Criação de biblioteca virtual
formada por e-books cujo
conteúdo é proveniente de
experiências e práticas de
Projetos Integradores.
O professor será responsável por
municiar os e-books com tópicos
pedagógicos de conteúdo
didático-científico.
Objetivo:
Desenvolver o conhecimento profissional a partir das
experiências e práticas do projeto integrador.

Alunos de
Aprendizagem da
turma 2013023 Auxiliar Técnico em
Logística
Objetivo:
Desenvolver conteúdos curriculares a partir da vivência da
pesquisa Interdisciplinar.
Objetivo:
Construir conhecimento de forma interativa, através da
partilha de experiências em outras mídias.
Etapas:
1 – Escolha do projeto integrador;
2 – Planejamento e cronograma do Projeto Integrador;
3 – Desenvolvimento dos conteúdos do Projeto e do e-book;
4 – Finalização do e-book;
5 – Avaliação das expectativas em sala de aula e aplicação
do conteúdo em outras turmas no desenvolvimento de
unidades curriculares em que haja similaridade de
conteúdo;
Os benefícios esperados são percebidos na
construção do Projeto Integrador do e-book.
Isso ocorre devido à possibilidade que o
aluno vê em ser multiplicador do
conhecimento, fazendo uso, para isso, de
diferentes Recursos tecnológicos.
Projeto biblioteca virtual

Projeto biblioteca virtual

  • 2.
    Criação de bibliotecavirtual formada por e-books cujo conteúdo é proveniente de experiências e práticas de Projetos Integradores. O professor será responsável por municiar os e-books com tópicos pedagógicos de conteúdo didático-científico.
  • 3.
    Objetivo: Desenvolver o conhecimentoprofissional a partir das experiências e práticas do projeto integrador. Alunos de Aprendizagem da turma 2013023 Auxiliar Técnico em Logística
  • 4.
    Objetivo: Desenvolver conteúdos curricularesa partir da vivência da pesquisa Interdisciplinar.
  • 5.
    Objetivo: Construir conhecimento deforma interativa, através da partilha de experiências em outras mídias.
  • 6.
    Etapas: 1 – Escolhado projeto integrador; 2 – Planejamento e cronograma do Projeto Integrador; 3 – Desenvolvimento dos conteúdos do Projeto e do e-book; 4 – Finalização do e-book; 5 – Avaliação das expectativas em sala de aula e aplicação do conteúdo em outras turmas no desenvolvimento de unidades curriculares em que haja similaridade de conteúdo;
  • 7.
    Os benefícios esperadossão percebidos na construção do Projeto Integrador do e-book. Isso ocorre devido à possibilidade que o aluno vê em ser multiplicador do conhecimento, fazendo uso, para isso, de diferentes Recursos tecnológicos.