciplinas como matemática, língua portuguesa, geografia e artes relacionadas ao futebol e à copa.
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Como fazer uma carta informal
A carta é escrita por João para o primo Ricardo. João pergunta onde Ricardo vai passar o Natal e diz que gostou de passar o Natal anterior na casa da avó, onde todos estavam juntos e se divertiram. João pede a Ricardo para falar com os pais sobre onde vai passar o Natal e contar a João.
Diário de bordo capa
O documento explica que um Diário de Bordo é um caderno no qual estudantes registram detalhadamente as etapas de seu estudo, incluindo datas, horários, aprendizados e resultados, para desenvolver a escrita e produção de texto. As anotações devem ser feitas ao longo do período escolar e na primeira pessoa.
Projeto feira de cultura
O documento descreve um projeto de uma feira de cultura realizada por uma escola para apresentar aos alunos as principais contribuições culturais dos povos indígenas, africanos e europeus na formação da sociedade brasileira, incluindo atividades sobre culinária, arte, música e dança de cada cultura.
Plano de curso do 6 ano 2017
Este plano de curso descreve o ensino da Língua Portuguesa no 6o ano do Ensino Fundamental, com o objetivo de desenvolver habilidades de leitura e escrita para facilitar a inserção dos alunos na sociedade. Os conteúdos incluem gêneros textuais, reflexão linguística sobre substantivos, adjetivos e verbos, e questões de escrita sobre acentuação. A metodologia envolve atividades dinâmicas em grupo e a avaliação considera participação e desempenho nos testes.
Sequência de atividades despertar da cidadania_hino nacional
O documento descreve um projeto pedagógico para ensinar o Hino Nacional Brasileiro na escola municipal de Vida Nova. O projeto tem como objetivo desenvolver o patriotismo e o respeito à nação brasileira através da compreensão e aprendizagem do hino. As atividades incluem analisar o significado das palavras do hino, interpretar cada estrofe, reescrever o hino em linguagem contemporânea, debater os valores representados e compor novas estrofes. Os alunos também irão produzir um mural interpret
Eletiva "Futebol e Arte"
Este documento descreve uma disciplina eletiva sobre "Futebol e Arte" para alunos do 6o ano. A eletiva visa explorar as conexões entre futebol e arte, habilidades e lições de vida, usando atividades como vídeos, debates, jogos e uma apresentação final em vídeo. Ela será ministrada pelos professores Antônio Cláudio Lima e Paula Meyer e seguirá um cronograma com encontros quinzenais até junho.
Projeto poetas na escola
O projeto "Poetas na Escola" visa aproximar alunos do 4o ano da linguagem poética através da leitura, análise e produção de poemas durante 10 dias. Os objetivos incluem despertar o prazer pela leitura e escrita de poemas e reconhecer diferentes formas e autores de poesia infantil. As atividades incluem declamação, pesquisa e produção individual e coletiva de poemas e biografias de poetas.
Word:Projeto Interdisciplinar com músicas- Vem cantar comigo! – Modelo editável
Word:Projeto Interdisciplinar com músicas- Vem cantar comigo! – Modelo editávelSecretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino
Projeto interdisciplinar com músicas. Este projeto visa trabalhar a criatividade, a autoestima, o individual, o lúdico, o senso crítico, a sensibilidade, entre outros aspectos relevantes que, contribuem para a melhoria da aprendizagem do educando. É possível desenvolvê-lo em todas as séries, basta adaptá-lo.
Contos - 7G - Uma Aventura na Ilha
Um grupo de amigos foi explorar uma ilha desconhecida durante as férias de verão. Eles observaram índios dançando em volta de uma fogueira, mas ficaram com medo de falar com eles. Quando voltaram para o barco, este havia desaparecido. Os índios os capturaram, mas uma menina conseguiu explicar através de gestos que eles só precisavam de ajuda para voltar para casa. Os índios ensinaram sobre sua cultura e construíram um barco para levá-los de volta
Deu a louca nos contos de fada
A história gira em torno de uma princesa mimada que é raptada por uma bruxa cansada de sua vida solitária na floresta. A fada madrinha da princesa tenta resgatá-la, mas acaba congelada pela bruxa. No final, um palhaço dá um banho de papel picado na bruxa, descongelando todos. Todos são convidados para a festa do mordomo, que está feliz por ter paz sem a princesa.
Teatro de fantoches como ferramenta pedagógica para o incentivo a leitura no ...
Este projeto visa incentivar a leitura, oralidade e interpretação teatral entre alunos do ensino fundamental através do teatro de fantoches. Os objetivos incluem despertar o interesse pela leitura, desenvolver habilidades interdisciplinares e criatividade, e apresentar histórias adaptadas. A metodologia envolve pesquisa, construção de fantoches, ensaios e apresentações teatrais. Os resultados mostraram uma melhora significativa nas habilidades de leitura dos alunos.
PLANO ANUAL DE AULA INGLÊS BNCC 2022 - 7 ANO.pdf
O plano de ensino de língua inglesa para o 7o ano apresenta os conteúdos, objetivos, habilidades e competências para os quatro bimestres. No primeiro bimestre, os tópicos incluem introdução à língua inglesa, plural de substantivos e meios de transporte. As habilidades de oralidade, leitura, escrita e conhecimentos linguísticos são abordadas, com foco em interação, compreensão e produção oral e escrita.
RELATÓRIO DA AULA EXECUTADA
Este relatório descreve uma aula realizada por professores cursistas utilizando recursos tecnológicos na Escola Estadual de Ensino Fundamental Dr. José de Melo em Dona Inês, PB. A aula abordou as estações do ano por meio de uma webquest com alunos do 5o ano. Os professores avaliaram a aula como positiva por promover a participação ativa dos alunos e o trabalho em equipe, apesar de desafios como a falta de computadores e experiência tecnológica de alguns alunos.
Projeto "Com o bullying não se brinca"
Este documento descreve um projeto interdisciplinar sobre bullying desenvolvido com alunos do 5o ano do ensino fundamental. O projeto tem como objetivos conscientizar os alunos sobre as consequências do bullying, refletir sobre comportamentos que levam à sua prática e desenvolver o respeito pelas diferenças. Serão realizadas atividades em diversas disciplinas ao longo de um trimestre para abordar o tema.
PROJETO LEITURA E ESCRITA 2012
Este projeto visa estimular o gosto pela leitura e escrita em alunos do 2o e 3o ano do ensino fundamental. Serão realizadas atividades como leitura oral, dramatizações, produção de textos, debates e visitas culturais para ampliar o repertório literário dos estudantes e despertar seu interesse pela linguagem escrita. O projeto será desenvolvido ao longo do ano letivo com avaliações periódicas do progresso dos alunos.
Aula da Saudade
1. O documento reflete sobre as etapas da vida, desde o nascimento até a formatura, destacando momentos como crescer, aprender, sonhar, lutar, conquistar e se realizar.
2. Também ressalta a importância da família e dos professores nessa jornada, além de citar a certeza de que sempre estamos começando e devemos continuar mesmo diante das interrupções.
3. Encerra com a frase de Fernando Sabino sobre transformar interrupções em novos caminhos e queda em passo de dança.
Peças para dia das mães
Maria está cansada após limpar a casa o dia todo. Quando Fernanda chega para convidá-la para o Chá do Avental na igreja, Maria aceita ir, mas fica preocupada que seu velho avental sujo não serve mais. No fim, o avental conversa com Maria e pede para ser levado também, comovendo-a.
Redes sociais
O documento discute redes sociais, listando as principais como Facebook, Twitter e YouTube. Ele explica que redes sociais permitem que as pessoas compartilhem interesses, conversas e fotos, mas também trazem perigos como a exposição de informações pessoais e a possibilidade de assédio online. Finalmente, ele fornece conselhos sobre como usar redes sociais com segurança.
Mensagem De Boas Vindas
Alunos, professores, funcionários, pais recebem mensagem de boas no inicio deste ano letivo.18 de janeiro 2010.
Deu a louca em romeu e julieta comédia
Romeu finge a própria morte para escapar do pai de Julieta, que não aprova o romance deles. Quando Romeu revela que estava vivo, Julieta fica com raiva e decide ficar com Mercúcio. No final, Romeu implora o perdão de Julieta.
A cultura digital no âmbito do projeto Mais Educação
O documento analisa a cultura digital no Projeto Mais Educação em Novo Hamburgo através de entrevistas e dados. Os critérios para escolha de oficinas incluem interesse dos alunos, necessidade da escola e disponibilidade de monitores. Laboratórios de informática estão disponíveis para o projeto mediante agendamento. A oficina de redes sociais nunca foi ofertada por desconhecimento ou por já ser abordada em aulas regulares.
Projeto ação na escola maria luiza t.ferreira
Este documento descreve um projeto de ensino de história para alunos do 7o ano do ensino fundamental utilizando tecnologias e metodologias construtivistas. O projeto visa despertar o interesse dos alunos pelo estudo da história e pelo uso de computadores e internet para pesquisa, desenvolvendo habilidades de pesquisa, trabalho em equipe e autonomia.
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Este documento descreve um projeto de grupo para os alunos sobre as culturas do Império Português no século XVI. Os alunos serão divididos em grupos representando diferentes culturas e deverão pesquisar informações sobre suas culturas, produzir um texto e apresentar um PowerPoint de no máximo 12 slides. O objetivo é consolidar o conteúdo estudado e promover a cooperação entre os alunos.
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Este documento apresenta um plano de aula para diferenciar correspondências como cartas, bilhetes, convites e e-mails. O objetivo é ensinar estudantes a identificar as características e finalidades de cada gênero textual e como eles evoluíram com a tecnologia digital. A aula será dividida em três partes envolvendo pesquisa, análise de filme e redação de correspondências digitais para praticar os conceitos aprendidos.
Diario turma c até julho1ªs.
O documento descreve as características de uma turma de alunos do ensino fundamental e médio, incluindo 5 adolescentes com deficiências. O objetivo é ressaltar a importância da participação destes alunos na vida comunitária através de projetos como "Estimulo ao Trabalho: Profissões" e uso educativo da internet. O texto também detalha atividades didáticas realizadas em meses específicos como trabalhos manuais, jogos, contação de histórias e alfabetização.
Projeto Radio Na Escola
Este projeto interdisciplinar visa despertar o gosto pela leitura e escrita em alunos do 1o e 2o ano do ensino fundamental utilizando recursos tecnológicos. Serão realizadas pesquisas na internet sobre diferentes gêneros textuais, debates e produção de textos para incentivar a leitura. O projeto terá duração de um mês.
Annne
O documento propõe uma atividade pedagógica para os alunos do 5o ano do ensino fundamental sobre Amigos Virtuais e Cartões Postais. A atividade envolve a criação de uma página no MSN Spaces para troca de mensagens com pessoas de outros estados e recebimento de cartões postais, comparando a linguagem online e offline. A atividade é dividida em encontros na sala de aula e no laboratório, incluindo a montagem da página, conversas virtuais e análise dos cartões recebidos.
Projeto generos[1]carol e patric ia
Este projeto visa promover o processo lingüístico de alunos do 1o ano do ensino fundamental através de atividades de interação com foco nos gêneros textuais de contos e poesia. O projeto utilizará contos preferidos pelos alunos em atividades como dramatizações, construção de textos e exploração da criatividade por meio da literatura infantil.
Seminário geo
Este documento descreve como alunos do 7o ano utilizaram softwares de apresentação no Laboratório de Informática Educacional (LIE) para construir apresentações sobre geografia do mundo. Os alunos pesquisaram países, organizando dados sobre economia, saúde e educação em slides. Apresentaram seus trabalhos e forneceram feedback uns aos outros. Eles desenvolveram habilidades com tecnologia, oralidade e colaboração, além de ampliar seu conhecimento geográfico.
Pia
Este documento descreve um projeto de ensino sobre tecnologia da informação e comunicação no ensino fundamental. O projeto tem como objetivo desenvolver habilidades digitais em alunos, incluindo pesquisa na internet, comunicação e trabalho em equipe com tecnologias. Ele propõe uma série de aulas práticas sobre tópicos como redes sociais, jornais, histórias em quadrinhos e produção de conteúdo digital.
Aula 5 - PREPARA SP_Gêneros textuais (Parte 1)_ Aula 5.pptx
O documento apresenta os conceitos de gêneros textuais e tipologias textuais, com o objetivo de compreender como esses conceitos impactam a comunicação humana. Discutem-se diferentes gêneros textuais em situações de uso da língua no cotidiano e como eles são influenciados pelas condições de produção.
Projeto Aquarela ApresentaçãO 2007
Trabalho realizado com alunos da Sala de Recurso da Escola Estadual "12 de Abril" em Terra Nova do Norte - MT
Projeto circuito de leitura e escrita com o uso das tecnologias
Este projeto visa melhorar a leitura, escrita e compreensão dos alunos da 4a série utilizando tecnologias. Serão realizadas atividades como criação de blogs e e-mails, leitura de textos clássicos e produção de comentários, redação de textos com ilustrações e troca entre turmas. Os alunos também criarão jogos, histórias em quadrinhos e álbuns utilizando aplicativos educacionais.
Pet português instrumental e e geraldino r cunha
1) O documento fornece orientações aos estudantes sobre como continuar estudando durante a suspensão das aulas presenciais devido à pandemia de COVID-19. Os estudantes receberão planos de estudos tutorados e terão acesso a atividades e conceitos para realizar de forma remota.
2) O documento explica as diferenças entre fala e escrita e como a escrita requer mais cuidado para transmitir ideias de forma clara e coerente ao leitor.
3) O plano de estudo tutorado fornece conceitos básicos sobre comunic
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A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
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que se torna Rei da Hungria e Imperador
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- 1. PROJETO COMUNICAÇÃO VOCÊ CONECTADO AO MUNDO! EMEF PROF. ZIGOMAR AUGUSTO EMEF. Milton Monti 4º ANO São Manuel - 2009 Professoras Luciane H. da Silva Taciana G. Lera Mediadores: Eduardo, Vera, (Futurekids)
- 23. 19
- 30. A
- 31. Projeto extraído da obra: Alegria de saber Língua Portuguesa Fittipaldi, Anina. Alegria do saber: português, 3ª série: ensino fundametal/ Anina Fittipaldi, Maria de Lourdes Russo, Lucina Maria Marinho Passos – São Paulo: Scipione, 2004.